Ortaokul öğrencilerinin afet bilinci algısı
Middle school students' perception of disaster awareness
- Tez No: 687870
- Danışmanlar: PROF. DR. ŞENER DEMİREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Afet, Afet Bilinci, Algı, Disaster, Disaster Awareness, Perception
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 90
Özet
Çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin afet bilinci algısının ne düzeyde olduğunu belirlemektir. Bu araştırma nicel araştırma yöntemi kullanılarak tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Elazığ'da bulunan üç ortaokulda öğrenim gören toplam 647 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklemin seçilmesinde, rastgele örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın amacını gerçekleştirebilmek için gereksinim duyulan verilerin toplanmasına yönelik (Dikmenli, Yakar ve Konca, 2018) tarafından geliştirilen 36 madde ve 4 alt boyuttan oluşan“Afet Bilinci Algı Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırma için toplanan verileri betimlemek için yüzde, frekans, ortalama ve standart sapma değerleri kullanılmıştır. Grup içi karşılaştırma analizlerinde t-testi ve çoklu grup içi analizlerinde tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda katılımcı öğrencilerin afet bilinci algılarının yüksek düzeyde olduğu, afeti yaşayan öğrencilerin afet bilinci algılarının daha yüksek olduğu, söz konusu algının sınıf ve yaş büyüdükçe arttığı, kız öğrencilerinin afet bilinci algılarının erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulgularına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to determine the level of disaster awareness perception of secondary school students. This research was carried out in the screening model using the quantitative research method. The sample of the research consists of a total of 647 students studying in three secondary schools in Elazig in the 2020-2021 academic year. Random sampling method was used in the selection of the sample. The“Disaster Awareness Perception Scale”consisting of 36 items and 4 sub-dimensions developed by (Dikmenli, Yakar, & Konca, 2018) was used to collect the data needed to achieve the purpose of the research. Percentage, frequency, mean and standard deviation values were used to describe the data collected for the study. T-test was used for within-group comparison analysis and one-way analysis of variance was used for multiple within-group analysis. As a result of the study, it was found that the earthquake awareness perceptions of the participating students were high, the earthquake awareness perceptions of the students who had experienced earthquakes were higher, the perception in question increased as the class and age got older, and the disaster awareness perceptions of female students were higher than male students.
Benzer Tezler
- 8. sınıf öğrencilerinin doğal afetler hakkındaki bilgi düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Measuring the level of the eight-grade students about naturel disasters with respect to several variables
BÜLENT UZUNYOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
CoğrafyaNiğde Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİHAL BALOĞLU UĞURLU
- Afet eğitim merkezinde simülasyon yöntemi kullanılarak verilen afet ve deprem eğitimlerinin ortaokul öğrencileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Examination on the effect of disaster and earthquake education given by using simulation method on secondary school students in disaster education center
CAN ŞAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiAfet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYTEN DİNÇ
- Ortaokul öğrencilerinin deprem öncesi, sırası ve sonrası yapılacaklar hakkındaki görüşlerinin geliştirilmesi: Kahramanmaraş depremi örneğinde öğrenciler ve araştırmacının yaşam öyküleri
Developing middle school students' views on what to do before, during and after an earthquake: The life stories of the students and the researcher in the example of the Kahramanmaraş earthquake
SELCAN ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiFen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNKUT MESCİ
- Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin afet farkındalıkları: Niksar, Erbaa, Taşova ilçeleri örneği
The disaster awareness of secondary school 8th grade studets: Sample of Niksar, Erbaa, Taşova provinces
İLYAS KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEVİN ÖZDEMİR
- Ortaokul öğrencilerine verilen afet bilinci eğitiminin öğrencilerin bilgi düzeyleri üzerine etkisi: Gümüşhane örneği
The effect of disaster awareness training given to secondary school students on the knowledge level of students: The case of Gümüşhane
OLCAY PİYADEOĞLU KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGümüşhane ÜniversitesiAfet Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAİME ŞAHİNÖZ