Hemşirelik öğrencilerinin enfeksiyon kontrol önlemleri ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge level of nursing students about infection control measures
- Tez No: 728905
- Danışmanlar: PROF. DR. ZEHRA DURNA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Enfeksiyon hastalıkları, hemşirelik, kişisel koruyucu ekipman, Bilgi düzeyi, Enfeksiyon kontrolü, Enfeksiyonlar, Hemşireler, Hemşirelik araştırmaları, Kişisel koruyucu donanım, Öğrenciler-hemşirelik, Infectious diseases, nursing, personal protective equipment, Level of knowledge, Infection control, Infections, Nurses, Nursing research, Students-nursing
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Demiroğlu Bilim Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin enfeksiyon kontrol önlemleri ile ilgili bilgi düzeylerini değerlendirmek ve bilgi düzeylerini etkileyen faktörleri belirlemektir. Gereç-Yöntem: Araştırmanın örneklemi Demiroğlu Bilim Üniversitesi Florence Nightingale Hastanesi Hemşirelik bölümünde öğrenim gören, enfeksiyon kontrol önlemleri konusunda ders alan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinden (n=149) oluşmaktadır. Araştırmada veri toplamak aracı olarak literatür bilgilerinden hareketle birinci bölümde öğrencilerin sosyo demografik özelliklerine ilişkin sorular (13 soru), ikinci bölümde enfeksiyon kontrol önlemlerine ilişkin sorular (35 soru) bulunan Öğrenci Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışmada ilk olarak hemşirelik öğrencilerinin sosyo-demografik özelliklerinin dağılımına dair analizler gerçekleştirilmiştir. Ardından enfeksiyon hastalıklarından korunmada standart önlemlere yönelik bilgi düzeyi değişkenine ilişkin betimsel analizler yürütülmüştür. Bulgular: Yapılan analizler doğrultusunda, hemşirelik öğrencilerinin bilgi düzeylerinin ortalamaya yakın düzeyde olduğu görülmüştür. Aynı zamanda, enfeksiyon hastalıkları ile ilgili eğitim alan öğrencilerin bilgi düzeyinin almayanlardan anlamlı bir şekilde daha fazla olduğu ve öğrencilerin akademik başarı algılarının artması ile bilgi düzeylerinin de arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç: Araştırmadan elde edilen bulgular literatür bulguları doğrultusunda tartışılarak bir takım önerilere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study is to evaluate the knowledge levels of nursing students about infection control measures and to determine the factors affecting their knowledge levels. Material and Method: The sample of the study consists of 2nd, 3rd and 4th grade students (n=149) who are studying at Demiroğlu Bilim University Florence Nightingale Hospital Nursing Department, taking courses on infection control measures and agreeing to participate in the research. Based on the literature, the Student Information Form, which includes questions about the socio-demographic characteristics of the students in the first part and questions about infection control measures (35 questions) in the second part, was used as a data collection tool in the research. In the study, firstly, analyzes of the distribution of socio-demographic characteristics of nursing students were carried out. Then, descriptive analyzes were conducted regarding the knowledge level variable for standard precautions in the prevention of infectious diseases. Findings: In line with the analyzes made, it was seen that the knowledge level of nursing students was close to the average. At the same time, it was concluded that the level of knowledge of the students who received education on infectious diseases was significantly higher than those who did not, and that the level of knowledge of the students increased with the increase in their perception of academic success. Result: The findings obtained from the research were discussed in line with the findings of the literature and some suggestions were given.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin hepatit konusunda bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Invastigation of knowladge ,attitude and behavior of universty students towards hepatit infections
HAFİZE YAPICI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiAkdeniz ÜniversitesiEnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Bakteriyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LATİFE MAMIKOĞLU
- Soru-cevap ve kahoot yöntemi ile yapılan pekiştirmenin hemşirelik öğrencilerinin başarı ve motivasyon düzeylerine etkisinin karşılaştırılması
Comparison of the effect of enhancement achieved by question-answer and kahoot methods on the success and motivation levels of nursing students
GÜZEL NUR ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikAtatürk ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR ÇİFTÇİ
- Manisa yöresinde demir eksikliği anemi prevalansı ve demir eksikliği anemisinde tarama testi olarak rutin hemogram, RDW ve ferritinin kullanımı
The prevalance of iron deficieny anemia in Manisa and using of hemogram, RDW and ferritin for searcing of iron deficiency anemia
VİLDAN ÜRK TAŞYENEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıCelal Bayar ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ALİ ONAĞ
- Sanal simülasyonun hemşirelik öğrencilerinin standart enfeksiyon önlemlerine ilişkin bilgi ve becerilerine etkisi
The effect of virtual simulation on nursing students' knowledge and skills regarding standard infection control precautions
AYLA DİKMEN
Doktora
Türkçe
2026
HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EBRU EREK KAZAN
- Hemşirelik öğrencilerine senaryo temelli simülasyon uygulaması ile verilen ventilatör ilişkili pnömoni önlem eğitiminin etkinliğinin belirlenmesi: Randomize kontrollü çalışma
Determination of the effectiveness of ventilator-associated pneumonia prevention training given to nursing students with scenario-based simulation application: A randomized controlled trial
BEYZA ÇELİK YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikEge Üniversitesiİç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASİYE AKYOL