Geri Dön

İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıflardaki sosyal bilgiler dersleri için gerekli görsel ve işitsel materyal üzerine bir araştırma

A Research on fourth and fifth classes for social studies in elementary education, required visual and auditive materials

  1. Tez No: 74022
  2. Yazar: YADİGAR DOĞAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YUSUF OĞUZOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 233

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim kurumlarında uygulanan sosyal bilgiler programının değerlendirilmesi

    The Evaluation of social studies programme in the elementary schools

    HANDAN ANIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERSAN SÖZER

  2. İlköğretim ı. kademe sosyal bilgiler dersindeki iletişim ve sosyal etkileşim becerileri

    The communication and social interaction skills at social science lesson in primary education

    MÜRTEZA ÖZGENÇLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇİĞDEM ÜNAL

  3. Piaget'nin zihinsel gelişim kuramına göre ilköğretim matematik dersi programının değerlendirilmesi

    Evaluation of primary education mathematics cirriculum according to Piaget's intellectual development theory

    LEVENT ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA ERGÜN

  4. İlköğretimde sosyal bilgiler eğitiminin geçirdiği muhteva değişimi ve bunun Türk toplum yapısındaki değişim dinamikleri içerisindeki yeri

    The chancing stage of the contain of social science education at primary education and the place of this in the chancing dynamics of the structure of Turkish society

    AYHAN TUFAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILDIZ

  5. Sosyal bilgiler dersinde TBMM'nin açılışı konusunun öğrencilerdeki demokratik bilincin oluşmasında etkisi

    The Effect of the opening of the Turkish Grand National Assemly in social sciences lesson on the formation of the democratic consciousness in students (A sample study located in town Aşkale Erzurum)

    ADEM BELDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İHSAN SABRİ BALKAYA