COVID-19 pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin kariyer stresi düzeyi ile mükemmeliyetçilik düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between career stress level and perfectionism level among university students during the covid-19
- Tez No: 731465
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ POYRAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Bu araştırmanın amacı COVİD-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitim gören üniversite öğrencilerinin kariyer stresi ve mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmaya 2020-2021 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında öğrenim görmekte olan uygun ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile seçilen 288 kadın ve 98 erkek olmak üzere toplam 404 lisans öğrencisi katılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeline uygun düzenlenmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilere Kariyer Stresi Ölçeği, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı, Bağımsız Gruplar t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi /ANOVA) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda COVİD-19 pandemi döneminde uzaktan eğitim gören üniversite öğrencilerinin kariyer stresi ve mükemmeliyetçilik düzeyleri arasında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Yapılan analizler sonucunda kariyer stresi mükemmeliyetçiliğin alt boyutlarından olan ailesel beklentiler, aileden eleştiri, kişisel standartlar, hata yapma endişesi ve yaptığından emin olmama arasında istatiksel olarak pozitif yöne anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Kariyer stresi ve mükemmeliyetçiliğin alt boyutlarından olan düzen alt boyutu arasında anlamlı ilişki olmadığı saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the relationship between career stress and perfectionism levels of university students who are studying remotely during the COVID-19 pandemic process. The research was carried out in the 2020-2021 academic year winter term with 404 students (288 female, 98 male). The research was based on the correlation survey model. Career Stress İnventory, Frost Multidimensional Perfectionism Scale and Demographic İnformation Form were used to collect the data. For the analysis of the data, Pearson Product-Moment Correlation Coefficient, independent sample t-Test and one-way ANOVA were used. According to thr result of the research, there were was a correlation in positive way between career stress and perfectionism levels of university students who are studying remotely during the COVID-19 pandemic. It is revealed that there is a correlation in positive way between career stress and intolerance of uncertainty and concern over making mistakes, personal standards, doubting of the quality of one's actions, parental expectations, parental criticism and personal standarts which are sub dimensions of perfectionism. İt is detected that there is no significant relationship between career stress and tendency to being in organization which is one of the sub dimention of perfectionism.
Benzer Tezler
- Pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin anksiyete ve korku düzeylerinin, gelecekteki kariyer endişesi üzerine etkisinde covıd-19 bilgi düzeyinin aracılık rolü
The mediating role of covid-19 knowledge level on the effects of university students' anxiety and fear levels on future career concerns during the pandemic
SİNEM KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sağlık Kurumları YönetimiDüzce ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FUAT YALMAN
- COVİD-19 pandemi sürecinde çevrim içi ve çevrim dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenmesi
Examination of student views on online and offline learning environments in the COVID-19 pandemic process within the framework of technology acceptance model
ELİF GÜZELYURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYNUR GEÇER
- Ergenlerin kariyer kaygısını yordamada aile desteği ve umudun rolü
The role of family support and hope in predicting career anxiety of adolests
HAVVANE ŞAMA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİFE GONCA ZEREN
- Yükseköğretimde yurttaşlık eğitimi bağlamında eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması
An action research on developing critical thinking skills in the context of citizenship education in higher education
ARZU SALDIRAY
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET DOĞANAY
- COVID-19 pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin algılanan stres düzeyleri ile iletişim kaygıları arasındaki ilişki
The relationship between perceived stress levels and communication anxiety of university students during the COVID-19 pandemic process
SEDA SAĞLAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EKREM CÜNEYT EVREN