Ulusal okul sağlığı hemşireliği sertifika programı müfredatı geliştirme projesi: Bir delphi çalışması
A curriculum development project for A national school nursing certification program: A delphi study
- Tez No: 739955
- Danışmanlar: PROF. DR. HASİBE KADIOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Okul sağlığı hemşireliği, sertifikasyon, delphi tekniği, müfredat, hemşirelik eğitimi, School nursing, certification, delphi technique, curriculum, nursing education
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 141
Özet
Amaç : Türkiye'de okul sağlığı hemşireliği eğitiminin bir standardizasyonunun olmaması ve tüm uzmanların eğitim içeriği hakkında uzlaşı sağlayabilmesi adına bu çalışmada Delphi tekniği kullanılarak okul sağlığı hemşireliği müfredatının geliştirilmesine karar verilmiştir. Gereç ve Yöntem : Veriler, belirlenen uzman grubundan Delphi tekniği kullanılarak elektronik posta yolu ile toplanmıştır. Verilerin toplanması ardışık devam eden 3 Delphi turu ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada uzman olarak Türkiye'de okul sağlığı hemşireliği alanında çalışmaları olan akademisyen hemşireler ve okul sağlığı hemşireleri belirlenmiştir. Toplam 83 uzman çalışmaya katılım için davet edilmiştir. Veriler 1. Çeyrek, 3. Çeyrek, medyan ve genişlik ile değerlendirilmiştir. Genişlik, üçüncü çeyrek ile birinci çeyrek arasındaki farktır. Çeyrekler arası genişlik 1,2 ve altı uzlaşma oranı olarak belirlenmiştir. Bulgular: İlk turun sonunda 177 öğrenim çıktısı, 9 Ana başlık, 262 Alt başlık, ikinci turun sonunda, 167 öğrenim çıktısı, 9 ana ve 255 alt başlık, üçüncü turun sonunda 9 ana başlık, 255 alt başlık, 167 öğrenim çıktısı üzerinde uzlaşı sağlanarak delphi turları sonlandırılmıştır. Sonuç: Uzlaşı sağlanılarak oluşturulan bu müfredatın, okul sağlığı hemşireliği eğitimi için bir rehber olarak esas alınıp eğitimin standardizasyonuna katkı sağlayacaktır.
Özet (Çeviri)
Objective: School nursing education has not been standardized in Turkey so it was decided the Delphi technique would be used to develop a curriculum for a program of education in school nursing. Material and methods: The data were collected from the expert panel via the Delphi technique by means of e-mail. Data were collected in three consecutive Delphi rounds. The population of the study comprised academic nurses and school nurses working in the area of school nursing in Turkey. A total of 83 experts were invited to participate in the study. The data were evaluated in terms of Quartile 1, Quartile 3, medians and interquartile ranges. Interquartile range refers to the difference between Quartile 3 and Quartile 1. The consensus was considered as less than the interquartile range of 1.2. Results: At the end of Round-1, 177 learning outcomes, 9 main topics and 262 sub-topics were obtained. At the end of Round-2, 167 learning outcomes, 9 main and 255 sub-topics were gathered, while at the end of Round-3, the agreement was reached regarding 9 main topics, 255 sub-topics and 167 learning outcomes, thus ending the Delphi rounds. Conclusion: The curriculum on which the agreement was reached will be treated as a guide to school nursing education and contribute to the standardization of this instruction.
Benzer Tezler
- Aile sağlığı merkezinde çalışan sağlık personelinin sağlığın geliştirilmesi uygulamalarına ilişkin görüşleri
Opinions of health workers working in family health centers on health promotion practices
ESMA KABASAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Aile HekimliğiHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLÜMSER KUBLAY
- Avrupa Birliği projelerinin okul sağlığına katkılarına ilişkin öğretmen görüşleri
Teachers' opinions about the contributions of European Union projects to the health of schools
FATMA KESİK
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KADİR BEYCİOĞLU
- Öğretmenlerin okul iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin görüşlerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi
Research on views of teachers related to occupational health and safety considering di̇fferent variables
ARMAĞAN ÇEKİNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FARUK LEVENT
- Okul çağındaki çocuklarda demir, çinko ve a vitamini eksikliği prevalansının değerlendirlmesi
Assessment of the prevalence of iron, zinc and vitamin a deficiency among school-aged children
COŞKUN EKEMEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıBülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZÜHAL ÖRNEK
- Zonguldak ili 6-14 yaş arasındaki çocuklarda anemi prevalansı
Zonguldak province for children between the ages of 6 and 14prevalence of anemia
NESLİHAN DİNÇER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZMİYE YÜKSEK