Geri Dön

Ortaokul öğrencilerinin kişilik özellikleri ile beden eğitimi ve spor dersine yatkınlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationship between personality traits of secondary school students and their predisposition to physical education and sports lesson

  1. Tez No: 698113
  2. Yazar: GÖKAN ASLAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YAVUZ KARAFİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Eğitim ve Öğretim, Sports, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor dersi, Kişilik, Kişilik özellikleri, Ortaokul öğrencileri, Ortaokullar, Yatkınlık, Physical education and sports lesson, Personality, Personality traits, Secondary school students, Secondary schools, Disposition
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin kişilik özelliklerinin beden eğitimi ve spor dersi yatkınları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yatkınlıkları ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi nicel araştırma modellerinden tarama modellilerinden kesitsel tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir.Bu araştırmanın evrenini ağrının Diyadin ilçesinde bulunan ortaokullarda öğrenim göre toplam 4271 Öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada örneklemin sayısının belirlenmesi için ana kütle olan4271 evren sayısının %5 hata oranında ve %95 güven aralığında hesaplaması yapılarak toplam 353 kişi örneklem sayısını temsil etmektedir. Fakat araştırmada toplam 392 kişiye ulaşılmış ve araştırmanın evreni olarak tanımlanmıştır. Verilerin analiz edilmesi sürecinde ilk önce verilere yönelik normallik analizi işlemi gerçekleştirilmiştir. Normal dağılım gösteren verilere parametrik testler uygulanırken normal dağılım göstermeyen verilere ise parametrik olmayan testler uygulanmıştır. Sonuç olarak; ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersi yatkınlıkları ile kişilik özellikleri arasında orta derecede pozitif yönlü anlamlı ilişkilerin varlığından bahsedilebilir. (p<0,01).

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between the personality traits of secondary school students and their predispositions to physical education and sports lessons. In this study, the evaluation of the relationship between secondary school students' predisposition to physical education and sports lessons and their personality traits was carried out with the cross-sectional survey model, which is one of the quantitative research models. The population of this research consists of a total of 4271 students in secondary schools in the Diyadin district of Ağrı. The convenient sampling method, one of the non-random sampling methods, was used in the study. In order to determine the number of the sample in the study, the number of population of 4271, which is the main mass, was calculated with 5% error rate and 95% confidence interval, and a total of 353 people represented the sample number. However, in the research, a total of 392 people were reached and defined as the universe of the research. In the process of analyzing the data, firstly, the normality analysis for the data was performed. While parametric tests were applied to the data showing normal distribution, non-parametric tests were applied to the data that did not show normal distribution. As a result; It can be mentioned that there is a moderately positive and significant relationship between the physical education and sports course predispositions of secondary school students and their personality traits. (p<0.01).

Benzer Tezler

  1. Lise ve ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışları ile sorumluluk duygu ve davranışları arasındaki ilişki

    The relationship between high school secondary school students' sportsmanship and responsibility

    MUHAMMED ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESER AĞGÖN

  2. Spora katılımın ortaokul öğrencilerinin sportmenlik ve mükemmeliyetçilik düzeyleri ile ilişkisi

    The relationship between sports participation and secondary school students' sportsmanship and perfectionism

    ALİ AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN EFEK

  3. Ortaokul öğrencilerinin spor branşlarına göre kişilik özelliklerinin incelenmesi: Osmaniye örneklemi

    Investigation of personality characteristic of secondary school students according to sport branches

    MEHMET ALİ DALKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporAksaray Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAPRAK KALEMOĞLU VAROL

  4. Spor yapan ve yapmayan orta öğretim öğrencilerinin kişilik özellikleri, karar verme stilleri ve stresle başa çıkma stratejilerinin incelenmesi

    Investigation of the personality traits, decision-making styles and the strategies of coping with stress of secondary students who do and who do not sports

    BÜLENT KARABAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporBartın Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT SARIKABAK

  5. 15-17 yaş arası elit ve amatör futbolcuların yeme tutumu, benlik saygısı ve kişilik özelliklerinin incelenmesi

    The food manner of elit and amateur footballers between the age of 15-17, self respect and research of personal specialities

    ÇAKA ÇAĞATAY SARIBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL