Yükseköğretimde alevilik programları: Türkiye, Almanya ve Avusturya örneği
Alevism programs in higher education: Example of Turkey, Germany and Austria
- Tez No: 677935
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET TAŞĞIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alevi Bektaşi Kültürü Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Alevi Bektaşi Kültürü Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 170
Özet
Alevilik eğitimi çalışmaları Türkiye yükseköğretiminde yalnızca lisansüstü programlar düzeyinde yürütülürken Almanya ve Avusturya yükseköğretiminde hem lisans hem de lisansüstü programlarda sürdürülmektedir. Türkiye'deki lisans programlarında Alevilik eğitiminin veya İlahiyat fakültelerinde Alevilik derslerinin yer almamasında okullarda Alevilik derslerinin olmaması önemli etkendir. Almanya ve Avusturya'da lisans eğitimi mezunlarının okullarda Alevilik dersleri için“Alevilik Din Eğitimi”öğretmeni olarak görevlendirilmesinden kaynaklı bu ülke yükseköğretimlerinde Alevilik eğitimi lisans programlarında yer almaktadır. Buna karşılık Türkiye'de lisansüstü programlarda var olan Alevilik ve Bektaşilik araştırmaları bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler ise yükseköğretimde akademisyen olarak görevlendirilebilmektedir. Türkiye'de lisansüstü programlarda yürütülen Alevilik çalışmaları ile Almanya ve Avusturya'da yürütülen hem lisans hem de lisansüstü eğitim olarak Alevilik, ülkelerin eğitim sistemleri ve okullarda yürütülen din eğitimi ile doğrudan ilişkilidir ve Alevilik eğitiminin lisans ve lisansüstü programlar olarak yükseköğretimde nasıl yer aldığına/alacağına etki etmektedir. Hâlihazırda Türkiye'de 4 üniversitede Alevilik lisansüstü eğitim programı uygulanmaktadır. Bu tez çalışmasında Türkiye, Almanya ve Avusturya üniversitelerindeki Alevilik programlarının gelişim süreci, yürütülme şekli ve istihdam olanakları ele alınmaktadır. Alevilik çalışmalarının tarihçesi ve bu çalışmaların nasıl yapıldığı da bu tez çalışmasında ele alınan konulardan biridir. Özetle bu çalışmanın içeriğini, yükseköğretimde ve okullardaki Alevilik eğitimi oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
Alevism education is one of the most discussed topics in Turkey recently. The compulsory Religious Culture and Moral Knowledge course in Turkey is constantly compared with the Alevism education given in schools in Germany and Austria. The place of Alevism in higher education in Turkey and the place of Alevism in higher education in Germany and Austria are another subject of discussion. The absence of Alevism lessons in primary and secondary education can be cited as a reason for the absence of Alevism education in undergraduate programs in Turkey or Alevism lessons in theology faculties. Since graduates of bachelor education are assigned as“Alevism Religious Education”teachers in schools, Alevism education is included as bachelor program in German and Austrian higher education. On the other hand, students studying in Alevism and Bektashism studies programs that exist in graduate programs can be employed as academicians in Turkish higher education. Alevism education in graduate programs in Turkey and Alevism education in both bachelor and graduate programs in Germany and Austria are directly related to the education systems of the countries and religious education carried out in schools, and it is directly related to how Alevism education is/will be included in higher education as bachelor and graduate programs. Currently, Alevism graduate education program is implemented in 4 universities in Turkey. The development process, execution and employment opportunities of Alevism programs in universities in Turkey, Germany and Austria are discussed in this thesis. The history of Alevism studies and how these studies were conducted is also one of the topics dealt with in this thesis. In summary, Alevism education in higher education and schools constitutes the content of this study.
Benzer Tezler
- A suggested content and language integrated learning (Clil) model for the Faculty of Medicine at Ondokuz Mayıs University: Exploring perceptions and practices
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesine yönelik içerik ve dil örüşük öğrenme yöntemine dayalı bir model önerisi: Algıların belirlenmesi ve uygulamalar
IŞIL ATLI
Doktora
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARİF SARIÇOBAN
- Yükseköğretimde kadın akademisyenlerin yaşadığı eşitsizlik deneyimleri üzerine nitel bir araştırma
A qualitative study on experiences of inequality experienced by women academics in higher education
GAMZE KARADERE
- Türkiye'de yükseköğretimin uluslararasılaşması: 2014-2023 yılları
Internationalisation of higher education in Türkiye: 2014-2023 years period
YUNUS YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2024
Uluslararası İlişkilerAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET EMİN ÇAĞIRAN
- Yükseköğretimde program modelleme çalışması: Tarım üniversiteleri
Program modeling in higher education: Agricultural university study
SEVAL BİRCAN YILMAZ YILDIZ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERCAN KİRAZ
- Yükseköğretimde uluslararasılaşma politikalarının değerlendirilmesi ve Türkiye için öneriler
Evaluation of policies for higher education internationalization and suggestion for Turkey
CİHAN CENK ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYükseköğretim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN