Kimlik gelişimi sırasında ergenin anne-baba ile ilişki düzeyinin saptanması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 74283
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NERMİN ÇELEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 83
Özet
50 IV. BOLUM ÖZET, SONUÇ VE ÖNERİLER ÖZET Bu araştırmada, farklı okullarda öğrenim gören 14-16 ye 17-19 yaş grubu ergenlerin, yaş ve cinsiyete ve okul türüne göre aile alanına ilişkin kimlik gelişimlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla Groningen Üniversitesi'nden M. A. Bosnia tarafından geliştirilen Groningen Kimlik Gelişimi Skalası (GIDS) kullanılmıştır. Araştırmanın evren grubunu Bursa il sınırlan içerisindeki Özel Tunçsiper Lisesi, Fatih Lisesi, Tophane Endüstri Meslek Lisesi ve Ticaret Lisesi oluşturmakta, bu okullara devam eden her yaş grubundan 40 olmak üzere 80 kız, 80 erkek toplam 1 60 öğrenci örneklem grubunu oluşturmuştur. Yaş, cinsiyet ve okul türüne göre kimlik gelişimi üze rinde durulmuş ergenlerin sosyo-ekonomik düzeyleri araştırmada dikkate alınmamıştır. Verilerin analizi için araştırma amaçlarına göre çoklu grup karşılaştırmalarında Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA); 2'li karşılaştırmalarda t testi uygulanmıştır. Sonuçlar tablo ve grafikler halinde özetlenmiştir. SONUÇ Araştırma sonucunda, öğrencilerin ölçekten almış oldukları toplam puanların yaş düzeyinde kimlik statülerinde anlamlı bir farklılık oluşturduğu, 17-19 yaş ergenlerin daha çok araştırma sürecinde olduğu; cinsiyet açısından da kız ve erkek öğrencilerin kimlik statülerinde anlamlı farklılık oluşturduğu, kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha fazla araştırma sürecinde olduğu saptanmıştır ve karar puanlarında anlamlı düzey de farklılıkların olmadığı, tüm okulların benzer düzeyde araştırma alternatifleri değerlendirme ve sorgulama sürecini yaşadıkları kimlik oluşumuna yönelik kararlılık boyu-
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Olumsuz beden algısına sahip ergenlerde sosyal medyadaki benlik sunumları
Self-presentation of the adolescents with negative body image on social media
DİDEM BİBER ABAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ENEZ
- Menakipname Edebiyatında insan eğitimi
Human education in Menakiname literature
EMİNE GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA TATCI
- Değişik yaş gruplarındaki ergenlerin kimlik gelişimi sırasında okula-iş yaşantısına ve boş zamanlarını değerlendirmeye ilişkin görüşlerindeki farklılıklar
Başlık çevirisi yok
TÜLAY KARTAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
PsikolojiUludağ ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERMİN ÇELEN
- Annelik kimlik gelişimi eğitiminin primiparların annelik rolü kazanmasına ve bebeğim algısına etkisi
The impact of maternity identification development training on the attainment of primipars? maternal role and my baby perception
HAVA ÖZKAN
Doktora
Türkçe
2010
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAtatürk ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ POLAT
- ELT student teachers' academic discourse socialization and identity development in online practicum
İngilizce öğretmen adaylarının çevrimiçi öğretmenlik uygulamasında akademik söylem sosyalleşmesi ve kimlik gelişimi
BETÜL KINIK
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL SİNAN ÖZMEN