Beliren yetişkinlikte kendini toparlama gücünün yordayıcıları olarak benlik kurguları, yaşam amacı belirleme, bilgelik ve başa çıkma
Self-construals, life-goal setting, wisdom and coping as the predictors of resilience in emerging adulthood
- Tez No: 730030
- Danışmanlar: PROF. DR. SERAP NAZLI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 220
Özet
Bu araştırmada temel olarak, beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin kendini toparlama gücü düzeylerinin, benlik kurguları, yaşam amacı belirleme, bilgelik algısı ve stresle başa çıkma stratejileri tarafından ne ölçüde yordandığı incelenmiştir. Bu temel amaç kapsamında, beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin yaşam amacı belirleme, bilgelik algısı, stresle başa çıkma ve kendini toparlama gücü düzeylerinin cinsiyete göre, çalışma yaşamında aktif olma ve şu anda eğitimine devam etme durumuna göre anlamlı biçimde farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Araştırmaya beliren yetişkinlik döneminde olan 18-29 yaş arasındaki bireyler katılmış; stres verici yaşam olayı yaşamış olan 375 bireyin yanıtları veri setini meydana getirmiştir. Araştırmanın verileri, Kendini Toparlama Gücü Ölçeği, İlişkisel-Bireyci-Toplulukçu Benlik Ölçeği, Pozitif Psikoterapi Bağlamında Yaşam Amaçları Belirleme Ölçeği, Stresle Başa Çıkma Ölçeği, Kendine Yönelik Bilgelik Algısı Ölçeği ve kişisel bilgi formu ile elde edilmiştir. Araştırma sorularını yanıtlamak için adımsal çoklu doğrusal regresyon analizi ile tek faktörlü MANOVA (çok değişkenli varyans analizi) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, beliren yetişkinlik döneminde kendini toparlama gücünün anlamlı yordayıcılarının stresle problem odaklı başa çıkma stratejisi, bilgelik algısı, bireyci benlik kurgusu ve yaşam amacı belirleme değişkenleri olduğu ortaya çıkmıştır. Buna göre, beliren yetişkinlikte stresle problem odaklı başa çıkma stratejisi kendini toparlama gücünün %48'ini (β=0.424; p
Özet (Çeviri)
The main aim of this research is to examine the predictive role of self-construals, life-goal setting, self-assessed wisdom and stress-coping strategies on resilience of the individuals in emerging adulthood. Within the scope of this main aim, it is also investigated whether life-goal setting, self-assessed wisdom, stress coping and resilience of emerging adults differentiate in terms of gender, with respect to being active as labour force or not, with respect to continuing education or not. The main dependent variable of the research, resilience is discussed within the scope of the developmental systems paradigm. The emerging adults that are between the ages 18-29 participated voluntarily and they are asked if they have experienced at least one stress-invoking life event. If their answer is no, the data of that individual is extracted from the data set. Within this framework, the data set that is analyzed consists of the responses of 375 individuals. The data of this research is acquired with Resilience Scale, Relational-Individual-Collective Self-Aspect Scale, The Scale of Setting Life Goals with Respect to Positive Psychotherapy, Coping with Stress Scale, Self-Assessed Wisdom Scale and personal information form. Stepwise multiple regression analysis and one-factor MANOVA are run for responding the research questions. The consequences of the research revealed that the significant predictors of resilience in emerging adulthood are problem-focused stress coping strategy, self-assessed wisdom, individual self-construal and life-goal setting, respectively. Elaborately, problem-focused stress coping strategy explains 48% (β=0.424; p
Benzer Tezler
- Romantik ilişkide kendilik değerlendirmesi ile algılanan ebeveyn kabul-red düzeyi arasındaki ilişki ve kendini toparlama gücünün aracılık rolü
The relationship between parent acceptance rejection and self- assessment in romantic relationship: mediator role of self-resilience
ESRA İSLAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MELİS SERAY ÖZDEN YILDIRIM
- Beliren yetişkinlikte ilişki doyumu, yılmazlık ve yetişkin bağlanma stilleri arasındaki ilişkide psikolojik katılığın aracı rolü
The mediator role of psychological inflexibility in the relationships between relationship satisfaction, resilience and adult attachment styles in emerging adulthood
MUSTAFA SEFA DÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN YAVUZER
- Beliren yetişkinlikte önem arayışı mükemmeliyetçilik kişilik anne baba tutumları arasındaki ilişkiler
Relationships between quest for significance, perfectionism, personality and parental attitudes in emerging adults
SELVİ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiAksaray ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ERTUĞRUL UÇAR
- Beliren yetişkinlikte mükemmeliyetçilik ve duygu düzenleme stratejilerinin sosyal görünüş kaygısı ile ilişkisinin incelenmesi
Examining the relationship of perfectionism and emotion regulation strategies with social appearance anxiety in emerging adulthood
YAĞMUR UÇAR
- Genç yetişkinlerin üniversiteye uyumunu etkileyen bireysel, ailesel ve sosyal faktörlerin incelenmesi
Examination of individual, family and social factors related to university adaptation of emerging adults
ÖZGE ALKANAT