Geri Dön

Açıköğretim fakülteleri akademik danışmanlık hizmetlerinin, öğrencilerin başarısı üzerindeki etkilerinin araştırılması

The effects of academic consultation services applied by open education faculty of Anadolu University on the successes of students

  1. Tez No: 68961
  2. Yazar: ERDAL KARA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMEL ŞIKLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İstatistik, Statistics
  6. Anahtar Kelimeler: Distance Education, Academic Consultation of Distance Education, Analysis of Variance
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İstatistik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

ÖZET Yüksek Lisans Tezi AÇIK OGRETIM FAKÜLTESİ AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİNİN, ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI ERDAL KARA Anadolu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İstatistik Anabilin! Dalı DanışmanDoç.Dr. Emel ŞIKLAR 1998 Sayfa 88 Akademik danışmanlık hizmetleri, uzaktan öğretimin en önemli unsurlarından biridir. Bu çalışmada Anadolu Üniversitesi Açıkoğretim Fakültesi tarafından uygulanan Akademik danışmanlık Hizmetlerinin öğrencilerin başarıları üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Çalışmada sırasıyla, Eğitim sistemleri, uzaktan öğretim ve uzaktan öğretimde Akademik danışmanlık kavramları açıklanmıştır. Araştırmanın yapısına en uygun teknik olarak varyans analizi belirlenmiş ve varyans analizi ayrıntılı olarak incelenmiştir. Son bolümde verilere varyans analizi uygulanmış ve elde edilen sonuçlar ayrıntılı olarak yorumlanmıştır. Anahtar Kelimeler : Uzaktan Öğretim, Uzaktan Öğretim de Danışmanlık, Varyans Analizi

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Master of Science Thesis ERDAL KARA Anadolu University Graduate School Of Natural And Applied Sciences Statistics Program Supervisor: Assoc. Prof. Emel ŞIKLAR 1998, Page 88 Academic consultation services are one of the most important elements of distance education. In this study, the effects of academic consultation services applied by Open Education Faculty of Anadolu university on the successes of students have been studied. In the study education systems, distance education and the concepts of academic consultation in distance education have been explained in order. Analysis of variance has been determined in the most appropriate manner for the structure of research and analysis of variance has been studied in detail. In the last chapter analysis of variance has been applied for the data and the results obtained have been interpreted.

Benzer Tezler

  1. Açıköğretim fakültesi sınavlarının sınıflama tutarlılığının farklı yöntemlerle belirlenen kesme puanlarına göre incelenmesi

    An investigation of classification consistency of open education faculty examinations according to the cut-off scores determined by different methods

    HAKAN BARAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Uzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT AKYILDIZ

  2. Türkiye'de uzaktan öğretim yapan yükseköğretim kurumlarının örgütsel ve yönetsel açıdan karşılaştırılması

    A comparison of Turkish higher education institutions with distance education programmes from an organisational and administrative perspective

    TARIK ANIL EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE YILDIZ ÖZSALMANLI

    YRD. DOÇ. DR. MÜGE ADNAN

  3. Açıköğretimde ölçme ve değerlendirme: Anadolu Üniversitesi açıköğretim sisteminde soru yazarlarının soru hazırlamada karşılaştıkları güçlükler

    Measurement and evaluation open education: Difficulties wich question writers face in the process of question preparation in Anadolu University open education system

    NEJDET KARADAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Uzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYDIN ZİYA ÖZGÜR

  4. Karşılaştırmalı dilbilgisi öğretimi açısından temyiz

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN GARGI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. CİHANER AKÇAY

  5. Açıköğretim-İktisat-İşletme fakülteleri öğrenci-sınav yeri atamalarının konumsal veri işleme yöntemleri ile iyileştirilmesi

    Improvement on student-test location assignments for faculties of Open Education-Economics-Business Administration by using geoprocessing methods

    HÜSEYİN ÖZKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Bilim ve TeknolojiAnadolu Üniversitesi

    Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN UYGUÇGİL