Geri Dön

Endüstri 4.0 perspektifinde, muhasebenin dijital dönüşümü: İşletme Bölümü öğrencileri üzerine bir araştırma

The digital transformation of accounting in the Industry 4.0 perspective: A research on the students of Department of Business Administration

  1. Tez No: 740880
  2. Yazar: ÖMER ORBAY ÇETİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TUNGA BOZDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, İşletme, Science and Technology, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Muhasebe, muhasebe eğitimi, endüstri 4.0, dijital dönüşüm, Accounting, accounting education, industry 4.0, digital transformation
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Muhasebe Finansman Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 92

Özet

Endüstri 4.0, 20. yüzyılın sonlarına doğru bilgi teknolojileri ve internetin durdurulamaz gelişimiyle; sayı ve çeşitlilik olarak sürekli artış gösteren dijital teknolojileri bir araya getiren bir endüstriyel devrimdir. Endüstri 4.0'ın beraberinde getirdiği dijital teknolojilerin kullanımının artması sonucu, dijital dönüşüm giderek önem kazanmış ve literatürde daha çok yer almaya başlamıştır. Endüstri 4.0 ve muhasebe ilişkisinin incelendiği çalışmalar literatürde görülmektedir. Bununla birlikte yapılan taramalar sonucunda literatürde, işletme bölümü öğrencilerinin endüstri 4.0'a olan bakış açıları ile muhasebe dersleri ve endüstri 4.0'a olan tutumlarını ölçen yeterli sayıda çalışmaya rastlanılmamıştır. Bu çalışmada endüstri 4.0'ın muhasebeye olan etkileri ve muhasebenin dijital dönüşümü, işletme bölümü öğrencileri özelinde değerlendirilmiştir. Toplam 491 anket işletme bölümü öğrencilerine uygulanmış ve 491 anketten elde edilen verilerin güvenilirlik analizleri için IBM SPSS Statistics 22 paket programı kullanılmıştır. Çalışmada kullanılan ölçeklerin geçerliliğinin tespitinde ise açıklayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Analizde, örnekleme uygunluğun ölçümü için Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Barlett Testi gerçekleştirilmiştir. Yapılan analiz sonuçlarına göre işletme bölümü öğrencileri arasında cinsiyet, yaş, sınıf ve genel not ortalamasına göre endüstri 4.0'a olan bakış açılarında anlamlı bir farklılık olduğu ortaya konmuştur. Bununla birlikte işletme bölümü öğrencileri arasında muhasebe derslerine ve endüstri 4.0'a olan tutumlarında cinsiyet, yaş, sınıf ve bölüme göre anlamlı bir farklılık olduğu da ortaya konmuştur.

Özet (Çeviri)

The concept of industry 4.0 is an industrial revolution that brings together the unstoppable development of information technologies and the internet towards the end of the 20th century and digital technologies that are constantly increasing in number and diversity. As a result of the increase in the use of digital technologies brought about by Industry 4.0, digital transformation has gained importance and has started to take place more in the literature. Studies examining the relationship between Industry 4.0 and accounting are also seen in the literature. However, as a result of the scans, there were not enough studies in the literature that measured the perspectives of the students of the Department of Business Administration on Industry 4.0, accounting courses and their attitudes towards Industry 4.0. In this study, the concept of industry 4.0, its effects on accounting and the digital transformation of accounting were evaluated for the students of the Department of Business Administration. IBM SPSS Statistics 22 package program was used for reliability analysis of the data obtained from 491 questionnaires applied to a total of 491 survey on the business department students. In order to determine the validity of the scales used in the study, explanatory factor analysis was used. In the analysis, Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) and Barlett Test were performed to measure sampling suitability. According to the results of the analysis, it was revealed that there was a significant difference in the perspectives of industry 4.0 according to gender, age, class and GPA among the students of the department of business administration. However, it was also revealed that there was a significant difference in attitudes towards accounting courses and industry 4.0 among business administration students according to gender, age, class and department.

Benzer Tezler

  1. Endüstri 4.0 perspektifinde yapay sinir ağları kontrollü reaktif güç kompanzasyonu

    Artificial neural networks controlled reactive power compensation in the perspective of industry4.0

    MEHMET BEDRİ DOĞRUYOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiHarran Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURETTİN BEŞLİ

  2. Endüstri 4.0 perspektifinde Türkiye'de tarım sektöründe dijital dönüşüm: Mevcut durum tespitine yönelik nitel bir araştırma

    Digital transformation in the agricultural sector in Turkey in the perspective of industry 4.0: A qualitative research to determine the current situation

    İBRAHİM GÖNEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜZİDE KARAKUŞ

  3. Türkiye'de endüstri 4.0 sanayi devrimi ve yalın üretim uygulamaları üzerine yapılan çalışmaların etkilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effects of works on industry 4.0 and lean manufacturing practices in Turkey

    NERMİN GÜNDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    İmalat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZ POYRAZOĞLU

  4. Sosyal bilimler perspektifinde İnşaat 4.0 kavramı üzerine farkındalık ve bir model çalışması

    Awareness and a model study on Construction 4.0 concept in social sciences perspective

    AYŞE NUR AKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeFırat Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ESRA PEKER

  5. Endüstri 4.0 kavramının etkileşimli mekan tasarımı sürecinde mekan morfolojisi üzerindeki etkileri

    Effects of the industry 4.0 concept on spatial morphology in interactive interior space design process

    SENCER ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURÇİN CEM ARABACIOĞLU