Geri Dön

Ahmet Şerif İzgören'in çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel ilkeleri açısından incelenmesi

The study of Ahmet Şerif İzgören's children's books in terms of basic principles of children's literature

  1. Tez No: 704594
  2. Yazar: MUSTAFA CEYHAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. REZAN KARAKAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Siirt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 205

Özet

Bu araştırmada, Ahmet Şerif İzgören'in çocuklar için yazmış olduğu eserlerin çocuk edebiyatının temel ilkelerine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın materyalini Ahmet Şerif İzgören'in 2020 yılından önce kaleme aldığı sekiz çocuk kitabı oluşturmaktadır. Eserler çocuğa görelik ilkesi ön planda tutularak dış yapı, iç yapı ve eğitim ilkeleri başlıklarına göre incelenmiştir. Ahmet Şerif İzgören'in eserleri incelendiğinde hem iç yapı hem de dış yapı bakımından genel olarak çocuklara uygun olduğu tespit edilmiştir. İzgören'in eserlerinde hem iç yapı hem de dış yapı açısından çocuklara uygun olmayan bazı unsurlar da saptanmıştır. İncelenen eserlerin tamamının eğitim ilkeleri açısından hedef kitleye uygun olduğu sonucuna ulaşılmış ve çocukların kişiliğine katkı sunacak olumlu özelliklere sahip olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research, it is aimed to examine the works written by Ahmet Şerif İzgören for children according to the basic principles of children's literature. In the research, the document analysis method, one of the qualitative research methods, was used. The material of the research consists of eight children's books written by Ahmet Şerif İzgören before 2020. The works were examined according to the titles of external structure, internal structure and educational principles, keeping the principle of being suitable for the child in the foreground. When Ahmet Şerif İzgören's works are examined, it has been determined that they are generally suitable for children in terms of both internal and external structure. İn İzgören's Works, some elements that are not suitable for children have been identified in terms of both internal and external structure. It has been concluded that all of the examined works are suitable for the target audience in terms of educational principles and it has been determined that they have positive features that will contribute to the personality of children.

Benzer Tezler

  1. Otel işletmelerinde mobbing, iş stresi ve işgörenlerin işten ayrılma niyetleri üzerine bir araştırma

    A research into mobbing, work related stress and employees' intentions of leaving their jobs in hotel industries

    RAMAZAN AKÇA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    TurizmGazi Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET TAYFUN

  2. Gayrimenkul değerleme ve ahp yöntemiyle konut değerini belirleme metodu

    Real estate valuation and the determining the value of dwellings with ahp method

    AHMET ŞERİF YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜRKAN EMRE GÜRCANLI

  3. Tercüman-ı Hakikat gazetesinde batı edebiyatı -1878-1896 yılları arası-(Servet-i fünun'a kadar)

    Başlık çevirisi yok

    AHMET ŞERİF ÇAYCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER FARUK AKÜN

  4. Ahmet Şerif Şerefli'nin hayatı, eserleri ve şiirlerinin incelenmesi

    The analysis of Ahmet Şerif Şerefli's biography, works and poetry

    NAZLI AYTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    BiyografiTrakya Üniversitesi

    Balkan Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN AYGÜN

  5. Between brotherhood and hostility: Cultural encounters between Armenian and Turkish communities in the Ottoman Empire (1908–1914)

    Kardeş mi, düşman mı : Osmanlı İmparatorluğunda Ermeni ve Türk unsurların kültürel alandaki karşılaşmaları (1908-1914)

    SENA ŞEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Tarihİstanbul Şehir Üniversitesi

    Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET FATİH USLU