Geri Dön

Koruma ve bakım altında bulunan çocuklar ile ailelerinin profilinin sosyolojik analizi – Kırıkkale örneği

Sociological analysis of the profile of families and children under protection and care – Kırıkkale case

  1. Tez No: 710118
  2. Yazar: CANAN ŞAHİNER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEZHER YÜKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Sosyoloji, Social Work, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Devlet, Liberalizm, Sosyal Politika, Dezavantajlı Gruplar, Korunmaya Muhtaç Çocuk, Kurum Bakımı, Aile, Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Korunmaya muhtaç çocuklar, Sosyolojik analiz, Social State, Liberalism, Social Policy, Disadvantaged Groups, Child in Need of Protection, Institutional Care, Family, Parents-child relation, Children who are in need protection, Institional care, Sociological analysis
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada çocukların koruma altına alınmasında etkili olan faktörlerin neler olduğunun tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu faktörlerin, çocuğun yaşadığı ailenin iç dinamiğinden mi yoksa ailenin kontrolü dışındaki sosyolojik, politik, ekonomik koşullardan mı kaynaklandığı sorularına cevap aranmıştır. Araştırma bu nedenle hem kuramsal tartışmalarla hem de nicel yöntemlerle desteklenmiştir. Araştırmanın örneklem grubu, Kırıkkale Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi Müdürlüğünde fiilen koruma ve bakım altında bulunan çocukların aileleridir. Yapılan dosya taramasında 49 aileye ulaşım sağlanmıştır. Bu ailelere, demografik, ekonomik, sosyolojik konumları ve çocuklarıyla ilgili 35 sorudan oluşan anket çalışması uygulanmıştır. Anket verileri SPSS ile analiz edilerek tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın sonucunda, koruma altında bulunan çocukların ailelerinin parçalanmış aileler olduğu, alt sosyo-ekonomik düzeyde yer aldıkları, eğitim seviyelerinin düşük olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca ailelerin çocuklarıyla güçlü bir iletişiminin olmadığı, çocuklarıyla ilgili sorumluluklarını yerine getirmekten kaçındıkları ve kurum bakımına güven duydukları tespit edilmiştir. Araştırmanın kuramsal yaklaşımında ise, çocukların temel gereksinimlerinin karşılandığı aile kurumunun işlevsel ve yapısal değişimine dikkat çekilmiş ve ailenin çocuk bakımıyla ilgili sorumluluğunun farklı kurumlara aktarılmasına ilişkin tartışmalara yer verilmiştir. Konunun bu doğrultuda daha iyi anlaşılması amacıyla sosyal devlet ile liberal politikalar anlatılarak sosyal devletin, aile kurumunun sorumluluklarını üstlenme rolü tartışılmıştır. Çalışmanın sonucunda, aile yanında yaşamalarının çocukların bilişsel, ruhsal, akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sağladığı kanısına varılmıştır. Bu nedenle çocukların öncelikle aile yanında desteklenmesi, önleyici politikalara yer verilmesi ve ailelerin çocuk bakımında ihtiyaç duydukları hizmetin sağlanması gerektiği yönünde değerlendirmelere yer verilmiştir. Mecburi olarak kurum bakımına alınan çocuklara yönelik ise devletler ya da sivil toplum kuruluşları tarafından güçlü, nitelikli ve sürekli politikalar oluşturulmasının faydalı olacağı sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to determine what factors are effective in taking children under protection. It has been sought to answer the questions of whether these factors arise from the internal dynamics of the family in which the child lives, or from the sociological, political and economic conditins beyond the control of the family. For this reason, the research was supported by both theoretical discussions and quantitative methods. The sample group of the research is the families of the children who are actually under protection and care in the Kırıkkale Children's Homes Coordination Center Directorate. During the file scanning, 49 families were reached. A survey consisting of 35 questions about their demographic, economic, sociological status and their children was applied to these families. Survey data were analyzed with SPSS and presented in tables. As a result of the research, it has been revealed that the families of the children under protection are broken families, they are at a lower socio-economic level, and their education level is low. In addition, it has been determined that families do not have strong communication with their children, they avoid fulfilling their responsibilities regarding their children and they trust the care of the institution. In the theoretical approach of the research, attention was drawn to the functional and structural change of the family institution, where the basic needs of children were met, and discussions on the transfer of the family's responsibility for childcare to different institutions were included. In order to better understand the subject in this direction, the role of the social state in assuming the responsibilities of the family institution has been discussed by explaining the social state and liberal policies. As a result of the study, it was concluded that living with a family contributes to the cognitive, spiritual, academic and social development of children. For this reason, evaluations have been made that children should be supported primarily in the family, preventive policies should be included, and the services that families need in child care should be provided. It has been concluded that it would be beneficial to create strong, qualified and continuous policies by states or non-governmental organizations for children who are compulsorily taken into institutional care.

Benzer Tezler

  1. Çocuk evleri sitelerinde bakım tedbiri altında bulunan erkek ergenlerin psikolojik bozukluklar bağlanma stilleri, duygu düzenleme ve akran ilişkilerinin incelenmesi

    The investigation of psychological disorder connection styles, emotion regulation and peer relationship of male adolescents in children's sites

    ABDULLAH YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YILDIZ BİLGE

  2. Ankara Garnizonunda bulunan TSK okul öncesi egitim kurumlarındaki çocukların sağlık bakım gereksinimlerinin belirlenmesi ve bu gereksinimlerin karşılanmasına yönelik bir kurumda model uygulaması

    Identifying the health care needs of the children in the Ankara Garrison of Turkish Armed Forces preschool education institution and application of a model for meeting these needs in an institution

    HATİCE BEBİŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGata

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÜMİT SEVİĞ

  3. Çocuk yuvalarından çocuk evlerine geçişte çocukların psiko-sosyal gereksinimleri

    Psycho-social needs of children in transition from nurseries to child houses- The case of Tokat province

    FEYZA ÖZLER ERVÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sosyal HizmetHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN KÜÇÜKKARACA

  4. Korunmaya ihtiyacı olan çocukların koruma ve bakım altına alınma nedenleri üzerine bir araştırma: Kocaeli/Gebze ilçesi örneği

    A study on the reasons why children who need protection are under protection and care: The case of Kocaeli/Gebze district

    MUHAMMED SAİT TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sosyal HizmetÜsküdar Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL BARIŞ