Студенттердин окууга адаптациялануу учурунда физиологиялык-биохимиялык процесстерине витаминдердин тийгизген таасири
Öğrencilerin okula adaptasyon döneminde vitaminlerin fizyolojik ve biyokimyasal işlemlerine etkisi
- Tez No: 692981
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLBÜBÜ KURMANBEKOVA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoloji, Biology
- Anahtar Kelimeler: Duovit vitamini, fizyolojik, biyokimyasal, adaptasyon, kan testi, COVID-19 virüsü
- Yıl: 2021
- Dil: Kırgızca
- Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Biyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Күрөңкөй уулу Муратаалы атындагы Кыргыз мамлекеттик музыкалык окуу жайынын студенттери жана КТМУ табигый илимдер факультетиндеги биологиялык бөлүмүнүн материалдык базасын колдонуу менен-студенттердин физиологиялык абалына о.э. заманбап «Сапат» лабораториясы менен- гематологиялык, биохимиялык, статистикалык ыкмалардын жардамы аркасында илимий тажрыйбалык иш жүргүзүлдү. Тажрыйбалык иштин максаты: Күрөңкөй уулу Муратаалы атындагы Кыргыз мамлекеттик музыкалык окуу жайына айыл жергесинен келген студенттердин окууга адаптация учурундагы кээ бир физиологиялык жана биохимиялык өзгөчөлүктөрүн эксперименттик шартта изилдөө. Натыйжада төмөндөгүдөй жыйынтыктар алынды: контролдук тест катары витамин кабыл алганга чейинки канынын анализдерин изилдөө менен, алынган жыйынтыктардын негизинде“Дуовит”витаминин берүү кабыл алынды. Белгилүү медициналык колдонуу боюнча нускамада көрсөтүлгөндөй пайдалануу менен, биринчи тайрыйбалык ишибизге катышкан Күрөңкөй уулу Муратаалы атындагы Кыргыз мамлекеттик музыкалык окуу жайына айыл жергесинен келген 15 студенттин адаптация учурундагы кээ бир физиологиялык жана биохимиялык өзгөчөлүктөрүнө“Дуовит”витамининин тийгизген таасирин билүү үчүн тажрыйбалык иш уюштурулду. физиологиялык жана биохимиялык өзгөчөлүктөрүн эксперименттик шартта изилдөө жана витаминдин тийгизген таасирин аныктоо иштери толук аягына чыкпай калышына "Бүткүл дүйнөлүк пандемияга байланыштуу кездешкен кыйынчылыктардын негизинде COVID-19 вирусуна байланыштуу Кыргыз Республикасынын билим берүү уюмдарына мөөнөтүнөн мурда каникул жарыялоо жөнүндөгү 2020-жылдын 14-мартындагы Кыргыз Республикасынын аймагында коронавирустун жайылышына жол бербөө жана кырдаалдын өнүгүшүнө бөгөт коюу боюнча Кыргыз Республикасынын Коопсуздук кеңешинин чечимине ылайык Күрөңкөй уулу Муратаалы атындагы Кыргыз мамлекеттик музыкалык окуу жайыбыздын студенттери белгисиз мөөнөткө тараганына байланыштуу эксперимент үчүн тандалган студенттерибиздин баардыгы айыл жергесинен келгенине байланыштуу авто транспорт токтоп калганга чейин баардыгы айылдарына кетишкен. Ал эми биздин эксперимент 23-мартта аяктамак жана биз 2 гана студентибиздин анализ жыйынтыктарын алганга жетиштик. Тажрыйбалык ишибиз аягына толук чыкпай калды. Бирок эки студенттен алынган анализ жыйынтыктары менен тажрыйбалык изилдөөлөр оң жыйынтык бергендиги далилденди. Экинчи тажрыйбалык ишибизди COVID-19 вирусуна байланыштуу студенттер онлайн окугандыктан октябрь айынын экинчи жумасында баштадык, анткени Күрөңкөй уулу Муратаалы атындагы Кыргыз мамлекеттик музыкалык окуу жайынын студенттери музыкалык сабактарды офлайн окуп баштагандыктан, 5 студенттен анализдерди алып тажрыйбалык ишибизди уланттык. Эки тажрыйбалык ишибиз тең оң жыйынтык бергендиги далилденди жана байкоо жүргүзүүдө тажрыйбалык топтогу студенттердин активдүүлүгү белгиленди. Ал эми биринчи тажрыйбалык ишибизге катышкан 15 студент жети ай ичинде COVID-19 вирусу, сасык тумоо, пневмония менен оорушкан эмес, ошондой эле эң маанилүү болгон биохимиялык көрсөткүчү болгон кандын сары суусундагы жалпы белок, о.э. гематологиялык көрсөткүчү кандын жалпы анализи; гемоглобин, лейкоциттер, эритроциттер, тромбоциттер ж.б. концентрациялары тажрыйбалык топтогу студенттерде статистикалык маанилүү көрсөткүчкө жогорулаганы аныкталды. Ачкыч сөздөр: Дуовит витамини, физиолигиялык, биохимиялык, адаптация, кан анализи, COVID-19 вирусу.
