Meslek liseleri son sınıf öğrencilerinin psikolojik ihtiyaçları ile genel uyum düzeyleri arasındaki ilişki
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 71616
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 223
Özet
ÖZET Bu araştırmada, Meslek Liseleri son sınıf öğrencilerinin psikolojik ihtiyaçları ile genel uyum düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Psikolojik ihtiyaçlarla genel uyum düzeyi arasındaki ilişki, okullara göre ayrı ayrı şekilde ele alınarak incelenmiş ve araştırma kapsamına alınan tüm okullarda genel olarak psikolojik ihtiyaçlarla genel uyum düzeyi arasında ilişki olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini 1996-1997 öğretim yılında Malatya ti Merkezi ve İlçelerindeki; Kız Meslek Lisesi, Atatürk Sağlık Meslek Lisesi. Akçadağ Sağlık Meslek Lisesi ve Ticaret Meslek Lisesini kapsayan 4 Meslek Lisesinin lise son sınıfında okuyan toplam 1 80 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada, psikolojik ihtiyaçlar“Edwards Kişisel Tercih Envanteri”, genel uyum düzeyi ise“Hacettepe Kişilik Envanteri”kullanılarak belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen verilerin istatistiksel analizinde“Pearson Korelasyon Analizi”tekniği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar şu şekilde sıralanabilir: l.Kız Meslek Lisesi son sınıf öğrencilerinin uyarlık, düzen, teşhir - gösteriş, özerklik - bağımsızlık, duygulan anlama, başatlık - baskın olma, küçülme - kendini suçlama, değişiklik, şefkat gösterme, sebat, karşı cinsle ilişki, yakınlık, saldırganlık ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olmadığı; başarma ve yardım isteme - ilgi görmek isteme ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında ise anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. V2. Sağlık Meslek Lisesi son sınıf erkek öğrencilerinin başarma, uyarlık, düzen, teşhir - gösteriş, özerklik - bağımsızlık, duygulan anlama, yardım isteme-ilgi görmek isteme, başatlık - baskın olma, küçülme - kendini suçlama, değişiklik, şefkat gösterme, sebat, karşı cinsle ilişki, yakınlık, saldırganlık ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. 3. Ticaret Meslek Lisesi son sınıf öğrencilerinin başarma, uyarlık, düzen. özerklik - bağımsızlık, duygulan anlama, yardım isteme-ilgi görmek isteme, başatlık - baskın olma, küçülme - kendini suçlama, değişiklik, şefkat gösterme, sebat, karşı cinsle ilişki, yakınlık, saldırganlık ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olmadığı; teşhir - gösteriş ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında ise anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. 4. Araştırma Kapsamına Alınan Meslek Liseleri son sınıf öğrencilerinin başarma, uyarlık, düzen, teşhir - gösteriş, özerklik - bağımsızlık, duygulan anlama, yardım isteme - ilgi görmek isteme, başatlık - baskın olma, küçülme - kendini suçlama, değişiklik, şefkat gösterme, sebat, karşı cinsle ilişki, yakınlık, saldırganlık ihtiyacı ile genel uyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Araştırma sonunda da psikolojik ihtiyaçlar ile genel uyum düzeyleri arasındaki ilişkinin tanınması ve anlaşılmasına yönelik aile,okul ve eğitimcilere öneriler verilirken, konu ile ilgilenen araştırmacılara da öneriler sunulmuştur. VI
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Lise son sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
An analysis of irrational beliefs of 12th grade students according to several variables
ASLI KARTOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Psikolojiİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KILIÇ
- Genel liseler ile meslek liseleri öğrencilerinin mesleki yönelimlerini etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
ERDOĞAN BOZKURT
Doktora
Türkçe
1993
PsikolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHARREM KEPÇEOĞLU
- Mesleki grup rehberliğinin lise öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeylerine etkisi
Başlık çevirisi yok
FERİDE BACANLI
Doktora
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF.DR. YILDIZ KUZGUN
- Ortaöğretim öğrencilerinin genel akademik yetenek düzeyleri ve yönelme
Başlık çevirisi yok
SABRİYE DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. REŞİDE KABADAYI