Investigating the influences of shaded outdoor spaces on thermal adaptation and cognitive performance of university students in classroom environments
Gölgelendirilmiş dış mekanların üniversite öğrencilerinin ısıl adaptasyonuna ve sınıf ortamlarındaki bilişsel performanslarına etkilerinin incelenmesi
- Tez No: 736993
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANDRE NAGHI LOPES DOS SANTOS NOURI, DOÇ. DR. YASEMİN AFACAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İç Mimari ve Dekorasyon, Şehircilik ve Bölge Planlama, Education and Training, Interior Design and Decoration, Urban and Regional Planning
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 146
Özet
Gölgeleme stratejileri, Kentsel Isı Adası (KIA) etkisi gibi kentsel risk faktörlerini azaltmak için etkili bir araç olarak tanımlanmıştır. Gölgeli dış mekanların ve ısıl konforun önemi mevcut literatürde iyi belgelenmiş olmasına rağmen; bu alanların üniversite öğrencilerinin ısıl adaptasyonunu ve bilişsel performansını nasıl etkileyeceği konusunda hala sınırlı araştırma bulunmaktadır. Sonuç olarak, çalışmanın amacı iki yönlüdür: (1) dış mekan gölgeli alanların ısıl konfor üzerindeki etkisini değerlendirmek; ve (2) bu tür sonuçları, doğal havalandırmalı bir sınıf ortamında üniversite öğrencilerinin bilişsel performansları ile ilişkilendirmek. Ankara'da Bilkent Üniversitesi'nde 19-22 yaş arası üniversite öğrencileri ile, sonbahar mevsiminde, Ekim ayında, bir saha çalışması yapılmıştır. Üniversite kampüsünde bulunan gölgesiz/gölgeli alanların ve sınıf ortamlarının nicel mikro iklim koşulları, Fizyolojik Eşdeğer Sıcaklık (FES) indeksi ile elde edilmiştir. Isıl konforun nitel değerlendirmesi, hem uyarlanabilir model hem de tamamlayıcı ısıl konfor anketi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Farklı dış mekan gölgeleme düzeyi deneyimlerine sahip öğrencilerin bilişsel performanslarını ölçmek amacıyla D2 dikkat testi uygulanmıştır. Bu çalışma, gölgeli koşulların ısıl adaptasyonu iyileştirebileceğini ve iç ve dış ortamlarda FES'ı etkilebileceğini ortaya koymuştur. Kentsel dokunun mevcut ve gelecekteki ısıyla ilgili stres faktörlerine duyarlı olmaya devam ettiği iklim değişikliği çağında, bu alanları deneyimlemek, sınıf ortamındaki öğrencilerin bilişsel performanslarının iyileşmesine katkıda bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The effects of shading strategies have been identified as an effective means to reduce urban risk factors such as the Urban Heat Island (UHI) effect. Although the importance of shaded outdoor spaces and thermal comfort has been well documented in the existing literature; there is still limited research on how these spaces can influence thermal adaptability and cognitive performance of university students. As a result, the aim of the study is twofold: (1) to evaluate the effect of shaded outdoor spaces upon thermal comfort; and, (2) link such results upon the cognitive performance of university students in a classroom environment with natural ventilation. A case study was conducted with university students between the ages of 19-22 at the Bilkent University in Ankara, during the autumn season in the month of October. The quantitative thermal microclimatic conditions of unshaded/shaded areas of the university campus and indoor classroom settings were obtained through the Physiologically Equivalent Temperature (PET) index. The qualitative evaluation of thermal comfort was undertaken by using both the adaptive model and a complementary thermal comfort survey. D2 test of attention was conducted to measure the cognitive performance of students with different outdoor shading level experiences. This study revealed that the shade condition may improve thermal adaptation, and impact PET in outdoor and indoor contexts. Experiencing such space contributed to an improvement in cognitive performance of students within classroom settings in an era of climate change, where urban fabric continues to be susceptible to existing and future heat-related stress factors.
Benzer Tezler
- Gövdesi dairesel boşluklu çelik-betonarme kompozit I-kirişlerin yangın davranışlarının deneysel olarak incelenmesi
Investigating experimental fire behavior of steel-concrete composite cellular I-beams
PINAR SUNAR BÜKÜLMEZ
Doktora
Türkçe
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OĞUZ CEM ÇELİK
- Eğitim binalarında mekansal davranışın dizimsel (sentaktik) irdelenmesi
Syntactic analysis of spatial behavior in educational buildings
MİNE TUNÇOK SARIBERBEROĞLU
- Çevresel performans odaklı adaptif cephe modülü için akıllı sistem tasarımı
Intelligent system design for environmental performance oriented adaptive façade module
ERHAN KARAKOÇ
- Türkiye'de sanat/mimarlık tarihi disiplininin kuruluşunda Ernst Diez ve 'Türk sanatı'
Ernst Diez and his 'Turkish art' in the establishment of the art/architecture history discipline in Turkey
CEREN VERBOWSKI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. VESİLE GÜL CEPHANECİGİL
- Rengin tat algısı üzerindeki etkisinin mekan tasarımında kullanılması
The influence of color on taste perception and usage in the design of space
FEYZA NUR DİŞKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesiİç Mimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DİDEM BEDÜK TUNCEL