Öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi ve sonrası açlık konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge levels of student nurses related to the fasting before and after surgery
- Tez No: 694724
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN VARDARLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Bilgi düzeyi, Cerrahi, Cerrahi hemşirelik, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Postoperatif dönem, Preoperatif dönem, Öğrenciler-hemşirelik, Level of knowledge, Surgery, Nurses, Nursing, Nursing research, Postoperative period, Preoperative period, Students-nursing
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi ve sonrası açlık konusundaki bilgi düzeylerini değerlendirmek amacıyla tanımlayıcı tipte gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören 192 hemşirelik bölümü öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmadaki veriler araştırmacı tarafından hazırlanmış olan“Öğrenci Tanıtım Formu”ve“Ameliyat Öncesi ve Sonrası Açlık ile İlgili Bilgi Düzeyi Değerlendirme Formu”kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatikler (frekans, aritmetik ortalama, standart sapma, yüzde), Mann Whitney U, Kruskall Wallis ve Spearman Rank testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin %81,3'ünün hemşirelik bölümünü isteyerek tercih ettiği, %57,3'ünün cerrahi operasyona yönelik bakım alma deneyiminin bulunmadığı, %74,5'inin ise cerrahi operasyona yönelik hemşirelik bakımı verme deneyimine sahip olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin ameliyat öncesi açlığa ilişkin bilgi düzeylerinin (7,13±1,180), ameliyat sonrası açlığa ilişkin bilgi düzeylerinin (7,53±1,535) ve açlığa ilişkin genel bilgi düzeylerinin iyi seviyede (14,66±2,076) olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin bilgi düzeyleri ile; sosyodemografik özellikleri, mesleği isteyerek tercih etme durumu, hemşirelik bakımı tecrübeleri, eğitim gördükleri sınıf, akademik başarı algıları ve mezun oldukları liseleriyle arasında istatistiki açıdan anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05).
Özet (Çeviri)
This research was carried out as a descriptive study in order to evaluate the knowledge levels of student nurses about fasting before and after surgery. The sampling of the study is consisted of 192 nursing students studying at a foundation university. The data in this study were obtained by using the“Student Introduction Form”and“Knowledge Level Evaluation Form Regarding the Fasting Before and After Surgery”prepared by the researcher. Descriptive statistics methods (frequency, arithmetic mean, standard deviation, percentage), Mann Whitney U, Kruskall Wallis and Spearman Rank tests were used in the analysis of the data. It was determined that 81.3% of the students voluntarily preferred the nursing department, 57.3% had no experience in receiving care for surgical operations, and 74.5% had the experience of providing nursing care for surgical operations. It was determined that the students' knowledge levels about fasting before surgery (7.13±1,180), knowledge levels about fasting after surgery (7.53±1,535) and general knowledge levels about fasting (14.66±2,076) were found to be at a good level. With the knowledge levels of the students participating in the research; there was no statistically significant difference between their sociodemographic characteristics, their willingness to choose the profession, their nursing care experience, their class grade, their academic success perceptions and the high school that they graduated from (p>0.05).
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıkları hemşireliği dersi klinik öğretimi ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
KÜBRA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikDogu Akdenız Unıversıtesı-Eastern Medıterranean UnıversıtyHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİNÇ TAŞTAN
- Hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıkları hemşireliği dersi klinik öğretimi ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
KÜBRA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikDogu Akdenız Unıversıtesı-Eastern Medıterranean UnıversıtyHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELMA GÖRGÜLÜ
- Simülasyon ve video gösterimi yöntemlerinin hemşirelik öğrencilerinin ameliyat öncesi ve ameliyat sonrası bakım verme düzeyleri üzerine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
Effects of simulation and video screening methods on PRE-surgery and postoperative providing care levels of nursing students: A randomized controlled study
HAVVA YÖNEM AMAÇ
Doktora
Türkçe
2022
HemşirelikAydın Adnan Menderes ÜniversitesiCerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAHŞAN ÇAM
- Ameliyat öncesi hazırlığa ilişkin bakım uygulamalarını öğretmede standart hasta kullanımının öğrencilerin bilgi, beceri ve kaygı düzeylerine etkisi
The effect of standard patient use in teaching preoperative preparation care practices on knowledge, skills and anxiety levels of students
RUMEYSA ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiCerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE AYHAN
- Kaçış odası yöntemiyle öğrenci hemşirelerin ameliyat öncesi bakım yetkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of preoperative care competence of student nurses using the escape room method
TUĞÇE ESER KOÇHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURTEN TAŞDEMİR