Yeni mezun hemşirelerde gerçeklik şoku, kişi-iş uyumu ve işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examinition of the relationship between reality shock, person-job complience and intention to leave in NEW graduated nurses
- Tez No: 755318
- Danışmanlar: PROF. DR. ÜLKÜ BAYKAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Gerçeklik şoku, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Kariyer uyumu, İş uyumu, İşten ayrılma niyeti, Reality shock, Nurses, Nursing, Nursing research, Career adaptability, Work harmony, Turnover intention
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelikte Yönetim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmanın amacı yeni mezun hemşirelerin gerçeklik şoku, kişi- iş uyumu ve işten ayrılma niyetini belirleyerek, bunları etkileyen etmenlerin ortaya konulmasıdır. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili içinde yer alan bir şehir hastanesi ve bir üniversite hastanesinde 0-24 ay arasında mesleki deneyimi olan yeni mezun hemşireler oluşturmuştur. Araştırmaya 398 yeni mezun hemşire katılmıştır. Araştırmada hemşirelerin kişisel ve mesleki özelliklerini belirlemeye yönelik 11 maddeden oluşan soru formu ve gerçeklik şoku ölçeği, kişi-iş uyumu ölçeği ve işten ayrılma niyeti ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya katılan hemşirelerin %88,9'u şehir hastanesinde çalışmakta olup % 76,9'u lisans düzeyinde öğrenime sahiptir. Yeni mezun hemşirelerin %80,2'si uyum eğitimi alırken, %39,4'ü mentor hemşire ile çalışmıştır. Araştırma verileri incelendiğinde; kadın (p=0,009), yoğun bakımda çalışan (p=0,006), birimler arası rotasyon uygulanan (p=0,031) ve mesleği puanı yettiği için seçen (p=0,001) hemşirelerin işten ayrılma niyetlerinde anlamlı derecede farklılık gözlenmiştir (p<0,05). Rotasyon yapılan (p=0,001), uyum eğitimi almayan (p=0,001) ve mentor hemşire ile çalışmayan (p=0,001) hemşirelerde gerçeklik şoku yaşama oranında anlamlı derecede farklılık saptanmıştır (p<0,05). Gerçeklik şoku, kişi-iş uyumu ve işten ayrılma niyeti ölçekleri arasındaki ilişki incelendiğinde; gerçeklik şoku ile kişi-iş uyumu arasında negatif yönlü çok zayıf korelasyon (r=-0,184), gerçeklik şokuyla işten ayrılma niyeti arasında pozitif yönlü zayıf korelasyon (r=0,397) ve kişi-iş uyumu ile işten ayrılma niyeti arasında negatif yönlü zayıf korelasyon (r=-0,262) saptamıştır. Sonuç olarak; yeni mezun hemşirelerin mesleki uyum ve gelişimlerine yönelik çeşitli ihtiyaçları bulunmaktadır. Mesleki eğitim sırasında ve mesleğe başlamadan kurum tarafından verilen eğitimler ile yeni mezun hemşireler hemşirelik mesleğine daha iyi hazırlanabilir.
Özet (Çeviri)
The aim of the research is to determine the factors affecting the reality shock, person-work harmony and intention to leave work of newly graduated nurses and to reveal the factors affecting them. The sample of the study was composed of newly graduated nurses who have professional experience between Dec-24 months in a City Hospital and a University Hospital located in Istanbul province. 398 newly graduated nurses participated in the study. In the research, data were collected using a question form consisting of 11 items and a reality shock scale, a person-job compatibility scale, and a quit intention scale to determine the personal and professional characteristics of nurses. 88.9% of nurses work at the City Hospital, and 76.9% have a bachelor's degree. 80.2% of newly graduated nurses have received orientation training, while 39.4% have worked with a mentor nurse. According to the results of the study, there was a significant difference in Dec intention to leave work in women (p=0.009), intensive care workers (p=0.006), nurses who were rotated between units (p=0.031) and nurses who chose their profession because their score was sufficient (p=0.001) (p<0,05).There was a significant difference in the rate of experiencing reality shock in nurses who underwent rotation (p=0.001), did not receive orientation training (p=0.001), and did not work with a mentor nurse (p=0.001) (p<0,05). Reality shock, person-job fit and the scale examined the relationship between turnover intention; person-job fit with a very weak negative correlation between shocks to the way reality (r=-0,184), person-job fit with a weak negative correlation between the directional turnover intention (r=-0,262), between the shock of the reality with the intention to leave that job a directional weak positive correlation (r=0,397) detected. As a result, newly graduated nurses have various needs for their professional adaptation and development. Newly graduated nurses can be better prepared for the nursing profession with the trainings provided by the institution during vocational education and before starting the profession.
Benzer Tezler
- Yeni mezun hemşirelerde gerçeklik şoku ile tıbbi hata tutumları arasındaki ilişkinin ve etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between reality shock and medical error attitudes and affecting factors in newly graduated nurses
DURU BERRA HARMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hemşirelikİstanbul Arel ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUZAFFER BERNA DOĞAN
- Yeni mezun hemşirelerde gerçeklik şokunun nitel açıdan incelenmesi ve gerçeklik şoku ölçeğinin geliştirilmesi
Qualitative review of reality shock in new graduated nurses and development of reality shock scale
CENNET ÇİRİŞ YILDIZ
Doktora
Türkçe
2019
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN ERGÜN
- Yeni mezun hemşirelerde iş doyumu tükenmişlik ve gerçeklik şokunun incelenmesi
Examining job satisfaction burnout and reality shock amongst newly graduated nurses
AYŞE ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YASEMİN AKBAL ERGÜN
- Rehber hemşirelik uygulamasının yeni mezun hemşirelerin gerçeklik şoku, klinik uyumu ve mesleki yeterlikleri üzerindeki etkisi
The effect of mentoring programme on reality shock, clinical adaptation and professional competencies of new graduated nurses
SELMA KARAKAPLAN
Doktora
Türkçe
2024
Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaHemşirelikte Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİM ULUPINAR
- Yeni mezun hemşirelerin profesyonel rollerine geçiş sürecinin hasta güvenliği kültürüne etkisi
The impact of professional role transition process of newly graduate nurses on patient safety culture
BİLGEN BÜKEN GÜRKAN