Formation and evolution of children's domestic spaces in Turkey
Türkiye'de çocuk mekânının konutta oluşum ve evrimi
- Tez No: 721657
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ERDEM TOZOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Abdullah Gül Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 235
Özet
Bu çalışma, Türkiye'de çocuk odalarının konut mekânındaki oluşumunu ve gelişimini tarihsel olarak incelemektedir. Tez kapsamında, yirminci yüzyılın başından 1980'lere kadar olan dönüşüm incelenmiştir. İlerideki bölümlerdeki görüleceği gibi bu dönemde yaşanan politik, kültürel, ekonomik ve toplumsal dönüşümler, Türkiye'de çocuk odalarının oluşumunda etkili olmuştur. Avrupa'da on yedinci yüzyıldan itibaren anlamı değişmeye başlayan çocukluk, on dokuzuncu yüzyılda orta sınıf çekirdek ailesinin ideal bir yapı olarak kuruluşunda merkez öge olmuştur. Osmanlı toplumunda da çocukluğa dair düşünce ve pratiklerin on dokuzuncu yüzyıldan itibaren görünür biçimden değişmeye başladığı gözlenmektedir. Farklı toplumlarda çocukluk olgusunun değişimi, kendi içerisinde benzerlikler ve farklılıklar içerirken, modernleşme olgusu, bu karmaşık süreci açıklamak için kullanılan anahtar kavramdır. Bu tez, temel olarak Türkiye'de çocuk odalarının gelişimini, modern ailenin inşasının tarihsel kökenlerinin izinde araştırıyor. Çocuğun bir birey olarak inşasının çekirdek aile içerisindeki rol paylaşımından bağımsız olarak okunamayacağını savlıyor. Bu doğrultuda, çocuk yetiştirmenin ‗bilimsel' arka planı vurgulanırken öne çıkan dikkat çekici meselelerden biri olan çocuğun ev içinde kendine ait bir yaşam alanı olması gerektiği fikrinin tarihsel izlerini sürüyor. Bu tez, bahsedilen değişimi İstanbul ve Ankara'daki orta ve üst sınıf konutlarının mekânsal analizini yaparak ortaya koymakta ve bu analiz için mimarlık dergileri ile ev ve yaşam dergilerinde yer alan örnekler ile akademik literatürdeki kavramları sentezleyerek okumaktadır.
Özet (Çeviri)
This study historically examines the formation and development of children's domestic spaces in Turkey from the beginning of the twentieth century to the 1980s. As will be shown, political, cultural, economic, and social turns have influenced the formation of children's space in Turkey in this period. The changing meaning of childhood in Europe since the seventeenth century had become the central element of the construction of idealized middle-class nuclear families in the nineteenth century. In the Ottoman society, observable changes in the thoughts and practices about childhood had begun since the nineteenth century. While the shift in the childhood phenomenon in different societies contains similarities and differences, modernization is the key term that I will coin to explain this complex process. This thesis basically explores children's domestic spaces in Turkey by following the traces of the historical roots of the modern family construction and argues that the construction of a child as an individual cannot be read independently of the defined roles of the nuclear family members. In this way, it discovers the historical traces of the idea that the children should have their own living space within the home, which is one of the prominent issues while emphasizing the 'scientific' background of raising children. This thesis tries to set an original spatial reading on the changes in children's spaces by analyzing the visual materials, mainly taken from architecture magazines, home and life magazines, of the middle and upper-class houses in Istanbul and Ankara.
Benzer Tezler
- Sosyal ve mekansal değişmenin etkileşimi cumhuriyet sonrası istanbul konutları
The Interaction of social and spatial change: republican period houses in İstanbul
AYTONGA DENER
- Saraçhane Arkeoloji Parkı'nın kent arkeolojisi bağlamında incelenmesi ve koruma önerisi
Evaluation of the Saraçhane Archaeology Park in the context of urban archaeology and its conservation project
PELİN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP ERES ÖZDOĞAN
- An evaluation of primary school students' television viewing habits
İlköğretim okulu öğrencilerinin televizyon izleme alışkanlıkları üzerine bir değerlendirme
ÖZER ANAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
İletişim BilimleriYeditepe ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IŞIK ÖZKAN
- Çocukların ekolojik okuryazarlık düzeylerinin irdelenmesi: Malatya ili örneği
Examination of children's ecological literacy levels: The case of Malatya
ELANUR ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Peyzaj Mimarlığıİnönü ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVGİ GÖRMÜŞ CENGİZ