Geri Dön

Ege Üniversitesi öğrencilerinin sürdürülebilirlik konusundaki bilgi düzeyi, tutum ve davranışlarının sürdürülebilirlik bilinci ölçeği ile belirlenmesi

Determining the knowledge level, attitudes and behaviors of Ege University students on sustainability using the sustainabilityconsciousness scale

  1. Tez No: 761764
  2. Yazar: DAMLA AYKAÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM KARAHAN UYSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ziraat, Agriculture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sürdürülebilir Tarım Gıda Sistemleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sürdürülebilir Tarım Gıda Sistemleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 147

Özet

Yapılan bu çalışmada hedef, Ege Üniversitesi lisans öğrencilerinin sürdürülebilirlik bilincini Michalos, Creech, Swayze, Kahlke, Buckler ve Rempel (2012) tarafından geliştirilen, Olsson, Pauw, Berlung ve Gericke (2018) tarafından güncellenen ve Yüksel ve Yıldız (2019) tarafından Türkçeye uyarlanan ölçme aracı ile belirlemektir. Ayrıca araştırmaya dâhil edilen öğrencilerin demografik özellikleri ve sürdürülebilirlik bilinci ile bağlantılı olabilecek diğer bazı konulardaki sorularla sürdürülebilirlik bilincini etkileyen faktörlerin detaylı olarak incelenmesi hedeflenmiştir. Ege Üniversitesi'nin toplam öğrenci sayısının %54'ünü oluşturan en kalabalık fakültelerinde öğrenim görmekte olan 441 öğrenciden çevrimiçi anket yöntemi ile veriler elde edilmiştir. Ölçek verilerinin analizinde Açımlayıcı Faktör Analizi ve Doğrulayıcı Faktör Analizinden yararlanılmıştır. Açımlayıcı Faktör Analizi ile elde edilen sonuçlar doğrultusunda, ölçekteki elli maddenin sekizi faktör yüklerinin düşük olması ve istenilen değerleri karşılamaması nedeniyle ölçekten çıkarılmıştır. Bununla beraber, faktör yükleri yeterli bulunan 42 değişken kapsamında gerek Bilgi, Tutum ve Davranış alt boyutları, gerekse Çevresel, Sosyal ve Ekonomik faktörler özelinde özelinde ölçüm aracının geçerliliği izleyen bulgular ile ortaya konulmuştur. Alt ve üst gruplara dayalı madde analizi ile farkların anlamlılığı için t-testi yapılmış ve ölçekte yer alan maddelerin ayırt ediciliğini tespit etmek amacıyla madde toplam korelasyonları hesaplanmıştır. Ölçeğin tüm maddelerinin ayırt edicilik güçlerinin yeterli olduğu (p

Özet (Çeviri)

In this study, the goal is to determine the sustainability consciousness levels of Ege University undergraduate students by using the measurement tool developed by Michalos, Creech, Swayze, Kahlke, Buckler and Rempel (2012), updated by Olsson, Pauw, Berlung and Gericke (2018) and adapted to Turkish language by the Yüksel and Yıldız (2019). In addition, it is aimed to determine the factors that influence the level of sustainability consciousness such as the demographic and academic characteristics of the students involved in the study. Data has been obtained through an online survey of 441 students who have been studying in the most crowded faculties of Ege University, comprising 54% of the total number of students. Exploratory Factor Analysis and Confirmatory Factor analysis were used for the analysis of the data gathered through Sustainability Consciousness Questionnaire (SCQ). In line with the results obtained using Exploratory Factor Analysis, eight items were removed from the original scale due to low factor loads, not meeting desired values. The three factors were obtained, representing the environmental, social and economic dimensions. t-test was used for construct analysis based on the lower and upper groups and in order to detect meaningful statistical differences, and the total correlation of the constructs was calculated to determine the differentiation of the constructs on the scale. It has been determined that all the items of the construct have sufficient distinguishing power (p

Benzer Tezler

  1. Tıp Fakültelerinde profesyonalizm iklimi oluşturulması: İstanbul Tıp Fakültesi örneği

    Creating professionalsm climate in medical faculties: The case of İstanbul University Faculty of Medicine

    AKİLE BÜKE SARIOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sağlık EğitimiEge Üniversitesi

    Tıp Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM SÜREL KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ

  2. Ege Üniversitesi öğrencilerinin yoğurt tüketim alışkanlıkları ve bu alışkanlıkları etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Detection of yogurt consumption habi̇ts and the factors that affect these habits among the students of Ege University

    TAYFUN TUNCAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    ZiraatEge Üniversitesi

    Süt Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SİBEL AKALIN

  3. Ege üniversitesi öğrencilerinin arı ürünlerine yönelik farkındalığı ve tüketim tercihleri üzerine bir araştırma

    A research on awareness and consumption preferences of ege university students oriented to bee products

    ZEKERİYA ONUÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    ZiraatEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GAMZE SANER

  4. Ege Üniversitesi öğrencilerinin üniversiteye uyum düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Examination of Ege University students' adjustment to university according to some variables

    FUNDA AYHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İBRAHİM DÖNMEZER

  5. Ege Üniversitesi öğrencilerinin çevrimiçi oyun ve çevrimiçi kumar bağımlılığı düzeylerinin sosyodemografik değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of online gaming and online gambling addiction levels of Ege University students in terms of sociodemographic variables

    AHMET ERTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    Madde Bağımlılığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT KAYAHAN