Museum educators' approaches in the interpretation of artworks: A case study of tate modern and tate Britain
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 724401
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzecilik, Museology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Unıversıty Of Westmınster
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Interpretation practices in art museums require a comprehensive system of analysis and applications. This dissertation focuses on the considerations of museum educators and the interpretive tools used in the museums and online platform. For the exploration of current methods, this study concentrates on developed approaches by Tate Modern and Tate Britain educators. Existing literature, data from the field visits and my interview with Tate educator is presented in this dissertation.
Benzer Tezler
- Uygulamalı sanat eğitimi derslerinde kuramsal çalışmaların yeri ve önemi
The Importance of theoretical studies in the field of applicational education of art
UZAY YEŞİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. BEDRİ KARAYAĞMURLAR
- Sivrihisar Kilim Müzesi'nde bulunan kilim hikâyelerinin dijital illüstrasyon yorumları
Digital illustration interpretations of kilim stories in the Sivrihisar Kilim Museum
GÜLŞAH IRMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Güzel SanatlarAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEÇİL KARTOPU
- Güzel sanatlar eğitiminin yeni medya teknolojileri bağlamında değerlendirilmesi
Evaluation of fine arts education in the context of new media technologies
EMİNE FİDA RÜZGAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İletişim BilimleriAydın Adnan Menderes ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLİZ MÜGE AKPINAR
- Ankara Oyuncak Müzesi'nde geştalt algısal örgütleme prensiplerine göre sergileme tasarımları ve öğrenme süreçleri
Exhibition designs and learning processes according to gestalt perceptual organization principles in Ankara Toy Museum
BURÇE KAPLANLIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzecilikAnkara ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. CEREN GÜNEROZ
- Sanatı üreten ve tüketen açısından görme ve görme eğitimi
Seeing and the education of the seeing in the respect of the producer and the receiver of art
DÜRİYE KÜÇÜKKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Güzel SanatlarDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EMİNE HALIÇINARLI