Geri Dön

Duygusal zekâ ile stresle başa çıkma arasındaki ilişkinin incelenmesi: Banka çalışanları üzerinde bir uygulama

Examination of the relationship between emotional intelligence and coping with stress: Research on bank employees

  1. Tez No: 699475
  2. Yazar: NAZİRE BAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜMEYRA HİLAL ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bankacılık, İşletme, Banking, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Zekâ, Duygusal Zekâ, Stresle Başa Çıkma, İş Stresi, Banka, Intelligence, Emotional Intelligence, Coping with Stress, Job Stress, Bank
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Avrasya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 137

Özet

Zekâ problem çözme, karar verme, öğrenme ve çevreye uyum sağlama yetenekleri olarak tanımlanırken duygusal zekâ ise kişinin kendisinin ve başkalarının duygularını anlaması, kullanabilmesi ve yönetebilmesi olarak kavramsallaştırılmaktadır. Duygusal zekâ yaşamında her alanında bireye eşlik etmekte, karar ve davranışlarında yönlendirici olmaktadır. Bunlar arasında iş yaşamında önemli bir yere sahip olan stres konusunda duygusal zekâ özel bir önem arz etmektedir. Duygusal zekâsı yüksek olan bireyler, duygularını daha etkin bir şekilde yönetebildikleri için stres altında olduklarında veya bir sorunla karşılaştıklarında daha olumlu tepkiler verip daha etkili, sürdürülebilir ve sağlıklı çözümler üretebilirler. Bu çalışmanın amacı duygusal zekâ kavramı ile stresle baş etme arasındaki ilişkinin banka çalışanları açısından ampirik olarak incelenmesidir. Araştırma özel bir bankanın Trabzon ilinde bulunan şubelerinde çalışan 115 katılımcı ile Mayıs-Haziran 2021 döneminde gerçekleştirilmiştir. Katılımcı banka çalışanlarının duygusal zekâ düzeyi ile stresle başa çıkma tarzları arasında güçlü bir ilişki olduğu, bununla birlikte katılımcıların duygusal zekâ düzeylerinin, stresle başa çıkma tarzlarını yordadığı tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

While intelligence is defined as the ability to solve problems, make decisions, learn and adapt to the environment, emotional intelligence is conceptualized as the ability to understand, use and manage one's own and others' emotions. Emotional intelligence accompanies the individual in every aspect of his life and guides his decisions and behaviors. Among these, emotional intelligence is of particular importance in terms of stress, which has an important place in business life. Because individuals with high emotional intelligence can manage their emotions more effectively, they can respond more positively and produce more effective, sustainable and healthy solutions when they are under stress or encounter a problem. The aim of this study is to empirically examine the relationship between the concept of emotional intelligence and coping with work stress in terms of bank employees. The research was carried out in the period of May-June 2021 with 115 participants working in the branches of a private bank in Trabzon. It has been determined that there is a strong relationship between the emotional intelligence level of the participant bank employees and their styles of coping with stress, however, the emotional intelligence levels of the participants predict their styles of coping with stress.

Benzer Tezler

  1. COVİD-19 pandemisi sürecinde üniversite öğrencilerinin duygusal zeka özelliği ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between university students' emotional intelligence characteristics and their stress collection during the Covid-19 pandemic process

    GÜLSÜM ADIGÜZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURGÜL ÖZPOYRAZ

  2. Üniversite öğrencilerinde duygusal zeka düzeyi ile stresle başa çıkma tarzları, kaygı ve depresyon belirtileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship between emotional intelligence, coping, anxiety, and depression symptoms in university students

    CEREN GÜRDERE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLHAN SEZGİN

  3. Eğitim bilimleri fakültesi öğrencilerinin duygusal zekalarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    An investigation of emotional intelligence of faculty of educational sciences students in terms of various variables

    ZEYNEP KIZIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP NAZLI

  4. Ergenlerin teknoloji bağımlılık düzeyleri ile duygusal zeka özellikleri, uyku kalitesi ve stresle başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between technology addiction levels and emotional intelligence characteristics, sleep quality and strategies for coping with stress of adolescents

    HATİCE ZEYNEP İLTER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURTEN ELKİN

  5. Stres kaynakları, duygusal zeka ve stresle başa çıkma arasındaki ilişkiler

    Stress sources, examination of the relationship between emotional intelligence and coping with stress

    SEDA ALAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİHAL MAMATOĞLU