Bazı mesleklere göre kendini ayarlama becerileri arasındaki farklar
Self monitoring diffeences in varius professions
- Tez No: 74380
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERSİN ALTINTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kendini ayarlama, Meslekler, Self monitoring, Occupations
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı; Bazı mesleklere (öğretmen, avukat, veteriner, makina mühendisi) göre KA becerileri arasında fark olup olmadığı ve KA 'nın konusu insan olan ve konusu insan olmayan mesleklere, cinsiyetlere, medeni duruma, mesleki kıdeme, ailenin kaçıncı çocuğu olduğuna, yerleşim birimlerine, mesleki konumlarına, ilk ve orta öğrenim gördüğü okul şekline, ana-baba tutumlarına, anne ve babanın öğrenim durumuna, annenin çalışıp çalışmamasına göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmaya Bursa ili ve İlçelerinde görev yapan 50 öğretmen, 50 avukat, 50 veteriner ve 50 makina mühendisi olmak üzere toplam 200 kişi katılmıştır. Araştırmada Snyder (1974) tarafından geliştirilen ve Bacanlı (1990)'nın Türkçe'ye uyarlayarak geçerlik (.28) ve güvenirlik çalışmaları yaptığı KAÖ (Kendini Ayarlama Ölçeği) kullanılmıştır. Bu ölçeğin güvenirlik kat sayısı : KR-20 ile.63, test- yeniden -test güvenirlik katsayısı :. 79 'dur. Bağımsız değişkenlere ilişkin bilgiler ise, araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Araştırmada mesleklere göre KA becerileri arasında fark olup olmadığının analizinde tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Bağımsız değişkenlere yönelik analizlerde tek yönlü varyans analizi, bağımsız t testi ve varyans analizi sonuçlarının anlamlı olduğu durumlarda scheffte testi kullanılmıştır.Bulguların değerlendirilmesinde anlamlılık düzeyi.05 olarak alınmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular şu şekilde özetlenebilir: 1. Bazı mesleklere (öğretmen, avukat, veteriner, makine mühendisi) göre KA düzeyleri arasında fark olduğu, avukatların KA düzeylerinin en yüksek, veterinerlerin ise en düşük olduğu bulunmuştur. IV2. Konusu insan olan mesleklerde (öğretmen, avukat), konusu insan olmayan mesleklere göre KA düzeyinin yüksek olduğu bulunmuştur. 3. Babalarının öğrenim durumlarına göre bireylerin KA becerileri arasında fark olduğu, babalan okur yazar olmayanların KA düzeylerinin en yüksek, babalan yüksekokul mezunu olan bireylerin ise KA düzeylerinin en düşük olduğu bulunmuştur. 4. KA becerisinin cinsiyete, medeni duruma, mesleki kıdeme, ailenin kaçıncı çocuğu olduğuna, yerleşim birimlerine, mesleki konumlanna,ilk ve orta öğrenim gördüğü okul şekline, ana-baba tutumlarına, annenin eğitim düzeyine ve annenin çalışıp çalışmamasına göre farklılaşmadığı bulunmuştur. Bu bulgular doğrultusunda bazı mesleklere ve bir takım değişkenlere göre KA becerisi açısından farklar olduğu yargısına varılmıştır. Bu sonuçlar ışığında uygulama ve araştırmaya yönelik öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin pedagojik formasyon yeterlikleri
Başlık çevirisi yok
MUHAMMED ŞEVKİ AYDIN
- The emergence and transformation of Dersaadet chamber of commerce as a meta-organization during late Ottoman and early republic era, 1882-1929
Dersaadet ticaret odası'nın geç Osmanlı ve erken cumhuriyet dönemlerinde bir meta-organizasyon olarak ortaya çıkışı ve dönüşümü, 1882-1929.
ALİ DOĞAN
- Farklı branş ve düzeydeki erkek sporcularla spor yapmamış olanların psikolojik ihtiyaçları ile bazı sosyal ve sportif özellikleri
Comparison of psychological needs and some psychologic-social and sportive characteristics of elit and nonelite athletes
EMİN KURU
- Farklı liselerde öğrenim gören lise son sınıfı öğrencilerinin mesleki tercihlerinin ve ilgi alanlarının belirlenip karşılaştırılması
Determining and comparing the occupational preferences and interests of high school student at their last year attending different high school
EBRU ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ASUMAN BAYSAL
- Karaman'da geleneksel mesleklerin söz varlığı
The promise of traditional professionals in Karaman
ERDAL DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İDRİS NEBİ UYSAL
