Parental ethnotheories and psychological control behaviors among Turkish parents
Türkiye'deki ebeveynlerinin etnoteorileri ve psikolojik kontrol davranışları
- Tez No: 755916
- Danışmanlar: PROF. DR. NEBİ SÜMER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Geçmiş araştırmalarda ebeveyn psikolojik kontrol davranışlarının olumsuz etkisi kapsamlı olarak incelenmişken psikolojik kontrolün etnoteorik öncülleri (sosyalizayson amaçları ve ebeveynlik inanışları) görece ihmal edilmiştir. Bu çalışma, Türkiye'de ebeveynlerin etnoteorileri ve psikolojik kontrol davranışları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel veri kullanılarak geliştirilen kültüre özgü ölçekler daha sonra nicel bir çalışmada ebeveynlere uygulanmıştır. Çalışmaya 3 ila 18 yaşları arasında çocuğu olan 414 ebeveyn katılmıştır. Sonuçlar, ebeveynlerin sosyalizasyon amaçları ve ebeveynlik inançlarının, ebeveynlerin eğitim düzeyine ve sosyoekonomik durumuna (SES) göre değiştiğini göstermiştir. Yüksek eğitimli ve SES'li ebeveynler, daha fazla çocuğu koruyan ve daha az disfonksiyonel ebeveynlik inançları bildirmiştir. Bulgular, en yaygın kullanılan psikolojik kontrol stratejisinin aşırı koruma, en az kullanılanın ise suçluluk duygusu yaratma olduğunu göstermiştir. Karşılıklı bağımlı sosyalizasyon amaçlarını destekleyen ebeveynler daha yüksek psikolojik kontrol bildirmişlerdir. Çocuğu koruyan ebeveyn inançları düşük psikolojik kontrol düzeylerini, disfonksiyonel ebeveyn inançları ise yüksek psikolojik kontrol düzeylerini yordamıştır. Etnoteoriler ile aşırı koruma ve suçluluk duygusu yaratma gibi kültürel psikolojik kontrol boyutları arasındaki ilişkinin, kendini ifade etmeyi sınırlama boyutuna kıyasla daha güçlü olduğu bulunmuştur. Sonuçlar, belirli ebeveynlik amaçları ile sistematik olarak ilişki gösteren kültüre özgü psikolojik kontrolün çok boyutlu kavramsallığına işaret etmiştir.
Özet (Çeviri)
The adverse effect of parental psychological controlling behaviors has been extensively documented. However, the ethnotheoretical antecedents (socialization goals and parenting beliefs) of psychological control have been relatively unexamined. This study aims to explore the associations between ethnotheories and psychological control behaviors among Turkish parents. First, qualitative data was used to develop culturally relevant measures which were later applied to parents in a quantitative study. Participants were 414 parents with 3 to 18-year-old children. Results showed that parents' socialization goals and parenting beliefs varied based on the parents' level of education and socioeconomic status (SES). Parents with higher education and SES reported more benign, and less dysfunctional parenting beliefs. The most common psychological control strategy was overprotection, and the least common was guilt induction. Parents who promoted interdependent socialization goals reported higher psychological control. Benign parental beliefs predicted lower levels, and dysfunctional parental beliefs predicted higher levels of psychological control. The association between ethnotheories and culturally relevant psychological control strategies such as overprotection and guilt induction were stronger compared to the limiting self-expression dimension of psychological control. Results suggested a multidimensional conceptualization of culture-specific psychological control, which is systematically associated with specific parenting goals.
Benzer Tezler
- The effects of parenting beliefs on children's adjustment in Turkey
Türkiye'de ebeveynlik inançlarının çocuğun uyumu üzerindeki etkisi
ALİ CAN ÖZEN
- Ebeveyn kaybı yaşayan ergenlerin benlik saygılarının incelenmesi (Güroymak Sevgi Evi örneği)
Parental loss through adolescents ' self-esteem examination of (The House of Love Güroymak, for example)
ERCAN ERİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYLEM KILIÇ
- Ön ergenlerde öfke ve öfke ifade tarzlarının yordayıcısı olarak anne baba tutumu ve örselenme yaşantılarının incelenmesi
Parental attitudes and childhood traumatic experiences as predictors of anger and anger expression styles in preadolescent sample
SÜMEYYE BETÜL ACAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Bilim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İREM ANLI
- Maternal developmental expectations for preschool aged children: Comparison across different education groups
Annelerin okul öncesi dönemdeki çocukları için gelişimsel beklentileri: Eğitim seviyesine göre bir karşılaştırma
ÇAĞLA SEDEF GÜNGÖR
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Bilgi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP ÇATAY
- Parental knowledge and awareness of first permanent molars: Their role in permanent dentition and their correlation with ICDAS scores, plaque levels, and gingival indexes
Ebeveynlerin sürekli birinci büyük azı dişleri hakkındaki bilgi düzeyi ve farkındalığı: Bu dişlerin sürekli dişlenmedeki rolleri ve İCDAS skorları, diş plağı miktarı ve gingival indeksler ile olan ilişkileri
PELİN ÖZERAL
Doktora
İngilizce
2024
Diş HekimliğiYeditepe ÜniversitesiÇocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİDEM ÖZDEMİR ÖZENEN
PROF. DR. KADRİYE PEKER