Öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi ve sonrası açlık konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge levels of student nurses related to the fasting before and after surgery
- Tez No: 694724
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN VARDARLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
Bu araştırma, öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi ve sonrası açlık konusundaki bilgi düzeylerini değerlendirmek amacıyla tanımlayıcı tipte gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören 192 hemşirelik bölümü öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmadaki veriler araştırmacı tarafından hazırlanmış olan“Öğrenci Tanıtım Formu”ve“Ameliyat Öncesi ve Sonrası Açlık ile İlgili Bilgi Düzeyi Değerlendirme Formu”kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatikler (frekans, aritmetik ortalama, standart sapma, yüzde), Mann Whitney U, Kruskall Wallis ve Spearman Rank testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin %81,3'ünün hemşirelik bölümünü isteyerek tercih ettiği, %57,3'ünün cerrahi operasyona yönelik bakım alma deneyiminin bulunmadığı, %74,5'inin ise cerrahi operasyona yönelik hemşirelik bakımı verme deneyimine sahip olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin ameliyat öncesi açlığa ilişkin bilgi düzeylerinin (7,13±1,180), ameliyat sonrası açlığa ilişkin bilgi düzeylerinin (7,53±1,535) ve açlığa ilişkin genel bilgi düzeylerinin iyi seviyede (14,66±2,076) olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin bilgi düzeyleri ile; sosyodemografik özellikleri, mesleği isteyerek tercih etme durumu, hemşirelik bakımı tecrübeleri, eğitim gördükleri sınıf, akademik başarı algıları ve mezun oldukları liseleriyle arasında istatistiki açıdan anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05).
Özet (Çeviri)
This research was carried out as a descriptive study in order to evaluate the knowledge levels of student nurses about fasting before and after surgery. The sampling of the study is consisted of 192 nursing students studying at a foundation university. The data in this study were obtained by using the“Student Introduction Form”and“Knowledge Level Evaluation Form Regarding the Fasting Before and After Surgery”prepared by the researcher. Descriptive statistics methods (frequency, arithmetic mean, standard deviation, percentage), Mann Whitney U, Kruskall Wallis and Spearman Rank tests were used in the analysis of the data. It was determined that 81.3% of the students voluntarily preferred the nursing department, 57.3% had no experience in receiving care for surgical operations, and 74.5% had the experience of providing nursing care for surgical operations. It was determined that the students' knowledge levels about fasting before surgery (7.13±1,180), knowledge levels about fasting after surgery (7.53±1,535) and general knowledge levels about fasting (14.66±2,076) were found to be at a good level. With the knowledge levels of the students participating in the research; there was no statistically significant difference between their sociodemographic characteristics, their willingness to choose the profession, their nursing care experience, their class grade, their academic success perceptions and the high school that they graduated from (p>0.05).
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıkları hemşireliği dersi klinik öğretimi ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
KÜBRA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikDoğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean UniversityHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELMA GÖRGÜLÜ
- Hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıkları hemşireliği dersi klinik öğretimi ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
KÜBRA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikDoğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean UniversityHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİNÇ TAŞTAN
- Kaçış odası yöntemiyle öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi bakım yetkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of preoperative care competence of student nurses using the escape room method
TUĞÇE ESER KOÇHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURTEN TAŞDEMİR
- Oryantasyon Eğitimi Mobil Destek Uygulamasının Geliştirilmesi ve Öğrenci Hemşirelerin Kaygı Düzeyi ve Hasta Güvenliği Tutumu Üzerine Etkisi: Ön Test Son Test Randomize Kontrollü Çalışma
Development of the Orientation Training Mobile Support Application and Its Effect on the Anxiety Level and Patient Safety Attitude Of Student Nurses: Pre Test After Test Randomized Controlled Study
FATMA EZGİ YORGANCILAR
Doktora
Türkçe
2024
HemşirelikNecmettin Erbakan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİLGEN ÖZLÜK
- Dijital oyun tabanlı öğrenim aktivitesinin hemşirelik öğrencilerinin cerrahi alan enfeksiyonlarını önleme girişimlerini öğrenmelerine ve motivasyonlarına etkisi
The effect of digital game-based learning activity on nursing students' learning of surgical site infection prevention initiatives and their motivation
HATİCE AKALTUN
Doktora
Türkçe
2025
HemşirelikGaziantep ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRİYE İLKAY GÜNER