Geri Dön

İsmail Hakkı Tonguç'un sanat eğitimine katkıları

Ismail Hakki Tonguç's contributions to art education

  1. Tez No: 685762
  2. Yazar: AHMET AÇIŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Türkiye'de sanat eğitiminin temel karakterlerinden biri olan İsmail Hakkı Tonguç, sanat eğitimine verdiği katkılarından dolayı cumhuriyet dönemi Türk sanat eğitiminin öncüsü olmuştur. Uygulamalarıyla sanat eğitimini şekillendiren Tonguç'un, bu konudaki en önemli uygulamaları hiç şüphesiz Köy Enstitüleri ve Gazi Eğitim Fakültesi Resim-iş Bölümünün kurulması olmuştur. Sanat eğitimi konusunda çeşitli eserler veren Tonguç, bu iki eğitim kurumuyla sanat eğitiminin toplumun her aşamasına yayılmasını amaçlamış, bu amaçla sanat yoluyla eğitim konusunda önemli atılımlar gerçekleştirmiştir. Günümüz sanat eğitiminde etkileri hala hissedilen İsmail Hakkı Tonguç'un sanat eğitimine yaptığı katkılarının araştırıldığı bu araştırmanın amacı, İsmail Hakkı Tonguç'un Türkiye'deki sanat eğitimine dair çalışmalarının araştırılması, eğitim ve sanat eğitimi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi ve bu bilgiler ışığında İsmail Hakkı Tonguç'un Türkiye'nin sanat eğitimindeki rolünün ilgili kaynakların taranarak objektif şekilde ortaya konulmasıdır.

Özet (Çeviri)

İsmail Hakkı Tonguç, one of the fundamental character of arts education in Turkey; became the pioneer of Turkish art education in the Republican Period due to his contributions to art education. The most important applications of Tonguç, who shaped art education with his practices, were undoubtedly the establishment of the Village Institutes and the Department of Painting and the Gazi Education Faculty. Having produced various works on art education, Tonguç aimed at spreading art education to every stage of society with these two educational institutions, and made important strides in education through arts for this purpose. The purpose of this research, which investigates İsmail Hakkı Tonguç's contributions to art education is to investigate of Ismail Hakkı Tonguç's studies on arts education in Turkey; examining his opinions about education and to present İsmail Hakkı Tonguç's role of arts education in Turkey objectively through scanning of resources.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim görsel sanatlar (resim-iş) dersi öğretim programlarının değerlendirilmesi (1948- 2007 tarihleri arası)

    Evaluation of the teaching programmes of primary school visual arts (art lesson) lesson (between 1948 and 2007)

    ERGİN KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Güzel SanatlarÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ENVER YOLCU

  2. Tezhip sanatı ve tezhip sanatçısı Rikkat Kunt

    Başlık çevirisi yok

    FARUK TAŞKALE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    El SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Geleneksel Türk El Sanatları Ana Sanat Dalı

    PROF. KERİM SİLİVRİLİ

  3. İsmail Hakkı Tonguç'un Türk eğitim sistemi üzerine görüşleri

    İsmail Hakkı Tonguç's thoughtS on Turkish education

    RECEP YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİL ÖZTÜRK

  4. John Dewey ve İsmail Hakkı Tonguç'ta insan doğası ve eğitim ilişkisi

    Relationship between human nature and education in John Dewey and İsmail Hakki Tonguç

    FUNDA DEMİREL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN HALUK ERDEM

  5. Türkiye'de yeni bir eğitim modeli olarak Köy Enstitüleri'ne geçiş ve Konya'daki uygulamaları

    A new model of education village institutes in Turkey in Konya transition and applications

    GÖKÇE KÜÇÜKTAMER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    PROF. DR. OSMAN AKANDERE