Kırsal bölgelerde ve kent merkezinde yaşayan çocukların konuşma becerilerinin incelenmesi
Examination of talking skills of children living in rural areas and urban centers
- Tez No: 740261
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA ONUR KAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 124
Özet
Bu çalışmada kırsal kesim ve şehir merkezlerinde yaşayan farklı sosyoekonomik düzeye sahip çocukların konuşma becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Hatay İli İskenderun İlçe merkezi ve köyündeki okullarda 8. sınıfta öğrenim gören ve rastgele örnekleme yöntemi ile belirlenen 72 öğrencinin konuşma becerileri belirlenmiştir. Bu amaçla öğrencilerin seviyelerine uygun olarak“insan ve doğa”konusuna ilişkin yaptıkları konuşmaların video kaydı alınmış ve“Konuşma Değerlendirme Formu”nda yer alan kriterlere göre değerlendirilmiştir. Ölçme aracından elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin konuşma becerilerinin orta düzeyde olduğu ve kent merkezindeki öğrencilerin beceri düzeylerinin kırsal bölgelerdeki okullara oranla nispeten daha yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine the speaking skills of children from different socioeconomic levels living in rural areas and city centers. For this purpose, speaking skills of 72 8th grade students who were studying in the schools in Hatay Province Iskenderun District center and village in the 2020-2021 academic year and were determined by random sampling method were determined. For this purpose, video recordings of the speeches made by the students on the subject of“human and nature”in accordance with their level were taken and evaluated according to the criteria in the“Speech Evaluation Form”. The data obtained from the measurement tool were analyzed by descriptive analysis method. As a result of the research, it was determined that the speaking skills of the students were moderate and the skill levels of the students in the city center were relatively higher than the schools in the rural areas.
Benzer Tezler
- Göçe maruz kalmış 9-11 yaş çocukların kendilerini dışa vurma açısından resimlerin yorumlanması (Diyarbakır örneği)
Interpretation of the paintings of 9-11 year-old children exposed to migration in terms of expressing themselves (Diyarbakır province case)
BERİVAN EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. MESUT YAŞAR
- Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia
Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi
ABDURAHMAN HUSSEN YIMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU
- Kırsal alandan kente göç ve gecekondu gençliğinin sorunları (İstanbul-Sultanbeyli gecekondu bölgesi)
Immigration from rural area to urban area and youth of the 'gecekondu''s problems (İstanbul-Sultanbeyli gecekondu region)
AHMET DÜZKÖYLÜ
- 'Yapısal dönüşümler sürecinde toplumsal dışlanmışlıkların oluşumu-İzmir tarihi kent merkezi geçiş alanı örneği'
'Formation of the social exclusion process during the structural transformation process-the transition zone of the historical city centre of İzmir'
E. İPEK ÖZBEK SÖNMEZ
Doktora
Türkçe
2001
Şehircilik ve Bölge PlanlamaDokuz Eylül ÜniversitesiŞehir Planlama Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SEZAİ GÖKSU
- Manisa kent merkezinde yaşayan diyabetli hastalarda izlem ve bakım niteliğinin değerlendirilmesi
The assesment of the quality of care and monitoring of patients with diabetes mellitus living Manisa city center
BAHADIR DEDE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2014
Halk SağlığıCelal Bayar ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERHAN ESER