Geri Dön

12-15 yaş arası bireylerde sınav kaygısının 'kabul ve kararlılık terapisi (act) modeli' ile incelenmesi

The examination of exam anxiety with individual and stability therapy (act) model in individuals from 12-15 years

PDF İndir

  1. Tez No: 697929
  2. Yazar: YAĞMUR ÖNAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: 12-15 years, conscious awareness, attention, decision making, acceptance, determination, anxiety, exam
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 108

Özet

Bu çalışmanın amacı; 12-15 yaş arası bireylerin sınav kaygısının, kabul ve kararlılık modeli ile sınava yükledikleri anlam, bilinçli farkındalık, durumluluk kaygısı, değer verme, kabul ve dikkati incelemektir. Araştırma nicel yöntemle tasarlanmış, 30 çocuk ile görüşülmüştür. Araştırmanın katılımcılarını İstanbul ilinde yaşayan ortaokul eğitime devam eden 12-15 yaş arası bireyler oluşturmaktadır. Verilerin toplanması için anket formları ve ölçekler kullanılmıştır. Başta sosyo-demografik form olmak üzere, sınav kaygısı ölçeği, çocuk kabulü ve dikkat ölçümü (CAMM), özbenlik ilişkili benlik ölçeği, durumluluk sınav kaygısı ölçeği ve bilinçli farkındalık ölçeklerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, sınav kaygısı bilinçli farkındalık, dikkat, kabul, kararlılık, karar verme, değerler üzerinde etkili olduğu görülmüştür. Sonuçlar ilgili alan yazına göre tartışılmış ve gelecekte yapılabilecek çalışmalar önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is that exam anxiety, acceptance and determination model of individuals between the ages of 12-15 to examine the meaning, conscious awareness, state anxiety, appreciation, acceptance and attention. The research was designed with quantitative method, 30 interviewed with the child. The participants of the study are individuals between the ages of 12 and 15 who continue their secondary education in district of Istanbul. Questionnaire forms and scales were used to collect data. Exam anxiety scale, child acceptance and attention measurement (CAMM), self-related self-scale, state exam anxiety scale and conscious awareness scales, especially socio-demographic form, were used. According to the findings obtained as a result of the research, exam anxiety was found to have an impact on conscious awareness, attention, acceptance, determination, decision making, and values. The results are discussed according to the relevant literature and future studies are proposed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    378647

    13-15 yaş arasındaki güreşçiler hentbolcular ve sedanterlerin bazı fiziksel ve fizyolojik parametlererinin karşılaştırılması

    The comparison of some physical and physiological characteristics of the male sedentaries, male handball players and male wrestlers whose ages were between 13 and 15

    ÖMER ALICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporNiğde Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RÜÇHAN İRİ

  2. Tez No

    790911

    3.0t manyetik rezonans görüntülerde distal tibial epifiz ve kalkaneus epifizinin vieth metoduna göre değerlendirilmesi; adli yaş tespiti

    Evaluation of distal tibial epiphysis and calcaneal epiphysis according to vieth method in 3.0T magnetic resonance images: forensic age estimation

    MURAT SERDAR GÜRSES

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Adli TıpAnkara Üniversitesi

    Disiplinlerarası Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT SİNAN SÜZEN

  3. Tez No

    734346

    Yoğun bakım ünitesinde hastaya verilen pozisyonların QT ve QTC intervalleri üzerine etkisinin araştırılması

    Given to the patient in the intensive care unitQT and QTC intervals of positionsinvestigation of its effect on

    MAHMUT YARIMAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Anestezi ve ReanimasyonSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN GÜRSOY

  4. Tez No

    26258

    Metropoliten alanda çocuk suçluluğu İstanbul çevresinde yapılmış bir inceleme

    Başlık çevirisi yok

    GÜLİSTAN TARTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    SosyolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESİN KÜNTAY

  5. Tez No

    897240

    Normal vestibüler fonksiyonu olan pediatrik popülasyonda masseter vestibüler uyarılmış miyojenik potansiyel (mVUMP) testinin değerlendirilmesi

    Evaluation of masseter vestibular evoked myogenic potential (mVUMP) testing in a pediatric population with normal vestibular function

    AYŞENUR UĞUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kulak Burun ve BoğazAnkara Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MİNE BAYDAN ARAN

Geri Dön