Geri Dön

Sivil toplum kuruluşlarında gençlik eğitim programlarının uygulanması ve yönetimine ilişkin paydaş görüşleri: Marifet Okulu Projesi örneği

Stakeholder opinions on implementation and management of youth education programs in non-govermental organizations: Example of the Marifet School Project

PDF İndir

  1. Tez No: 686043
  2. Yazar: YASİR İBİLİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YUSUF ALPAYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Çalışmanın amacı, sivil toplum kuruluşlarının yaygın eğitim faaliyetleri kapsamında yaptığı gençlik çalışmalarının yönetim süreçlerini, katılımcı öğrenci ve veli memnuniyet düzeyini örnek bir proje çalışması üzerinden incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden genel tarama modellerinden genel tarama araştırmaları kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, Marifet Okulu Programında yer alan 34 program koordinatörü, 1438 öğrenci ve 1438 veli oluşturmaktadır. Örneklemi ise, 34 program koordinatörü, 574 öğrenci ve 507 öğrenci velisi oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilere ve velilere yönelik uygulanan ölçeklerde ve koordinatörlere yönelik uygulanan ankette elde edilen veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Yapılan istatistiksel analiz sonucunda elde edilen bulgular yorumlanmıştır. Ölçekteki değişkenler arasında farklılığa ait verileri elde edebilmek için ikili karşılaştırmalarda t testi, ikiden fazla değişken gruplarının karşılaştırılmasında ise f testi (ANOVA) kullanılmıştır. Farklılıkların anlamlı bulunması durumunda ise çoklu karşılaştırma (SCHEFFE) testi uygulanmıştır. Ayrıca ölçeklerin ve anketin madde puan ortalamalarına da yer verilmiştir. Araştırma sonucunda sivil toplum kuruluşlarında gençlere yönelik yapılan örnek eğitim projesinin ölçeğin madde puan ortalamaları incelendiğinde öğrencilerde ve velilerde yüksek düzeyde bir memnuniyet oluşturduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin demografik özelliklerinden cinsiyet, okul türü ve bulunduğu yıl değişkenlerine göre program memnuniyet düzeyi açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Sınıf değişkenine göre program memnuniyet düzeyi açısından anlamlı bir fark bulunmuştur. Velilerin demografik özelliklerinden cinsiyet, bulunduğu yıl ve meslek değişkenlerine göre memnuniyet düzeyi açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Gençlik çalışmaları da dahil olmak üzere yapılan yaygın eğitim faaliyetlerinin eğitim yönetimi süreçlerine göre uygulanması önem arz etmektedir. Sistemli ve planlı bir şekilde uygulanan örnek proje sonucunda uygulayıcı ve katılımcıdan elde edilen memnuniyet, gençlik çalışmalarını yürüten kuruluşların tüm faaliyet süreçlerindeki yeterliliklerini arttırmaya yönelik adımlar atması gerektiği sonucuna ulaştırmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to convey the management processes of youth work carried out by non-governmental organizations within the scope of non-formal education activities and the level of participant student and parent satisfaction through a sample project study. General survey research, one of the quantitative research methods, was used in the research. The research consists of 34 program coordinators, 1438 students and 1438 parents in the Marifet School Program.The sample consists of 34 program coordinators, 574 students and 507 students' parents. The data obtained in the scales applied to the students and parents participating in the research and the questionnaire applied to the coordinators were analyzed with the SPSS program. The findings obtained as a result of the statistical analysis were interpreted. T test was used in pairwise comparisons and f test (ANOVA) was used in comparison of groups of more than two variables in order to obtain data on the difference between the variables in the scale. If the differences were found to be significant, the multiple comparison (SCHEFFE) test was applied. In addition, the item score averages of the scales and the questionnaire were also included. As a result of the research, when the item point averages of the scale of the exemplary education project for young people in non-governmental organizations were examined, it was determined that a high level of satisfaction was created in students and parents. There was not found any significant difference in terms of program satisfaction according to the demographic characteristics of the students, gender, school type and year of study. A significant difference was found in terms of program satisfaction level according to the class variable. No significant difference was found in terms of satisfaction level according to the demographic characteristics of the parents, gender, year and occupation variables. No significant difference was found in terms of satisfaction level according to the demographic characteristics of the parents; gender, year and occupation variables. It is important that non-formal education activities, including youth work, are implemented according to education management processes. The satisfaction obtained from the practitioner and the participant as a result of the exemplary project implemented in a systematic and planned way has led to the conclusion that the organizations carrying out youth work should take steps to increase their competence in all activity processes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    756609

    The influence of Ghana's social welfare system on the vulnerabilities

    Gana'daki sosyal refah sisteminin kırılganlıklar üzerine etkileri

    JAMAL APPIAH-KUBI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Sosyal HizmetAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULKADİR DEVELİ

  2. Tez No

    633195

    La reproduction des rapports sociaux de sexe dans L'organisation de Jeunesse de Cumhuriyet Halk Partisi

    Cumhuriyet Halk Partisi Gençlik Kolları'nda toplumsal cinsiyet ilişkilerinin yeniden üretimi

    AHMET KEREM YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2020

    SosyolojiGalatasaray Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İPEK MERÇİL

  3. Tez No

    239588

    Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programları ve Türkiye

    European Union education and youth programmes and Turkey

    FATMA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Tarih Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. YUSUF ZİYA BİLDİRİCİ

  4. Tez No

    670464

    International youth volunteering: Case of European Solidarity Corps and European Voluntary Service in South East Turkey

    Uluslararası gençlik gönüllülüğü: Güneydoğu Anadolu'da Avrupa Dayanışma Programı ve Avrupa Gönüllü Hizmeti örneği

    ONUR TAHMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Sosyal Projeler ve Sivil Toplum Kuruluşları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİHAL NURHAN YENTÜRK

  5. Tez No

    899037

    Macera terapisi temelli psiko-eğitim programının sosyal hizmet uzmanlarının uygulama becerileri temelinde değerlendirilmesi

    Evaluation of adventure therapy based psycho-educational program on the basis of social workers' practical skills

    ONUR KESKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ YILDIRIM

Geri Dön