Tıp fakültesi öğrencilerinde stresle başa çıkma yöntemleri ve psikolojik dayanıklılık
Methods of coping with stress and psychological resistance in faculty of medicine students
- Tez No: 716904
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN MUTLU
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesi
- Enstitü: Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 119
Özet
Amaç: Bu çalışmada, tıp fakültesi öğrencilerinde stresle başa çıkma yöntemleri ve psikolojik dayanıklılıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışma İstanbul Medeniyet Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 21 Eylül 2020 – 21 Aralık 2020 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Çalışmada cinsiyet, yaş, kaçıncı sınıfta olunduğu, anne ve babanın öğrenim durumu, anne ve babanın çalışma durumu, kardeş sayısı, aylık hane geliri, öğrencilik hayatlarında konakladıkları yer, kendilerine ait oda varlığı, en uzun yaşanılan yerleşim yeri,alkol ve sigara kullanımı,internet kullanımı,spor ve sanat vs. ile geçirilen zaman,yeni yerler gezme ve tanıma,ağırlıklı genel not ortalaması(agno),psikolojik destek alma durumu,pandemi döneminde yapılan dijital eğitimden memnun olma durumu gibi değişkenleri ölçmek amacıyla bireysel bilgi formu hazırlanmıştır. Bireysel bilgi formuna ek olarak; Yetişkinler İçin Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği, Stresle Başa Çıkma Yöntemleri Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalamaları 21,01±2,237(n:387). Tüm katılımcıların %61,8'i kadın, %38,2'si erkektir.Katılımcıların %21,7'si 1.sınıfta,%19,6'sı 2.sınıfta , %12,4'ü 3.sınıfta , %12,1'i 4.sınıfta , %14,7'si 5.sınıfta, %19,4'ü 6.sınıfta okumaktadır.Katılımcıların stresle başa çıkma toplam puan ortalaması 81,81±10,08 olup en çok kullandıkları yöntem mantıksal analizdir.Toplam dayanıklılık puan ortalaması 116,04±15,673 olup en çok puanı soru başına düşen ortalama puan üzerinden 3,6625 puan ile gelecek algısı alt boyutundan almışlardır.Sınıflar arasındaki stresle başa çıkma yöntemlerinin karşılaştırılmasında stresle başa çıkma toplam puanında sınıflar arasında anlamlı fark bulunamamıştır(p>0,05).Alt boyut incelenmesinde her ne kadar destek arama skorunda sınıflar arasında farklılık olsa da çoklu karşılaştırma testinde herhangi iki sınıf arasında anlamlı farklılık tespit edilmedi(p>0,05).Sınıflar arasındaki psikolojik dayanıklılık karşılaştırmasında toplam psikolojik dayanıklılık puanında sınıflar arasında anlamlı farklılık bulunmamışken(p>0,05) alt boyut incelemesinde 6.sınıfların gelecek algısı skoru 1.sınıflarınkinden anlamlı derecede düşük bulunmuştur(p0,05) stresle başa çıkma yöntemlerinden gelecek algısı skoru temel bilimler grubunda klinik bilimler ve hekimlik öncesi klinik bilimler grubundan anlamlı şekilde yüksek bulunmuştur(p0,05) psikolojik dayanıklılık ölçeğinde 6.sınıfların gelecek algısı skoru 1.sınıflarınkinden anlamlı derecede düşük bulunmuştur(p
Özet (Çeviri)
Aim: In this study, it was aimed to examine the methods of coping with stress and psychological resilience of medical students. Method: This study was carried out in Istanbul Medeniyet University Faculty of Medicine between 21 September 2020 - 21 December 2020. In the study,An individual information form was prepared to measure variables such as gender, age, grade of class, education status of parents, working status of parents, number of siblings, monthly household income, place of accommodation in their student life, presence of their own room, longest residential place, alcohol and cigarette use, internet , time spent with sports and arts, visiting and getting to know new places, weighted grade point average (wgpa), status of receiving psychological support, and satisfaction with digital education during the pandemic period. In addition to the individual information form; Psychological Resilience Scale for Adults and the Scale of Coping with Stress Scale were used. Results: The mean age of the participants is 21.01 ± 2.237 (n: 387). 61.8% of all participants are women, 38.2% are men. 21.7% of the participants are in the first year, 19.6% are in the second year, 12.4% are in the third year,% 12.1% are in the 4th grade, 14.7% are in the 5th grade, 19.4% are in the 6th grade. The total score average of the participants for coping with stress is 81.81 ± 10.08, and the most common method is logical analysis. The total endurance score mean was 116.04 ± 15.673, and they got the most points from the future perception sub-dimension with 3.6625 points over the average score per question. In the comparison of the methods of coping with stress among the classes, no significant difference was found between the classes in the total score of coping with stress. Although there was a difference between the classes in the support seeking score in the sub-dimension analysis, no significant difference was found between any two classes in the multiple comparison test (p> 0.05). In the comparison of psychological resilience between the classes, there was no significant difference between the classes in the total psychological resilience score, while the 6th graders' future perception score was found to be significantly lower than the 1st graders in the sub-dimension analysis (p 0.05), one of the methods of coping with stress, the future perception score was significantly higher in the basic sciences group than in the clinical sciences and pre-medical clinical sciences group (p 0.05), while the 6th classes' future perception score on the psychological resilience scale was found to be significantly lower than the first classes (p
Benzer Tezler
- Bir tıp fakültesinde tıpta uzmanlık ve 6. sınıf öğrencilerinde şiddetsiz iletişim eğitimi ve etkileri: Müdahale çalışması
Nonviolent communication training and its effects on residents and 6th grade students at a medical school: An intervention study
FATMA BETÜL BOYLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Halk Sağlığıİstanbul ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİM İŞSEVER
- Tıp fakültesi ve beden eğitimi ve spor yüksekokulu'ndaki öğrencilerde fiziksel aktivite düzeyinin stresle başa çıkma yöntemlerine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effects of physical activity level on stress coping styles among the students of the medical school and the school of physical education and sports
UMAHAN KALE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Halk SağlığıYüzüncü Yıl ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SİNEMİS ÇETİN DAĞLI
- Ordu üniversitesi öğrencilerinde stresle başa çıkma tarzları ve sigara ile ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of coping styles with stress and its relationship with smoking in students of Ordu University
PELİN CİHAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiOrdu ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BESTEGÜL ÇORUH AKYOL
- Tıp fakültesi öğrencilerinde yeme tutumları ile algılanan stres ve stresle başa çıkma arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between eating attitudes, perceived stress and coping with stress among medical students
ESRA DOĞRUEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiBursa Uludağ ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK KIRLI
- Tıp fakültesi öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı sıklığının anksiyete duyarlılığı, stresle başa çıkma tarzları ve mizaç özellikleri ile ilişkisinin araştırılması
Relationship between social media addiction frequency and anxiety sensitivity, styles of coping with stress and temperamental characteristics in medical school students
SEVİNÇ SEÇKİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriSivas Cumhuriyet ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESİM KUĞU