Milli Eğitim Bakanlığına bağlı özel okulların çocuklara ait kişisel verileri koruma yükümlülüğünün ulusal kamu hukuku çerçevesinde incelenmesi
Examination of the obligation to protect personal data of children of private schools affiliated to the Ministry of National Education in the framework of national public law
- Tez No: 738833
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALTIN ASLI ŞİMŞEK ÖNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Kişisel Veri, Kişisel Verilerin Korunması Hakkı, Çocukların İnsan Hakları, Özel Okullar, Özel Okulların Çocukların Kişisel Verilerini Koruma Yükümlülüğü, Personal Data, Right to Protection of Personal Data, Human Rights of Children, Private Schools, Obligation of Private Schools to Protect Personal Data of Children
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atılım Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kamu Hukuku Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Okulların Çocuklara Ait Kişisel Verileri Koruma Yükümlülüğünün Ulusal Kamu Hukuku Çerçevesinde İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2022. Kişisel veri,“kimliği belirli veya belirlenebilir gerçek kişiye ilişkin her türlü bilgi”olarak tanımlanmaktadır. Bu bilgilerin korunması, ilgili kişinin temel hak ve özgürlükleriyle doğrudan alakalıdır. Bu bağlamda daha önce özel hayatın gizliliği hakkı kapsamı altında değerlendirilen kişisel verilerin korunması hakkı günümüzde bağımsız bir temel hak niteliği kazanmıştır. Günümüzde kişisel veriler oldukça fazla ve kontrolsüz bir şekilde işlenmeye başlanmıştır. Bu nedenle ulusal ve uluslararası mevzuatta düzenleme yapılması yoluna gidilmiştir. Ülkemizde de bu doğrultuda“6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu”düzenlenmiştir. Buna rağmen gerek kanunda gerekse uygulamada önemli eksiklikler bulunmaktadır. Bu eksikliklerin başlıcalarından birinin de çocukların kişisel verilerinin korunmasına yönelik düzenlemelerle ilgili olduğu görülmektedir. Kanun, üstün yararının gözetilmesi ve daha etkin korunması gereken çocuklar ile ilgili özel bir düzenleme içermemektedir. Bu uygulamada önemli problemlere neden olmaktadır. Çocuklara ait kişisel verilerin en sık işlendiği yerlerden birisi kuşkusuz eğitim-öğretim kurumlarıdır. 1982 Anayasası'nın 27 ve 42'nci maddesi hükümleri çerçevesinde Türkiye'de eğitim ve öğretim faaliyetleri devletin denetim ve gözetimi altında yapılmakta ayrıca bu husus devletin asli ve sürekli görevleri arasında yer almaktadır. Devlet anılan yükümlülüğünü bizzat veya özel öğretim kurumları aracılığıyla yerine getirmektedir. Bu bağlamda özel okullar, diğer yükümlülükleriyle birlikte kendi bünyesinde eğitim-öğrenim gören çocukların kişisel verilerini, çocuk haklarına uygun bir şekilde korumakla yükümlüdürler. Bu doğrultuda çalışmanın birinci bölümünde ulusal kamu hukuku çerçevesinde kişisel verileri koruma hukuku incelenmiş, ikinci bölümde çocukların insan hakları ve kişisel verilerinin korunması hakkı ele alınmış, üçüncü bölümde ise özel okulların çocukların kişisel verilerinin korunması kapsamındaki yükümlülükleri belirtilerek, bu bağlamda sorunlar tespit edilmiş ve çözüm önerileri sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
Examination of the Obligation to Protect Personal Data of Children of Private Schools Affiliated to the Ministry of National Education in the Framework of National Public Law, Master's Thesis, Ankara, 2022. Personal data is defined as any information relating to an identified or identifiable natural person. The protection of this information is directly related to the fundamental rights and freedoms of the person concerned. In this context, the right to protection of personal data, which was previously considered within the scope of the right to privacy, has now become an independent fundamental right. In these days personal data in the world has begun to be processed in an excessive and uncontrolled manner. Consequently, arrangements have been made in national and international legislation.“Law No. 6698 on the Protection of Personal Data”has been issued in Turkey accordingly. Notwithstanding there are substantial deficiencies in the law and practice. One of the main deficiencies is related to the regulations regarding the protection of personal data of children. The law does not contain a particular regulation regarding children whose best interests should be observed and protected more effectively. This causes significant problems in practice. Undoubtedly, educational institutions are one of the places where the personal data of children are processed most frequently. Within the framework of the provisions of Articles 27 and 42 of Constitution of 1982, education and training activities in Turkey are carried out under the supervision and control of the state, and this issue is among the primary and permanent duties of the state. The state fulfills the aforementioned obligation in person or through private education institutions. In this context, private schools are obliged to protect the personal data of student in accordance with children's rights, in addition to their other obligations. In this respect, in the first section of the thesis, personal data protection law within the framework of national public law is examined. In the second section, the human rights of children and the right to protect their personal data are discussed. In the third section, the obligations of private schools within the scope of the protection of children's personal data are specified, problems are identified in this context and solutions are provided.
Benzer Tezler
- Okullarda yapılan göstermelik işlerin nedenleri, sonuçları ve önlenebilirliği
The reasons, results and preventability of the non-functional paperworks in educational enviroment
ESRA BAĞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE ÖNDER
- Özel yetenekli çocuklar ve normal gelişim gösteren çocukların mükemmeliyetçilik ile akran ilişki düzeylerinin incelenmesi
Investigation of perfectionism and peer relationship levels of gifted and normally developed children
FERİT ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇankırı Karatekin ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NAZAN KAYTEZ
- Zihin Engelli Bireylerin Ebeveynlerinin Ebeveynlik Algıları ile Umut Düzeyleri ve Sosyal Destek Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: VAN İli Örneği
To Examine the Relationships Among Self Perception of Parental Role, Levels of Integrative Hope and Multidimensional Perceived Social Support of the Parents of 6-18 years-old Children Who Have Intellectual Disabilities: VAN Province Example
ESRA AKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYDAN AYDIN
- Ortaokul öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı, akran zorbalığı ve sportmenlik davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi (Ağrı ili örneği)
Determining the relationship between digital game addiction, peer bullying and sportsmanship behaviors in secondary school students (Ağri province example)
BÜŞRA ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİHAN HAZAR
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV