Kültürel diplomasi bağlamında Yunus Emre Enstitüsü Türkçe öğretim setlerindeki sanat içerikli metinler
Artistic texts in Yunus Emre Institute Turkish teaching sets in the context of cultural diplomacy
- Tez No: 701846
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUHAMMET SANİ ADIGÜZEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim seti, Kültürel diplomasi, Sanat, Türkçe, Türkçe öğretimi, Yabancı dil öğretimi, Yunus Emre Enstitüsü, Öğretim seti, Training set, Cultural diplomacy, Art, Turkish, Turkish teaching, Foreign language teaching, Yunus Emre Institute, Teaching set
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yabancılara Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sanat, yabancı kamuları kültürle etkilemeyi amaç edinen kültürel diplomasinin en etkili ögeleri arasında yer almaktadır. Nitekim bir ülkenin edebiyatı, müziği, filmleri, dizileri, tiyatrosu, dansları, mimarisi, el sanatları, hacim sanatları vs. kültürel diplomaside kullanılmaktadır. 2020 yılında dünyanın en çok öğrenilen 5. dili konumuna ulaşan Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi, Türk kültür diplomasisinde önemli bir yer tutmaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında kullanılan materyaller, kültürel diplomasi ögesi olan birçok ögeyi bünyesinde barındırmaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında faaliyet gösteren kurumların başında gelen Yunus Emre Enstitüsünün Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında hazırlamış olduğu birçok materyal bulunmaktadır. Bu çalışmada, Yunus Emre Enstitüsü Türkçe öğretim materyallerinden Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti, Türkçe Öğreniyorum Seti, Çocuklar İçin Türkçe Öğretim Seti; Anadolu Hikâyeleri, Çocuk Hikâyeleri Dizisi, Dede Korkut Hikâyeleri ve Türkçenin Sesi Yunus Emre Hikâyeleri'ne ait toplamda 48 kitap, sanat içerikli metinler yönünden incelenmiştir. Bu kitaplarda,“Kültürel diplomasinin bir ögesi olan sanat içerikli metinler nelerdir?”sorusuna cevap aranmıştır.“Nitel araştırma yöntem”lerinden“içerik analizi”yöntemi kullanılarak yapılan bu çalışma, Yunus Emre Enstitüsü Türkçe öğretim materyallerinden 48 kitabın kültürel diplomasinin sanat ögesi yönünden incelendiği ilk çalışma olması dolayısıyla önem taşımaktadır. Araştırmanın sonucunda; Yunus Emre Enstitüsü Türkçe öğretim materyallerinin -bazı ekleme ve düzenlemelere ihtiyaç duymakla birlikte- Türk kültür diplomasisine dair sanatın birçok türünü içeren metinleri bünyesinde barındırdığı, dolayısıyla Türkçe öğretim materyallerinin Türk kültür diplomasinin uygulama alanlarından biri olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Art is among the most effective elements of cultural diplomacy, which aims to influence foreign publics with culture. As a matter of fact, a country's literature, music, movies, TV series, theater, dances, architecture, handicrafts, volume arts, etc. used in cultural diplomacy. Teaching Turkish as a foreign language, which has become the world's 5th most learned language in 2020, has an important place in Turkish cultural diplomacy. Yunus Emre Institute, which is one of the leading institutions operating in the field of teaching Turkish as a foreign language, has many materials prepared in the field of teaching Turkish as a foreign language. In this study 48 books including Seven Climate Turkish Teaching Set, I am Learning Turkish Set, Turkish Teaching Set for Children; Anatolian Stories, Children's Stories Series, Dede Korkut Stories and Voice of Turkish Yunus Emre Stories were examined in terms of artistic texts. In these books, the answer to do question of“What are the artistic texts that are an element of cultural diplomacy?”has been sought. This study, which was carried out using the“content analysis”method, one of the“qualitative research methods”, is important because it is the first study in which 48 books from Yunus Emre Institute Turkish teaching materials are examined in terms of the artistic element of cultural diplomacy. As a result of the research; It has been concluded that Yunus Emre Institute's Turkish teaching materials -although it needs some additions and arrangements- contain texts containing many types of art related to Turkish cultural diplomacy, so Turkish teaching materials are one of the application areas of Turkish cultural diplomacy.
Benzer Tezler
- Türkiye'de aile planlaması çalışmalarında erkeklerin önemi, hastane personeli ile fabrika işçilerinin doğum kontrol yöntemlerine karşı tutum ve davranranışlarında farklılığın araştırılması
Başlık çevirisi yok
KAMİL MALKOÇLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Demografiİstanbul ÜniversitesiAile Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERİN KÖSEBAY
- Konut bölgelerinde parsel düzeni uygulamasının kent topraklarının rasyonel kullanımı çerçevesinde mimari açıdan değerlendirilmesi
An Architeet's Criticism of the Currently Practised method of plot formation in residential areas from the point of View of rational utilization of urban deatories
SUZAN ESİRGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. UMUR ERKMAN
- Ülkemizdeki çeşitli büyüklükteki yerleşim merkezlerinde uygulanabilecek kültür yapısı planlama modeli
The Planning model of the cultural building which applicable at different size of settlement center
MUSTAFA İNCESAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. UMUR ERKMEN
- Acenaphthene uygulaması ile tütün dihapladlerinin elde edilmesi üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SERVET KEFİ
- Sosyal değişim sürecinde konut planları farklılaşması-Konya örneği
The Changes of the types of house-plans in accordance with the social changes“Konya being the Sample”
İBRAHİM BAKIR