Geri Dön

Manisa ilindeki yüksek öğrenim özel öğrenci yurtları hizmetlerinin rekabet stratejileri açısından incelenmesi

Investigation of higher education private dormitories in Manisa in terms of competitive strategies

  1. Tez No: 705714
  2. Yazar: NIJAT AZHDARLI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA TEPECİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Rekabet stratejileri, beş güç modeli, özel öğrenci yurtları, Competitive strategies, five forces of competitiveness model, private student dormitories
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Bu tez çalışmasında Manisa ilinde hizmet veren yükseköğrenim özel öğrenci yurtları hizmetlerinin rekabetçiliğinin Porter'ın rekabet stratejileri ve beş güç modeli çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşmak için Manisa ilinde bulunan yükseköğrenim öğrenci yurtları kurucu müdürleri ve yöneticilerinden mülakat yoluyla veriler toplanmıştır. Mülakat soruları Porter'ın jenerik rekabet stratejileri ve beş güç modeline uyarlanarak hazırlanmıştır. Toplamda 10 yurt yöneticisinden mülakat yoluyla toplanan verilerin içerik analizi ile değerlendirilmesi sonucu yükseköğrenim özel öğrenci yurtlarının uyguladıkları stratejiler ve rekabete etki eden güçler belirlenmiştir. Yapılan analiz ve değerlendirmelere göre yurtların maliyet liderliği, farklılaştırma ve odaklanma stratejilerini zaman zaman uyguladıkları tespit edilmiştir. Sektördeki rekabete etki eden güçler arasında ise mevcut işletmeler arasındaki rekabet tehdidi, müşterilerin rekabet gücü ve ikame ürünlerin yarattığı tehdit gücünün etkili olduğu belirlenmiştir. Diğer iki güç tedarikçilerin yarattığı, tehdit ve yeni gelecek işletmelerin tehdidinin ise daha az etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Tezin sonunda çalışmanın hem literatüre hem de sektördeki ve sektöre yeni girecek işletmeler için faydalı olabilecek ve uygulanabilir öneriler yer almaktadır.

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis is to examine the competitiveness of higher education private student dormitories in Manisa within the framework of Porter's competitive strategies and five forces of competitiveness model. To achieve this aim, data was collected through interviews with the founding directors and managers of higher education student dormitories in Manisa. The interview questions were prepared in accordance with the Porter's generic competitive strategies and five forces model. As a result of the content analysis of the data collected from 10 dormitory managers in total, the strategies implemented by private higher education student dormitories and the forces affecting the competition were determined. According to the analyzes and evaluations made, it has been determined that the dormitories use cost leadership, differentiation and focus strategies from time to time. Among the forces affecting the competition in the sector, it has been determined that the threat of competition among existing businesses, the competitive power of customers and the threat power created by substitute products are effective. The other two strengths, the threat posed by suppliers and the threat of new businesses, were found to be less effective.The competitive power of customers and the threat power created by substitute products are among the forces affecting the competition in the sector. It has been concluded that the other three forces are the threat posed by suppliers, the threat of competition among existing businesses, and the threat of new businesses. At the end of the thesis, there are suggestions that can be useful and applicable both for the literature and for the sector and the businesses that will enter the sector.

Benzer Tezler

  1. KodlaManisa Projesinin fen bilimleri dersi öğretim programı, proje danışmanları ve öğrenci görüşleri açısından değerlendirilmesi: Manisa ili örneği

    Evaluation of KodlaManisa Project in terms of science course curriculum, project consultants and student opinions: The case of Manisa province

    YAŞAR ALADAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Bilim ve TeknolojiManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ATEŞ

  2. Özel öğrenme güçlüğü olan ilkokul 4.sınıföğrencilerinin matematik dersi geometri öğrenme alanındaki akademik başarı düzeylerinin incelenmesi

    Academic achievement levels in geometry of 4th grade elementary schools student with special learning disability in learning geometry in mathematics lesson

    EMRULLAH SEVİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMET KOÇ

  3. Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin İngilizce dersine yönelik duyuşsal özelliklerinin incelenmesi

    Examination of affective features of gifted and talented students towards english course

    EBRU ILİMAN GÜLLÜHALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET KURNAZ

  4. Ortaokullarda görev yapan okul yöneticilerinin liderlik stilleri ve yönetim tarzları (Manisa ili örneği)

    Leadership and management styles of school administrators working in secondary schools (Manisa province sample)

    MEHMET DENİZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. REMZİ YILDIRIM

  5. Özel gereksinimli çocukların tıbbi tanılama ve yönlendirme aşamalarında ailelere yapılan bilgilendirmenin özel eğitim hizmetlerine geçişe yansımaları

    Reflections of informing parents of children with special needs during the diagnostic and guidance process on transition into special educational services

    ZEYNEP İLBİLGE ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE DOLUNAY SARICA