Acil uzaktan eğitim sürecinde bilişim teknolojileri öğretmenlerinin öğretim yönetim sistemine yönelik görüşlerinin incelenmesi: EducatHUB örneği
Examination of information technology teachers' opinions on the teaching management system in the emergency distance education process: EducatHUB example
- Tez No: 748328
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ GÖK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 70
Özet
İnternetin gelişimi yaşamımızın bir çok alanına yenilikler getirdiği gibi eğitim alanına da bir çok farklı imkanlar sağlayarak yenilikler sunmuştur. Bu yeniliklerden biri de pandemi sürecinde çok fazla kullanılan öğrenme yönetim sistemleridir. Öğrenme yönetim sistemleri aracılığıyla ses, video, resim, metin gibi çoklu ortam öğelerini interaktif olarak öğretmenler ve öğrenenler eğitim sürecini sürdürebilmektedir. Çevrimiçi olarak yürütülen eğitim-öğretim sürecinin daha olumlu sürdürülebilmesi için raporlama yapılması, öğrenenin takibi gibi birçok işlemin kayıt altında tutulması gerekliliği ortaya çıkmıştır. Bu ihtiyaçların ortaya çıkmasıyla birlikte öğrenme yönetim sistemleri geliştirilmiştir. Günümüzde düşük maliyetle ve web tarayıcı üzerinden çalışan internet tabanlı öğrenme yönetim sistemleri yaygınlaşmaya başlamıştır. Bu sistemlerden biri EducatHUB öğrenme yönetim sistemidir. EducatHUB isimli öğrenme yönetim sisteminde gerçekleştirilmiştir. Araştırma nitel araştırma modeliyle durum çalışması olarak yürütülmüştür. Araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile 10 bilişim teknolojileri öğretmeninden toplanan veriler analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda öğretim yönetim sisteminin kullanılabilirliğine dair bulgular paylaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The development of the Internet has brought innovations to many areas of our lives, as well as providing innovations in the field of education by providing many different opportunities. One of these innovations is learning management systems, which are used a lot during the pandemic process. Through learning management systems, those who teach and learn multimedia elements such as audio, video, picture, text interactively can continue the education process. In order to maintain the online education-teaching process more positively, it has become necessary to record many processes such as reporting and tracking the learner. With the emergence of these needs, learning management systems have been developed. Today, internet-based learning management systems operating at low cost and over a web browser have started to become widespread. One of these systems is the EducatHUB learning management system. It was carried out in the learning management system called EducatHUB. The research was carried out with a qualitative research model. With the semi-structured interview form prepared by the researcher, the data collected from 10 information technology teachers were analyzed. As a result of the research, the findings on the usability of the instructional management system were shared.
Benzer Tezler
- Pandemi dönemi acil uzaktan eğitimde bilişim etiğine ilişkin bilişim teknolojileri öğretmenlerinin algıları
Perceptions of information technology teachers regarding information ethics in emergency remote teaching during the pandemic period
GÖKNUR TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET TEKİN
- COVID-19 dönemi uzaktan eğitiminde kullanılan bilişim teknolojilerinin öğrenme verimliliğine yönelik öğretmen görüşleri
Teacher's opinions on the learning efficiency of information technologies used in distance education in the COVID-19 period
GÖKHAN AKDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KOÇ
- COVİD-19 döneminde uzaktan sağlık hizmeti kullanıcılarının demografik değişkenler açısından bu sürece ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the opinions of distance health service users regarding this process in terms of demographic variables during the COVID-19 period
ESRA ARICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEZER KORKMAZ
- Fen bilimleri dersi öğretiminde Ters Yüz Sınıf Modelinin öğrencinin akademik başarısına etkisi
The effect of Flipped Classroom Model on student academic achievement in science teaching
MERAL EVCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CANAY DEMİRHAN İŞCAN
- Turkey's Ministry of Education emergency management policy in the COVID-19 outbreak: EFL teachers' digital literacy and consistency of distance online education process
COVID-19 salgınında Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı'nın acil durum eğitim politikası: Yabancı dil öğretmenlerinin dijital okuryazarlığı ve uzaktan eğitim sürecine uyumlulukları
EMİNE DEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YONCA ÖZKAN