Evaluation of teachers' fat phobia levels and healthy lifestyle behaviors
Öğretmenlerin kilofobi düzeyleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi
- Tez No: 748973
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İREM KAYA CEBİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
- Anahtar Kelimeler: Kilofobi, Kilo önyargısı, Sağlıklı Yaşam Biçimi, Öğretmenler, Fat phobia, Weight bias, Healthy Lifestyle, Teachers
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 70
Özet
Tansu Tuğcu, Öğretmenlerin Kilofobi Düzeyleri ile Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının değerlendirilmesi Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beslenme ve Diyetetik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 2022. Bu araştırma özel bir eğitim kurumunda 7-17 yaş aralığındaki öğrencilere eğitim veren öğretmenler üzerinde, öğretmenlerin kilofobik tutumlarını ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını değerlendirmek amacıyla Ekim 2021- Kasım 2021 tarihleri arasında 136 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma etik kurul izni sonrası Bursa Özel Emine Örnek Eğitim Kurumlarında eğitim veren 18-57 yaş aralığında 121'i kadın, 15'i erkek katılımcı üzerinde yürütülmüştür. Katılımcılara sosyodemografik bilgileri, boy ve kiloları, kilofobi ölçeği ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği içeren online anket uygulanmıştır. Öğretmenlerin %91,9'u kilofobik çıkmıştır. Kilofobik öğretmenlerin, sağlıklı yaşam biçimi davranışları toplam skorları ve bu ölçeğin kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi alt boyutlarından aldıkları puanlar istatistiksel olarak anlamlı şekilde düşük bulunmuştur (p< 0.05). Kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi davranışlarının kilofobinin gelişmesinde etkisi olduğu göz önünde bulundurulursa öğretmenlerin bu alanda daha fazla eğitim almaları gerektiği ve bu sayede çocuk ve adölesanları kilofobik olmayan bir ortamda yetiştirmenin mümkün olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Tansu Tuğcu, Evaluation of Teachers' Fat Phobia Levels and Healthy Lifestyle Behaviors. Yeditepe University Institute of Health Sciences, Department of Nutrition and Dietetics, MSc Thesis, İstanbul, 2022. This research was carried out with 136 teachers between October 2021 and November 2021 on teachers teaching students aged 7-17 in a private educational institution, in order to evaluate teachers' fat phobic attitudes and healthy lifestyle behaviors. The study was carried out on 121 female and 15 male participants, aged between 18-57, who gave education in Bursa Private Emine Örnek Educational Institutions after the ethics committee approval. An online questionnaire including sociodemographic information, height and weight, fat-phobia scale, and healthy lifestyle behaviors scale was applied to the participants. 91.9% of the teachers were found to be fat phobic. The total scores of healthy lifestyle behaviors and the scores of the fat phobic teachers in the interpersonal relationships and stress management sub-dimensions of this scale were found to be statistically significantly lower (p< 0.05). Considering that interpersonal relationships and stress management behaviors have an impact on the development of fat phobia, it has been concluded that teachers should receive more training in this area and that it is possible to raise children and adolescents in a non-fat phobic environment.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin beslenme durumları, yeme tutumları ve kas iskelet sistemi sorunlarının değerlendirilmesi
Evaluation of teachers' nutrition conditions, eating habits, and muscular-skeleton problems
REZA AYAZ
Doktora
Türkçe
2023
Beslenme ve DiyetetikGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SIDDIKA BULDUK
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı olan çocuklarda oreksin A, adiponektin ve apelin-13 serum düzeylerinin değerlendirilmesi
The evaluation of orexin A, adiponectin and apelin-13 serum levels in children with attention deficit hyperactivity disorder
SERDAR AVUNDUK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriPamukkale ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER BAŞAY
- İlköğretim ikinci kademede görev yapan müzik dersi öğretmenlerinin 2006 müzik dersi öğretim programına ile ilgili görüşleri ve karşılaştıkları sorunlar
The opinions of the second grade music lesson teachers at the elementary schools regarding the music lesson curriculum in 2006 and the problems
GAMZE NEVRA KÖROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
MüzikAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİMAR TÜRKKAHRAMAN
- Öğretmenlerin mesleki değer algıları ile demokratik tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of teachers' perceptions of professional values and democratic attitudes
GÜLŞAH KIYMIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RAFET AYDIN
- Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimleri için açık eğitim kaynaklarını kullanma alışkanlıklarının yaşam boyu öğrenme eğilimleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of teachers' habits of using open educational resources for personal and professional development in terms of lifelong learning tendencies
SONER ALTINTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Bilim ve TeknolojiTrakya ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLGÜN TOSUN