Çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı edinme sürecindeki fırsat ve engellerinin beden eğitimi öğretmenleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of children's opportunities and barriers in the process of acquiring regular physical activity habits in terms of physical education teachers
- Tez No: 704664
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HİDAYET SUHA YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 66
Özet
Günümüzde çocuklar arasında hareketsiz yaşam tarzının sürekli arttığı bilinmektedir. Okul çağındaki çocukların düzenli fiziksel aktivite yapmamaları onları olumsuz etkileyen hareketsiz bir yaşam tarzı sürmelerine sebep olmaktadır. Bu noktadan hareketle bu çalışma çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı edinme sürecindeki fırsatlarını ve engellerini öğretmen bakış açısından incelemektir. Çalışmada nitel araştırmanın bir deseni olan durum çalışması kullanılmıştır. Çalışmaya 23 beden eğitimi öğretmeni katılmıştır. Çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı edinme sürecindeki engellerini ve fırsatlarını açığa çıkarmak için 10 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Öğretmenler çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı kazanma sürecindeki engelleri 'aile', 'okul imkanları', 'fiziki şartlar' ve 'sınav kaygısı' olarak açığa çıkarmıştır. Fırsatları ise 'öğretmen', 'arkadaş', 'motivasyon' ve 'sosyalleşme' olarak açığa çıkarmıştır. Bulgular ışığında çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı edinme sürecinde alt temada ailenin ve okul imkânlarının büyük bir engel olduğu ortaya çıkmıştır. Çocukların düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı kazanma sürecinde öğretmen ve aile faktörü ise fırsatlar olarak açığa çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Today, it is known that sedentary lifestyle among children is constantly increasing. The fact that school-age children do not do regular physical activities which causes them to lead a physically inactive lifestyle that negatively affects them. From this point of view, this study is aiming to examine the opportunities and obstacles of children in the process of acquiring regular physical activity habits from the perspective of the teachers. The case study, which is a pattern of qualitative research, was used in the study. 23 physical education teachers participated in the study. A semi-structured interview form consisting of 10 questions was used to reveal the obstacles and opportunities of children in the process of acquiring regular physical activity habits. Teachers revealed the obstacles in the process of children to acquire regular physical activity habits as 'family', 'school opportunities', 'physical conditions' and 'exam anxiety'. Opportunities are listed as 'teacher', 'friend', 'motivation' and 'socialization'. In the light of the findings, it has been revealed that family and school opportunities are the major obstacles in the process of children's acquiring regular physical activity habits. In the process of children gaining regular physical activity habits, the teacher and the family factors emerged as an opportunity.
Benzer Tezler
- Adölasan dönemdeki çocuklarda obezite sıklığı,fiziksel aktivite düzeyi ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi
Investigation of obesity frequency, physical activity level and healthlifestyle behaviors of adolescent children
ABDULLAH COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporAfyon Kocatepe ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞENİZ KARAGÖZ
- Sağlıklı çocuklarda günlük fiziksel aktivite düzeyinin kardiyak fonksiyonlar üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
SELDA ARSLAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2004
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİnönü ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. GÜLENDAM KOÇAK
- Precede-proceed modeline göre geliştirilen fiziksel aktivite programının ilköğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyi ve davranışları üzerine etkisi
The effect of the physical activity program developed according to the precede-proceed model on the physical activity level and physical activity behavior of elementary school students
RECEP KARA
Doktora
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİDAR ZÜMRÜT BAŞBAKKAL
- Ergenlik öncesi erkek çocuklarda fiziksel aktivite düzeyinin 6 dakika yürüme testi ile ilişkisi
Relationship between physical activity level and 6 minute walk test in pre-pubertal boys
EVRİM ÜNVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SporHacettepe ÜniversitesiSpor Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞÜKRÜ ALPAN CİNEMRE
- 2-5 yaş arası iştahsızlık sorunu olan çocuklarda demir, demir bağlama kapasitesi, ferritin, hematokrit, hemoglobin düzeylerinin belirlenmesi ve besin tüketimlerinin değerlendirilmesi
Determination of iron, iron binding capacity, ferritin, hematocrit, hemoglobin levels and to evaluation their food consumption in children between the aged of 2-5 years with problem lack of appeti̇te
BEGÜM SOYDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Beslenme ve DiyetetikHaliç ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SABİHA ZEYNEP AYDENK KÖSEOĞLU