Geri Dön

Göller Yöresi masallarında değerler eğitimi

Values ​​education in tales of the Lake District

  1. Tez No: 712318
  2. Yazar: ALİYE YAVUZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖZÇELİK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Halk Bilimi (Folklor), Turkish Language and Literature, Folklore
  6. Anahtar Kelimeler: masal, değer, değerler eğitimi, birey, aile, sosyal hayat, toplumsal hayat, adalet, Ahlaki değerler, Değerler, Dini değerler, Göller bölgesi, Masallar, Sosyal değerler, fairy tale, value, values education, individual, family, social life, justice, Moral values, Values, Religious values, Lakes region, Tales, Social values
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Masallar anonim olan sözlü anlatım ürünleridir ve derleme çalışmalarıyla yazıya geçirilmişlerdir. Masallar içinde barındırdığı kültürel ögeler ile değerler eğitiminin öğretilmesi hususunda bir altın kıymetindedir. Değer, kültürü de içinde barındıran somut bir olgudur. Birey dünyaya geldiği andan itibaren önce ailede, daha sonra da okul hayatı ve sosyal hayatında öğrendiği değerleri içselleştirip davranışlarına yön verir. Değerler kişiye yol gösteren bir rehberdir. Değerler eğitiminin küçük yaştan itibaren bireye verilmesi hem bireyin kendisinin hem de yaşadığı toplumun geleceği için çok önemlidir.“Çocuklar, bizim gelecekteki köklerimizdir. Çocuklara verdiğimiz eğitim, bizim gelecekte nasıl bir toplum istediğimizle sıkı sıkıya ilintilidir.”(Sever, 2000 s.40) Değerler zamana göre şekillenebilen olgulardır. Değer yıllar geçtikçe değişebilir, düzenlenebilir. Yaşadığımız çağda değerler eğitiminin insan üzerindeki yoksunluğu sebebiyle büyük sıkıntılar ortaya çıkmaktadır. Yaşanılan değer buhranının sebebi ilişkilerin kopma aşamasına gelmesidir. Bu hususta en büyük rol teknolojinindir. Teknolojinin gelişmesiyle iletişim seviyesi düşmüştür. Geçmişte büyüklerden dinlediği masallarla zamanlarını eğlenceli hale getiren çocuklar şimdi bilgisayar telefon ile iç içedir. Dinlediği masallardaki kültürel unsurları, değerleri öğrenen çocuk insani, ahlaki, milli ve dini değerlerle donanımlı olarak büyür. İyi yetiştirilen bireyler toplumun temelini oluşturur. İyi insan, iyi toplumun mihenk taşıdır. Daha güçlü bir toplum daha iyi bir gelecek istiyorsak bu konuya kıymet vermeli büyük bir önem ve titizlikle üzerinde durmalıyız.

Özet (Çeviri)

Tales are products of oral expression that are anonymous and have been written down through compilation studies. Fairy tales are a golden value in teaching values education with the cultural elements they contain. Value is a concrete phenomenon that includes culture. From the moment the individual is born, he internalizes the values he has learned first in the family, then in his school life and social life and directs his behavior. Values are a guide that guides the person. Giving values education to the individual from an early age is very important for the future of both the individual and the society in which lives.“Children are our future roots. The education we give to children is closely related to what kind of society we want in the future.”(Sever, 2000 s.40) Values are phenomena that can be shaped according to time. The value can change over the years, it can be edited. In the age we live in, great difficulties arise due to the deprivation of values education on people. The reason for the value crisis experienced is that the relations have come to the breaking stage. The reason for the experienced value crisis is that the relations have come to the breaking stage. The biggest role in this regard is technology. With the development of technology, the level of communication has decreased. Children, who used to make their time fun with the fairy tales they heard from adults in the past, are now intertwined with computers and phones. The child, who learns the cultural elements and values in the tales she listens, grows up equipped with humane, moral, national and religious values. Well-educated individuals form the basis of society. A good person is the cornerstone of a good society. If we want a stronger society and a better future, we should value this issue and focus on it with great care and attention.

Benzer Tezler

  1. Göller yöresi Anadolu karaçamında [Pinus nigra Arnold. subsp. pallasiana (Lamb. ) Holmboe. ] populasyonlar arası ve populasyon içi genetik çeşitlilik

    Genetic diversity of among and within the populations of Anatolian black pine [Pinus nigra Arnold. subsp. pallasiana (Lamb. ) Holmboe. ] in the Lakes district

    SÜLEYMAN GÜLCÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Ormancılık ve Orman MühendisliğiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Orman Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ÖMER ÜÇLER

  2. Göller yöresi mermer sarayı rekabet gücü analizi

    Competition advantage analysis of marble industry in goller area

    HALİL ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    EkonomiAkdeniz Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ŞANLI

  3. Göller yöresi doğal akçaağaç (Acer L.) taksonlarının bazı morfolojik ve anatomik özellikleri üzerine araştırmalar

    Research on the some morphological and anatomical characteristics of the natural maple (Acer L.) taxa in lake district

    SEMRA BAŞARIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Ormancılık ve Orman MühendisliğiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Orman Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN FAKİR

  4. Göller yöresi doğal Phlomis L. (Lamiaceae) taksonlarının farklı toplama zamanlarının ve bazı yetişme ortamı özelliklerinin uçucu bileşenleri üzerine etkisi

    Effects of different collecting periods and some habitat properties on volatile components of natural Phlomis L.(Lamiaceae) taxa in the Lakes district

    AYŞE GÜL SARIKAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    BotanikSüleyman Demirel Üniversitesi

    Orman Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN FAKİR