Geri Dön

Özel gereksinimli çocukların ebeveynlerinin tükenmişlik sendromu ve psikolojik dayanıklılığı

Burnout syndrome and psychological endurance of parents of children with special needs

  1. Tez No: 676931
  2. Yazar: MERVE GÖKALP ALİOSMANOĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA GÖKÇE TURAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Ebeveynler, Psikolojik dayanıklılık, Tükenmişlik, Tükenmişlik sendromu, Özel eğitim, Özel gereksinimli çocuklar, Parents-child relation, Parents, Hardiness on psychological, Burnout, Burnout syndrome, Special education, Children with special needs
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez çalışması, özel gereksinimli çocukların ebeveynlerinin tükenmişlik düzeyleri ile psikolojik dayanıklılıklarının tespiti amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu, kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen İstanbul ilindeki 38'i erkek 194'ü kadın olmak üzere 232 özel gereksinimli çocuklu ebeveynlerden oluşmaktadır. Elde edilen sonuçlarda, duygusal tükenmişlik, duyarsızlaşma ve kişisel başarıda azalma ile psikolojik dayanıklılık ve alt boyutlardan alınan puanlar arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edildi. Araştırmada, duygusal tükenme ile cinsiyet, eğitim düzeyi, gelir düzeyi ve çocuk sayısı arasında anlamlı bir farklılık olduğu; cinsiyet ile duyarsızlaşma arasında anlamlı bir farklılık olduğu tespit edildi. Son olarak, psikolojik dayanıklılığın alt boyutlarından olan kendilik algısı ile çocuk sayısı arasında anlamlı bir farklılık olduğu tespit edildi.

Özet (Çeviri)

This thesis study was conducted to determine the burnout levels and psychological resilience of parents of children with special needs. The sample group of the study consists of 232 parents with children with special needs, 38 males and 194 females in Istanbul, which were selected by convenience sampling method. In the results obtained, it was found that there was a significant relationship between emotional exhaustion, depersonalization, and decreased personal accomplishment, and scores from psychological resilience and sub-dimensions. In the study, it was found that there is a significant difference between emotional exhaustion and gender, education level, income level and number of children; It was found that there is a significant difference between gender and depersonalization. Finally, a significant difference was found between self-perception, which is one of the sub-dimensions of psychological resilience, and the number of children.

Benzer Tezler

  1. Özel gereksinimli çocukların ebeveynlerinin yaşam kalitesi evlilik yaşamı umutsuzluk ve tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Quality of life of the parents of children with special needs quality of marriage life examining the levels of hope and burnout

    MERVE FATMA İŞBİLİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AİDA ŞAHMUR

  2. Özel gereksinimli çocukların ebeveynlerinin yaşam kalitesi, depresyon, anksiyete ve tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi

    Determining the quality of life, depression, anxiety, and burnout levels of parents of children with special needs

    MERYEM POLAT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KAYHAN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN İMREK

  3. Okul çağında sağlıklı çocuğu olan annelerle okul çağında otizm spektrum bozukluğu ve mental retardasyon tanısı almış çocuğu olan annelerin ebeveyn yeterlilik, algılanan sosyal destek ve ebeveyn tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of parental sufficiency, perceived social support, and parental burnout levels of mothers with healthy school-age children and mothers with school-age autism spectrum disorder and mental retardation diagnosed children

    MEHMET ALTIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYDEH FARAJİ

  4. Özel öğrenme güçlüğü ve zihinsel yetersizlik tanısı almış çocukların ebeveynlerinde tükenmişlik ve stresle başa çıkma düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of stress-coping strategies and burnout levels among parents having children with learning disabilities and mental retardation

    AYŞE ALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEMAL ONUR NOYAN

  5. COVID-19 pandemi sürecinde gelişimsel yetersizliği olan çocuğa sahip ebeveynlerin gereksinimleri ve psikolojik durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between the family needs and psychological status of parents with a child with developmental disability during the COVID-19 pandemic process

    ASLICAN SERÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM HALİL DİKEN