Geri Dön

Türkçe öğretmenlerine göre okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişki (Siirt ili örneği)

The relationship between school principals' communication skills and school culture according to Turkish teachers (Siirt province example)

  1. Tez No: 716688
  2. Yazar: DENİZ EDİP
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ERHAN AKIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Siirt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

Bu araştırma ile Siirt ili örnekleminden hareketle okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişkinin Türkçe öğretmenlerinin bakış açılarına göre incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın evrenini 2020-2021 eğitim- öğretim yılında Siirt'te kamu okullarında görev yapan 328 Türkçe öğretmeni oluşturmaktadır. Evrenden basit tesadüfi örnekleme yoluyla seçilen 254 Türkçe öğretmeni araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Kamu okullarında görev yapan Türkçe öğretmenleri; okul müdürlerinin okul kültürleri ölçeğinin toplamında güçlü ancak geliştirilmesi gerektiğini, okul müdürlerinin iletişim becerileri ölçeğinin toplamında ise üst düzeyde etkili olduğunu düşünmektedirler. Cinsiyet, yaş, öğrenim durumu, mesleki kıdem, çalışılan okuldaki görev süresi, medeni durum ve çalışılan okuldaki öğretmen sayısı değişkinlerine göre Türkçe öğretmenlerinin algılarında okul müdürlerinin okul kültürü düzeyleri ve iletişim becerileri benzemektedirler. Türkçe öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü düzeyleri arasında pozitif yönde yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Türkçe öğretmenlerinin görüşlerine göre okul müdürlerinin iletişimin becerileri onların okul kültürlerine ilişkin görüşlerini anlamlı kılmaktadır.

Özet (Çeviri)

This research is aimed at examining the relationship between school managers' communication skills and school culture based on the Turkish teachers' viewpoints. The universe of research in the model of relational screening consists of 328 Turkish teachers who served in public schools in Siirt in 2020-2021 academic year. The 254 Turkish teachers selected from the universe through simple random sampling have created an example of research. Turkish teachers working in public schools; think that school managers are strong in the sum of school cultures scale but it should be improved, and that it is high level in the sum of school managers' communication skills scale. According to gender, age, learning status, vocational seniority, term of duty at the school, marital status and number of teachers in the school, the perceptions of Turkish teachers resemble the school culture levels and communication skills of the school managers. According to the perceptions of Turkish teachers, there is a positively significant relationship between the communication skills of the school principals and the levels of school culture. According to the opinions of Turkish teachers, the skills of the school principals' communication make sense of their views on school cultures.

Benzer Tezler

  1. Okul müdürlerinin etkili iletişim becerileri ile öğretmenlerin mesleki motivasyonları arasındaki ilişki

    The relationship between effective communication skills of school managers and teachers 'professional motivations

    MİRAÇ KARAYİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ENDER KAZAK

  2. Okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişki(İstanbul ili Anadolu yakası örneği)

    The relationship between the school principals communication skills and the school culture

    AŞKIN ÖNSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ TEMEL

  3. Okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişki

    The Relationship between the school principals communication skills and the school culture

    YÜCEL ŞİMŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. COŞKUN BAYRAK

  4. İlköğretim okulu müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişkiler

    The relationships between the primary school principals' personal communication skills and the school culture

    İZZET LAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimAhi Evran Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURİ BALOĞLU

  5. Okul yöneticilerinin yönetsel davranışlarının iletişim becerileriyle ilişkisi

    Relations of communication skills with admistrative behavior of school administrators

    ERKAN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. BİLAL YILDIRIM