Özet (Çeviri)
Kurenkoy oğlu Murataaly adını taşıyan Kırgız Devlet Müzik Koleji öğrencileri ve öğrencilerin fizyolojik durumunu iyileştirmek için KTMU FEN Bilimleri Fakültesi Biyoloji Bölümünün maddi ve teknik temelini kullandık. Bilimsel ve pratik çalışmalar,“Sapat”modern laboratuvarında - hematolojik, biyokimyasal, istatistiksel yöntemlerin yardımıyla gerçekleştirildi. Pratik çalışmanın amacı, Kurenkoi oğlu Murataaly adını taşıyan Kırgız Devlet Müzik Koleji'ne bölgelerden gelen öğrencilerin bazı fizyolojik ve biyokimyasal özelliklerinin deneysel olarak incelenmesi. Sonuç olarak, aşağıdaki sonuçlar elde edildi:“Duovit”vitamininin benimsenmesi benimsenen sonuçlara dayanarak, kontrol testi olarak ön vitamin kan testlerinin çalışması. Spesifik tıbbi kullanım talimatlarını kullanarak, Duovit vitamininin kırsal bölgelerden gelen 15 öğrencinin adaptasyon sırasında bazı fizyolojik ve biyokimyasal özellikleri üzerindeki etkisini incelemek için Kurenkoi uulu Murataaly adını taşıyan Kırgız Devlet Müzik Okulu'nda pilot bir çalışma gerçekleştirildi. Fizyolojik ve biyokimyasal özelliklerin deneysel çalışması ve vitaminlerin Kırgız Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 14 Mart 2020 tarihli çalışmalarının eksikliğine etkisinin belirlenmesi“Küresel salgın nedeniyle COVID-19 virüsü nedeniyle Kırgız Cumhuriyeti eğitim kurumlarının erken emekli olması üzerine”Kırgız Cumhuriyeti Güvenlik Konseyi'nin virüsün yayılmasını önleme ve durumun gelişmesini engelleme kararı uyarınca, Kurenkoi uulu Murataaly adını taşıyan Kırgız Devlet Müzik Okulu öğrencilerinin süresiz olarak dağıtılması nedeniyle, deney için seçilen tüm öğrenciler trafik durmadan köye gittiler Deneyimiz 23 Mart'ta sona erecekti ve sadece 2 öğrencimizin analizinin sonuçlarını almayı başardık. Deneysel çalışmamız tamamlanmadı. Ancak, iki öğrencinin analizi ve deneysel çalışmaların sonuçları olumlu çıktı. Ekim ayının ikinci haftasında ikinci stajımıza başladık çünkü öğrenciler COVID-19 virüsü için online çalışıyorlardı, Kurenkoi uulu Murataaly adını taşıyan Kırgız Devlet Müzik Okulu öğrencilerinin çevrimdışı müzik dersleri almaya başlamasıyla 5 öğrenci ile stajımıza devam ettik. Her iki deneyimiz de olumlu çıktı ve gözlemdeki deney grubu öğrenci aktivitesi not edildi. İlk deneysel çalışmamıza katılan 15 öğrencimizin yedi aydır COVID-19 virüsü, grip veya zatürre rahatsızlığı olmadı ve en önemli biyokimyasal gösterge olan serumdaki toplam protein belirlendi. hematolojik endikasyonlar için genel kan analizi; hemoglobin, lökositler, eritrositler, trombositler vb. Deney grubundaki öğrencilerin konsantrasyonları istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.
Benzer Tezler
- Bişkek'teki üniversitelerin son sınıfında okuyan öğrencilerin girişimciliközelliklerinin belirlenmesi
Бишкектеги жождордо акыркы курста окуган студенттердин ишкердик өзгөчөлүктөрүн аныктоо
REFİKA GERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
İşletmeKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENOL ÇAVUŞ
- Din ve gençlik: Üniversite öğrencilerinin dine bakışı (Bişkek örneği)
Дин жана жаштар: студенттердин динге болгон көз караштары (Бишкек шаарынын мисалында)
AY-PERİ ERKİNBEKOVA
Yüksek Lisans
Kırgızca
2019
DinKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesiİslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN EYÜPOĞLU
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde aktif söz varlığı
Түрк тилин чет тили катары үйрөтүүдө активдүү колдонулгон сөздөр
ABDULKADİR KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiTürkoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TAALAYBEK ABDİYEV
- Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören ve beden eğitimi alan öğrencilerin duygusal zeka alt düzeylerinin belirlenmesi
Кыргыз-Түрк 'Манас' университетинде окуган жана дене тарбия сабагын алган студенттердин эмоционалдуу интеллект деңгээлинин алдыңкы деңгээлин аныктоо
CÜNEYT BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ ÇIRAK KARADAĞ
- Кыргызстанда кош тилдүү жогорку билимдин учурдагы абалы жана социалдык-педагогикалык өнүгүү негиздери (бишкек шаарындагы жогорку окуу жайлардын мисалында)
Kırgızistan'da iki dilli yüksek öğretimin durumu ve sosyal-pedagojik gelişme eğilimi (Bişkek yüksek öğretim kurumları örneğinde)
CILDIZ MAMIROVA
Yüksek Lisans
Kırgızca
2012
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURBÜBÜ ASİPOVA