Okul ikliminin ortaokul öğrencilerinin demokrasi algılarına etkisi
The influence of school climate on the middle school students' perceptions of democracy
- Tez No: 675472
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÖZGENEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 118
Özet
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerin algıladığı okul ikliminin öğrencilerin demokrasi algılarına etkisini araştırmaktır. Araştırmanın evrenini İstanbul ili Sultanbeyli ilçesinde devlet okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri oluşturmaktadır, örneklemini 549 öğrenci oluşturmuştur. Örneklem random (tesadüfi örneklem) yöntemiyle belirlenmiştir. Veri toplamak amacıyla kişisel bilgi formu ve ölçekler soruları kullanılmıştır. Çalışmada, Çalık ve Kurt tarafından 2010 yılında geliştirilen“Okul İklimi Ölçeği”ve Duruhan ve Ersöz (2013) tarafından geliştirilen“Ortaokul Demokrasi Algısı Ölçeği”kullanılmıştır. Öncelikle toplanan anketler düzenlenmiş anketlerin kontrolü yapılmış daha sonra veriler SPSS programına girilmiştir. Verilerin frekansı alınarak kontrol edilmiştir. Gruplardaki dağılımlar kontrol edilmiş. Demografik bilgilerin frekans ve yüzde değerleri çıkarılmış betimsel olarak yorumlaması yapılmıştır. Ölçek puanlarının aritmetik ortalama ve standart sapmaları hesaplanmıştır. Demografik değişkenlerin anlamlı bir farklılık oluşturup oluşturmadığı t testi ve Anova testi ile sınanmıştır. Ölçek puanları arasındaki ilişki için korelasyon analizi; birbirlerine etkisini belirlemek için ise regresyon analiz yapılmıştır. Anlamlı farklılık minimum p
Özet (Çeviri)
This study aims to research the influence of school climate on the middle-school students' perceptions of democracy. The research population consists of state run Middle school students of Sultanbeyli district of İstanbul city and the sample is made up of 549 students. The random sampling method has been determined. To collet data, the personal information form and scales questions have been used. In this study, two different scales have been used which are“ The School Climate Scale”developed by Çalık and Kurt in 2010 and“The Scale of Middle School Democracy Perception”by Duruhan and Ersöz in 2013. At first, questionnaries have been ordered, checked and then the data has been keyed in SPSS. The frequency of the data has been rechecked. The group patterns have been checked. The frequency and percent values have been removed and intrepreted descriptively. The average and standart deviation of the scale scores have been calculated. T test and Anova test have been used to examine whether the demographic variants make a reasonable different or not. Two kinds of analysis have been made: the first, the correlation analysis, is to detect the relation between the scale scores and the other, regression analysis, is to determine the influence of each other. The significant distinction has been tested at minimum p
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin disipline ilişkin tutumları ve toplam kalite modelinde disiplin anlayışı
Teachers attitudes related to discipline and the discipline approach within the framework of total quality
ÜLKÜ TOSUN
Doktora
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU
- Okul yöneticilerinin veli katılım çalışmalarını örgütleme becerilerinin incelenmesi
Investigation of school administrators skills in organizing the parent participation studies
CANAN ALBEZ
- Okul ikliminin ortaokul öğrencilerinin algılarına göre değerlendirilmesi
An evaluation of school climate as percieved by students
KÜBRA SARAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATİH BEKTAŞ
- Ortaokul öğrencilerinde yaşam doyumunun yordayıcıları olarak okul iklimi ve okul bağlılığı
School climate and school engagement as predictors of life satisfaction among middle school students
MERVE ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN YALÇIN
- Ortaokul öğrencilerinin ve öğretmenlerinin gözüyle okul iklimi ve okulda nezaket
School climate and kindness in school with perspective of middle school students and teachers
MELTEM ÖZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASLI UZ BAŞ