Çocuklar için geliştirilen eğitici hikaye kitabının ameliyat öncesi anksiyete ve korku düzeylerine etkisi
The effect of the educational storybook developed for children on preoperative anxiety and fear levels
- Tez No: 706865
- Danışmanlar: PROF. DR. MELAHAT AKGÜN KOSTAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Cerrahisi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Pediatric Surgery, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Araştırma; 4-7 yaş arası çocuklarda ameliyat süreci ve ameliyathane ortamının tanıtan eğitici hikaye kitabının ameliyat öncesi çocukların anksiyete ve korku düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla randomize kontrollü olarak yürütüldü. Araştırma, bir üniversite hastanesinin çocuk cerrahisi ve kulak burun boğaz kliniklerinde yapıldı. Araştırmanın verileri, 15/01/2021-10/09/2021tarihlerinde bir üniversite hastanesinde ameliyat olması planlanan 66 çocuktan (deney=33; kontrol=33) elde edildi. Veriler,“Çocuk ve Aile Bilgi Formu”,“Yale Modifiye Preoperatif Anksiyete Ölçeği Çocuk Formu”,“Çocuk Korku Ölçeği”kullanılarak topladı. Verilerin analizi, tanımlayıcı analizler, bağımsız örneklem t testi, ki-kare testi ve pearson kolerasyon analizi kullanılarak yapıldı. İstatistiksel anlamlık sınır değeri p
Özet (Çeviri)
The study was carried out in a randomized controlled manner to determine the effect of the educational story book which introduces the operation process and the operating room environment, on the anxiety and fear levels of children aged 4-7 years. The research was conducted in the pediatric surgery and otolaryngology clinics of a university hospital. The data of the study were obtained from 66 children (experiment=33; control=33) Who were planned to have surgery in a university hospital on 15/01/2021-10/09/2021. Data were collected using“Child and Family Information Form”,“Modified Yale Preoperative Anxiety Scale Short Form”,“Child Fear Scale”. Data analysis was performed using descriptive analyses, independent samples t-test, chi-square test, and Pearson correlation analysis. The cut-off value of statistical significance was accepted as (p
Benzer Tezler
- Okul öncesine yönelik hareketli masal kitapları illüstrasyonlarının tasarımı ve bir masal kitabı uygulaması
Designing illustrated pop up books for preschool children and a pop up book design
GÖKÇE ARİFOĞLU
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ATA YAKUP KAPTAN
- Okul öncesi dönem çocukları için basılan resimli öykü kitaplarının toplumsal cinsiyete ilişkin kalıpyargılar yönünden incelenmesi
An investigation of picture story books published for preschool children in terms of gender role and stereotyping
SİNEM GÜNDÜZ ŞENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİLAY DEREOBALI
- Çocuklarla felsefe yaklaşımının düşünsel, tarihi ve sosyal temelleri üzerine bir inceleme
A study on the intellectual, historical and social foundations of the philosophy with children approach
PINAR ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN HALUK ERDEM
- Okul öncesi eğitimi için geliştirilen hikaye oluşturma yazılımına yönelik görüşlerin incelenmesi
Investigation of the opinionstowards developed story creation software for pre-school education
GÖKBEN TURGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TARIK KIŞLA
- Design, development and use of a smart toy for preschool children: A design and development research
Okul öncesi çocuklar için akıllı oyuncak tasarımı, geliştirilmesi ve kullanımı: Bir tasarım ve geliştirme araştırması örneği
NURİ KARA
Doktora
İngilizce
2015
Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KÜRŞAT ÇAĞILTAY