Geri Dön

İmam-hatip liselerinde okutulan tefsir dersi programının değerlendirilmesi

The valuation of the interpretation lesson programme which taught in 'the imam-hatip lisesi'

PDF İndir

  1. Tez No: 72051
  2. Yazar: NURİ KÖSE
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 120

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

In this research, we tried determine the inadquacies and problems of“The Interpretation Lessons ”which are taught in“The İmam Hatip Lisesi”In addition to this, we asked the teachers and the students in the subjects in“The Interpretation Lessons ”are necessary and taught in the standart levels. To get out these aims, we prepared aquestionnaire which is formed in two sections. In the first section, the teachers and the students were asked about the present program of“The Interpretation Lesson”. In the second section, the teachers and the students answered the questions which help us to find out the knowledge that should be in“The Interpretation Programme”rather than just in the present programme. As a result, both the teachers and the students pointed out that the subjects in“Interpretation Programme”have a lot of inadquacies and problems and they suggested altering the interpretation programme.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    32103

    İmam-hatip liselerinde okutulan fıkıh dersi programının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞUAYİP ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN PEKER

  2. Tez No

    32112

    İmam-hatip liselerinde okutulan hadis dersi programının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ALİ AKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. HÜSEYİN PEKER

  3. Tez No

    159125

    İmam-Hatip liselerinde okutulan Arapça dersi müfredatının incelenmesi

    The research of Arabic cirruculum in İmam-Hatip high schools

    İRFAN IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. EMRULLAH İŞLER

  4. Tez No

    419361

    İmam - hatip liselerinde okutulan Arapça dersi yazılı sınav sorularının soru yazma ilkeleri ve Bloom Taksonomisi'ne göre analizi

    Analysis of Arabic language teaching written exam questions i̇n religious vocational high school according to question writing tecniques and Bloom's Taxonomy

    EMRAH TOKATLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. HAMZA ÖZASLAN

  5. Tez No

    705221

    İmam Hatip liselerinde okutulan İslâm Kültür ve Medeniyeti dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

    An analysis of the curriculum of the course Islamic Culture and Civilization thought on Imam Hatip high schools according to teachers opinions

    FARUK AYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Tarih ve Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL ORAL

Geri Dön