Geri Dön

11-12 yaş badmintoncularda denge antrenmanlarının çeviklik üzerine etkisi

The effect of balance training on agility in 11-12 years old badminton players

  1. Tez No: 727247
  2. Yazar: ALİ ARTUÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KAZIM NAS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Badminton, Çeviklik, Denge, Antrenman, Postural denge, Spor, Sporcular, Agility, Badminton, Balance, Training, Equilibrium, Postural balance, Sports, Sportsmen
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada badminton sporcularında denge antrenmanlarının çeviklik performansı üzerine etkisi ve denge becerilerinin badminton sporcularının genel performansı üzerindeki etkisinin önemini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Çalışmaya Ankara Büyükşehir Belediyesi EGO Spor Kulübü Badminton takımından 18 sporcu gönüllü olmuştur. Katılımcıların 9'u (%50) 11 yaşında, 9'u (%50) 12 yaşındadır. Araştırmaya katılan deneklerin denge ölçümleri için Yıldız Denge Testi ve Flamingo Denge Testi, çeviklik ölçümleri içinde T Testi uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde SPSS 25 programı kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediği çarpıklık-basıklık değerleri incelenerek belirlenmiştir. Bu çalışmanın ön test-son test deneysel araştırma olması ve grup içi-gruplar arası hesaplamalar kullanılması nedeniyle ANOVA testi tercih edilmiştir. İşlemlerden önce ANOVA varsayımları kontrol edilmiştir. İlk varsayım normal dağılım varsayımıdır. Bulgular beklenen değerler arasındadır. İkinci varsayım homojenlik varsayımıdır ve Levene's test değerleri ile kontrol edilmektedir. Çalışma bulguları dağılımın homojen olduğunu işaret etmektedir. Üç varsayımda sağlanmış ve karışık ölçümlerde ANOVA analizinin gerçekleştirilmesi uygun görülmüştür. Çalışmanın etki büyüklüğü hesaplamaları için Cohen's d formulasyonu kullanılmıştır. Araştırma kapsamında sonuç olarak, denge antrenmanlarının çevikliğe etki durumu“d”açısından olumlu yönde geliştirdiği ama anlamlı bir farkın olmadığı belirlenmiştir. Elde edilen bu sonuca göre sporculara uygulanan badminton antrenmanlarının, sporcuların denge düzeylerine ve çevikliklerinin gelişimine etki edebildiği söylenebilir.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to reveal the effect of balance training on the agility performance of badminton athletes and the importance of the effect of balance skills on the general performance of badminton athletes. Eighteen athletes from Ankara Metropolitan Municipality EGO Sports Club Badminton team volunteered for the study. 9 (50%) of the participants are 11 years old, 9 (50%) are 12 years old. Star Balance Test and Flamingo Balance Test were applied for balance measurements of the subjects participating in the research, and T Test was applied for agility measurements. SPSS 25 program was used in the analysis of the data obtained from the research. Whether the data showed a normal distribution or not was determined by examining the skewness and kurtosis values. ANOVA test was preferred because this study was a pre-test-post-test experimental research and in-group-between-group calculations were used. ANOVA assumptions were checked before the procedures. The first assumption is the normal distribution assumption. The results are within the expected values. The second assumption is the homogeneity assumption and is controlled by Levene's test values. The study findings indicate that the distribution is homogeneous. Three assumptions were made and it was deemed appropriate to perform ANOVA analysis on mixed measures. Cohen's d formulation was used for the effect size calculations of the study. As a result of the research, it was determined that balance training improved positively in terms of“d”effect on agility, but there was no significant difference. According to this result, it can be said that badminton training applied to the athletes can affect the balance levels of the athletes and the development of their agility.

Benzer Tezler

  1. Bütünleştirici nöromüsküler antrenmanın genç badmintoncularda seçili fiziksel, fizyolojik parametrelere ve badminton becerisi üzerine etkisi

    The effect of integrating neuromuscular training on selected physiological parameters and badminton skill in young badminton players

    OSMAN TURNA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RÜÇHAN İRİ

  2. Erken adölesan dönem badmintoncularda gölge antrenman ve reaktif çeviklik antrenmanlarının motorik özellikler üzerine etkileri

    Effects of shadow training and reactive agility training on motoric characteristics in early adolescent badminton players

    BÜNYAMİN ÜNSAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET PENSE

  3. Badmintonda 10-12 yaş aralığındaki sporculara uygulanan core egzersizlerinin bazı fiziksel parametreler üzerine etkisi

    The effect of core exercises applied to athletes aged 10-12 in badminton on some physical effects

    VELİ UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporKarabük Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERT AYDOĞMUŞ

  4. 9-14 yaş grubu badmintoncularin çeviklik, reaksiyon zamanı ve dengelerinin incelenmesi

    Evaluation of agility, reaction time and balances among badminton players aged between 9-14 years

    RIDVAN ERGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYDİ AHMET AĞAOĞLU

  5. 12-16 yaş erkek badmintoncularda kuvvet antrenmanlarının aerobik güce etkisi

    The effect of strength training on the aerobik power of 12-16 group badmintoners

    HAYRİ DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HÜDAVERDİ ERER