Özel yetenekli ergenlerde benlik saygısı: Çevreden algılanan sosyal desteğin ve psikolojik belirtilerin rolünün incelenmesi
Self-esteem in adolescents with giftedness: Investigation of the role of social and psychological symptoms perceived from enverionment
- Tez No: 675765
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEBNEM AKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Algılanan sosyal destek, Benlik saygısı, Ergenler, Psikolojik belirtiler, Ölçekler, Üstün yetenekli çocuklar, Perceived social support, Self esteem, Adolescents, Psychological symtoms, Scales, Gifted children
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özel yetenekli ergenlerde benlik saygısı seviyelerini belirlemek ve çevreden algılanan sosyal desteğin ve psikolojik belirtilerin ergenlerin benlik saygısının üzerindeki rolünü incelemek araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, İstanbul'da özel yeteneğe sahip olan öğrencilerin bulunduğu Bilim ve Sanat Eğitim Merkezleri (BİLSEM) bünyesinde eğitim alan öğrenciler olarak belirlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilere Kısa Semptom Envanterini (KSE), Çocuk-Ergenler için Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği (ÇESDÖ), Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ) ebeveynlere ise Conners Ana-baba Dereceleme Ölçeği-Yenilenmiş Kısa Formu (CADÖ-YK) uygulanmıştır. Bulgular özel yeteneğe sahip ergenlerin yüksek benlik saygısına sahip olduğunu göstermiştir. Analiz sonuçlarına göre; algılanan sosyal desteğin ve psikolojik belirtilerin benlik saygısını anlamlı olarak yordadığı bulunmuştur. Bir diğer bulgu ise, özel yetenekli ergenlerin çevrelerinden algıladıkları sosyal destek ile benlik saygısı arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Özellikle bulgularda, aileden algılanan sosyal desteğin benlik saygısı üzerinde en önemli etkiye sahip olduğu bulunmuştur. Araştırma bulgularından bir diğeri ise, özel yeteneğe sahip olan ergenlerde psikolojik belirtiler arttıkça benlik saygısının azaldığı sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study was to determine the self-esteem levels of adolescents with special talent and to examine the role of social support and psychological symptoms perceived from the environment on adolescents' self-esteem. The sample of this research has been determined as students studying at the Science and Art Centers (BİLSEM) in Istanbul where students with special skills are located. In the study, demographic information question form, Conners Parent Rating Scale-Revised Short Form (CADÖ-YK), Short Symptom Inventory (BSI), Social Support Evaluation Scale for Child-Adolescents and Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) were used. According to the analysis results; It was found that perceived social support and psychological symptoms significantly predicted self-esteem. Another finding is that there is a significant relationship between self-esteem and social support perceived by gifted adolescents. Especially in the findings, it was found that perceived social support from the family had the most important effect on self-esteem. Another research finding is that as psychological symptoms increase in gifted adolescents, self-esteem decreases.
Benzer Tezler
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Bazı sert çekirdekli meyve türlerinde döllenme biyolojisi üzerinde yöntem çalışmaları
Başlık çevirisi yok
ATBİMOĞLU ADALET
- Sanayi politikaları ve planlı dönemde imalat sanayine etkileri
Başlık çevirisi yok
AHMET CAFOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
EkonomiGazi ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YALÇIN EROL
- Matris lie grupları üzerine
Başlık çevirisi yok
RIFAT GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Matematikİnönü ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURİ KURUOĞLU