COVID-19 sürecinde ebeveynlik uygulamalarının okul çağı çocukların uyku alışkanlıkları ile ilişkisi
The relationship between parenting practices and sleep habits of school-age children in the COVID-19 process
- Tez No: 702227
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKAN KADİROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
COVID-19 Sürecinde Ebeveynlik Uygulamalarının Okul Çağı Çocukların Uyku Alışkanlıkları ile İlişkisi Amaç: Bu araştırma, COVID-19 pandemi sürecinde ebeveynlik uygulamaları ile okul çağı çocukların uyku alışkanlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı ve ilişkisel tipte olan bu araştırma, 9 Haziran 2021 - 9 Ağustos 2021 tarihleri arasında, online platformda 6-12 yaş grubunda çocuğu olan ebeveynler ile yapıldı. Araştırmanın evrenini, Erzurum il merkezinde yaşayan ve okul çağı çocuğu olan ebeveynler oluşturdu. Kartopu örnekleme yöntemi ile ulaşılan ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan 352 ebeveyn araştırma grubunu oluşturdu. Araştırma verilerinin toplanmasında, Kişisel Bilgi Formu, Ebeveynlik Uygulamaları Ölçeği ve Çocuklarda Uyku Alışkanlıkları Ölçeği kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, Mann-Witney U testi, Kruskall-Wallis H testi, post-hoc Tamhane's T2 testi, Linear Regresyon Analizi ve Spearman Korelasyon Testi kullanıldı. Bulgular: Ebeveynlerin %71.9'u kadın, çocukların %51.4'ü kız ve çocukların %5.4'ünün kronik bir hastalığının olduğu tespit edilmiştir. Ebeveynlerin %57.1'inin üniversite mezunu olduğu, %67.6'sının bir çalıştığı, %61.9'unun gelirinin giderine denk olduğu, %89.8'nin çekirdek aile yapısına sahip olduğu ve %73.9'unun il merkezinde yaşadığı belirlenmiştir. Ebeveynlerin Ebeveynlik Uygulamaları Ölçeği'nden toplam 164.98±16.03 puan aldıkları ve Çocuklarda Uyku Alışkanlıkları Ölçeği'nden toplam 44.64±7.55 puan aldıkları tespit edilmiştir. Çocuklarda Uyku Alışkanlıkları Ölçeği ve Ebeveynlik Uygulamaları Ölçeği arasında istatistiksel olarak anlamlı bir model elde edilmiştir (F=73.274; p=0.000). Ebeveynlik Uygulamaları Ölçeği ile Çocuklarda Uyku Alışkanlıkları Ölçeği puanları arasında istatistiksel olarak önemli, orta düzeyde ve negatif yönlü bir ilişki bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
Aim: This study was conducted to examine the relationship between parenting practices and sleep habits of school-age children during the COVID-19 pandemic process. Material and Method: This descriptive and relational study was conducted between June 9, 2021, and August 9, 2021, with the participation of parents who have children in the 6-12 age group on the online platform. The universe of the study consisted of parents who lived in Erzurum city center and had school-age children. 353 parents who were reached by snowball sampling method and volunteered to participate in the research formed the study group. Personal Information Form, Parenting Practices Scale (PPS), and Children's Sleep Habits Scale (CSHS) were used to collect research data. In the evaluation of the data, number, percentage, mean, standard deviation, Mann-Whitney U test, Kruskal Wallis H test, post-hoc Tamhane's T2 test, Linear Regression Analysis and Spearman Correlation Test were used. Ethical principles were adhered to in the study. Findings: It was determined that 71.9% of the parents were female, 51.4% of the children were girls and 5.4% of the children had a chronic disease. It was determined that 57.1% of the parents were university graduates, 67.6% had a job, 61.9% had an income equal to their expenses, 89.8% had a nuclear family structure and 73.9% lived in the city center. It was determined that the parents got a total of 164.98±16.03 points from the Parenting Practices Scale and 44.64±7.55 points from the Children's Sleep Habits Scale. A statistically significant model was obtained between the Children's Sleep Habits Scale and the Parenting Practices Scale (F=73.274; p=0.000). A statistically significant, moderate and negative correlation was found between Parenting Practices Scale and Children's Sleep Habits Scale scores (p
Benzer Tezler
- Koronavirüs pandemisinde annelerin ebeveynlik stresleri, aile dayanıklılıkları ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkiler
The relationship between mother's parenting stress, family resilience and child rearing practices during coronavirus pandemic
BERFİN SUDE İLDENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLÇİN KARADENİZ
- Annelerin Covıd-19 korkusunun okul öncesi çocuklarda kızgınlık/saldırganlık, sosyal yetkinlik ve kaygı davranışları üzerindeki etkisinde annenin ebeveynlik tutumunun aracı etkisinin incelenmesi
An investigation of the mediator effect of mothers' parenting attitude on the impact of mothers' Covid-19 fear on anger/aggression, social competence and anxiety behaviors in preschool children
HİLAL ŞİŞMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiIşık ÜniversitesiKlinik Psikoloji Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEKERİYA DENİZ AKTAN
- Children's emotional states during COVID-19 outbreak: Contributions of parenting stress and child temperament
COVID-19 karantina sürecinde çocukların duygusal durumları: Ebeveynlik stresi ve çocuğun mizacının katkısı
ŞEVVAL ÇELEBİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM H. ACAR
- Sağlık çalışanlarında koronavirüs anksiyetesinin ebeveynlik stresi ve tükenmişliği üzerine etkisinin belirlenmesi
Determination of the effect of coronavirus anxiety on parenting stress and burnout in healthcare workers
NURCAN NEHİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE BULUT UĞURLU
- Anaokulu velilerinin dijital ebeveynlik farkındalık durumları: Adıyaman ili örneği
Digital parenting awareness status of kindergarten parents: The case of Adiyaman province
ELİF ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Mühendislik BilimleriHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiEnformatik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMİDE ŞAHİNKAYASI