Geri Dön

15-17 yaş arası ergenlerde psikolojik dayanıklılık ile duygu düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi

Analysis of the relationship between psychological resilience and emotion regulation in adolescents between 15-17 years

  1. Tez No: 680345
  2. Yazar: İSMİGÜL KOLAY
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN İŞÖZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Psikolojik Dayanıklılık, Duygu Düzenleme, Ergenlik, Ergenler, Lise öğrencileri, Psychological Hardiness, Emotion Regulation, Adolescence, Adolescents, Puberty, High schools students, Hardiness on psychological
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Psikoloji biliminin, insanların zayıf yönlerinin incelemesinin yanı sıra güçlü taraflarını da incelemeye başlaması ile psikolojik dayanıklılık durumu önem kazanmıştır. Psikolojik dayanıklılığın, insanların duygularında ve bu duyguların zihinde yorumlanmasında etkin bir rol oynadığı öne sürülmektedir. Bu nedenle 15-17 yaş arası ergenlerde psikolojik dayanıklılık ile duygu düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi bu tez çalışmasının temel amacıdır. Amaç doğrultusunda 2020-2021 eğitim öğretim yılında Bursa ili Osmangazi, Nilüfer ve Yıldırım ilçelerinde bulunan Meslek Lisesi ve Anadolu Liselerinde öğrenciliğine aktif olarak devam eden 904 öğrencinin katılımı ile toplanan verilere frekans analizi, korelasyon testleri ve varyans analizi yapılmıştır. Bu doğrultuda araştırma sonucunda ergenlerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin ve duygu düzenleme becerilerinin sosyo-demografik değişkenlere göre farklılaştığı tespit edilmiştir. Ayrıca duygu düzenleme becerilerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerini anlamlı ve pozitif bir düzeyde yordadığı tespit edilmiştir. Yapılan çoklu regresyon analizi sonuçlarına göre duygu düzenleme becerileri ile psikolojik dayanıklılık düzeylerinin alt boyutları arasında da anlamlı ve pozitif bir düzeyde yordama tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Psychological hardiness gained prominence with the psychological science began to analyze people's strengths as well as their weakness. It has been put forward that psychological hardiness plays an active role in people's emotions and interpretation of these emotions in mind. Hence, the main purpose of this dissertation is to analyze the relationship between psychological hardiness and emotion regulation in adolescents aged between 15-17. In accordance with the purpose, frequency analysis, correlation test and analysis of variance were performed to the data which are collected with the participation of 904 students who are actively continuing their education in Vocational High Schools and Anatolian High Schools in province of Bursa districts of Osmangazi, Nilüfer and Yıldırım in the 2020-2021 academic year. In this direction, as a result of the research, it was determined that the psychological hardiness levels and emotion regulation skills of adolescents changes according to socio-demographic variables. Furthermore, it was determined that emotion regulation skills predicted psychological hardiness levels at a significant and positive level. According to the results of multiple regression analysis, a significant and positive level prediction was determined between emotion regulation skills and sub-dimensions of psychological hardiness levels.

Benzer Tezler

  1. Madde kullanım bozukluğu olan ergenler ve madde kullanım bozukluğu olan ergenlerin sağlıklı kardeşlerinin çocukluk çağı travması, psikolojik dayanıklılık ve beyin görüntüleme açısından değerlendirilmesi

    Childhood injury, psychological resistance and brainimaging evaluation of adolescents with substance use disorderand healthy siblings of adolescents with substance use disorder

    HAKAN KAYIŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Uyuşturucu Alışkanlığı ve AlkolizmEge Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİ YÜNCÜ

  2. Üniversite öğrencilerinde kendine zarar verme davranışı ile intihar olasılığının çocukluk örselenmeleri ve saldırganlık ile ilişkisi

    The relationship between self-i̇njurious behavior, suicide probability, childhood abuses and aggression in university students

    MELTEM ÇAMUROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP BELMA GÖLGE

  3. Ergenlerde zihinsel dayanıklılık ve sağlıklı yaşam tarzı inancı arasındaki ilişkide stres östresin aracı rolü

    The mediating role of stress eustress in The relationship between resilience and healthy lifestyle patterns in adolescents

    NAZLICAN AŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    HemşirelikKafkas Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖNÜL GÖKÇAY

  4. Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ERGUN DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZiraatEge Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEN SEVGİCAN

  5. Bazı yer ve sırık fasulye çeşitlerinde optimal melezleme şartlarının tespiti üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    TÜRKAN KOÇLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZiraatEge Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN VURAL