Geri Dön

Die Fonksiyon der modalverben und ihre sinn bedeutungen in Turkischen übersetzungen

Almanca modal fiillerinin işlevi ve Türkçe çevirilerde anlam eşdeğerlikleri

  1. Tez No: 74497
  2. Yazar: YURDAGÜL SEVİNÇLİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BİNNAZ BAYTEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Almanca, Anlam eşdeğerlikler, Dil bilgisi-eylem, Modal eylem, Türkçe, Çeviri, German, Semantic equivalence, Grammar-verb, Modal action, Turkish, Translation
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Almanca
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Tezimizde Almanca modal fiillerinin yapı, kullanım ve işlevlerini inceleyerek dört çeviri örneğiyle Türkçe'ye eşdeğer aktarılabilirliğini incelemeye çalıştık. Türkçe örnek cümlelerde Almanca modal fiillerinin doğru kullanımları ve anlam sapmalarını gözlemledik. Almanca cümlelerde modal fiillerinin yerini herhangi bir sözcüğün dolduramadığını saptadığımız halde, Türkçe örnek cümlelerde modal fiil kullanılmaksızın eşdeğer anlamların verilebildiğini gördük. Böylece Türkçe cümlelerde modal fiil olmaksızın benzer anlamın verilebildiği değerlendirmesine vardık. Türkçe örnek cümlelerin modal fiille de karşılandığında birebir eşdeğerliğin olmadığını gördük. Modal fiillerin Almanca ve Türkçe'de birebir anlam ifade etmediği, Türkçe'nin kendine özgü bir modal fiil yapısı ve işlevi olduğu görülmekte. Yll

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this research we have studied structure, use and functions of German“modal”verbs by examining four translated examples to understand whather it is eguivalent to transfer from German (language) into Turkish (language). We have observed correct use of German“modal”verbs and their meaning of deviation in Turkish example sentences. We have confirmed that any word can not replace German sentences of“modal”verbs. Nevertheless eguivalent meaning can be given in Turkish example sentences without using“modal”verbs. Thus we have established that Turkish sentences can be given similar meanings without“modal”verbs. We have also saw in this study that there is not one to one eguivalent“modal”verbs in Turkish sentences. In a result there is not one to one eguivalent“modal”verbs in German and Turkish languages but in Turkish language there is a particular structure and function of“modal”verbs. via

Benzer Tezler

  1. Die Verbativerganzung im Deutschen und ihre entsprechungen im Türkischen

    Başlık çevirisi yok

    MÜJDAT KAYAYERLİ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1989

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN YILDIZ

  2. Ein übersetzungswissenschaftlicher Vergleich zwischen A. Cemal's übersetzung“Katharina Blum'un Çiğnenen Onuru”und H. Böll's“Die Verlorene Ehre der Katharina Blum”im Ramen einer analyse?

    H. Böll'ün“Die Verlorene Ehre Der Katharina Blum”adlı eserinin analizi çerçevesinde bu eserin A.Cemal'in“Katharina Blum`un Çiğnenen Onuru”adlı çevirisi ile çeviribilimsel karşılaştırması

    YAKUP KİRİŞ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2002

    Mütercim-TercümanlıkAnkara Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REZZAN KIZILTAN

  3. Der Konjunktiv im Deutschen und seine korrespondierenden formen in Türkischen

    Başlık çevirisi yok

    TAHSİN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1991

    DilbilimAnkara Üniversitesi

    PROF.DR. GÜRSEL AYTAÇ

  4. Die auswirkungen der digitalisierung auf den berufsstand der internen revision: Eine explorative untersuchung zu den wahrnehmungen der internen auditoren

    Dijitalleşmenin iç denetim mesleğine olan etkileri: İç denetçilerin algı ve farkındalık düzeyi üzerine keşifsel bir çalışma

    ONUR ERİŞEN

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2023

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERT ERER