Geri Dön

2018-2019 yıllarında yayınlanan çocuk dergilerindeki metinlerin Türkçe dersi öğretim programındaki temalar açısından incelenmesi

Examination of the texts in the children's journals published in 2018-2019 in terms of the themes in the Turkish lesson teaching program

  1. Tez No: 762625
  2. Yazar: EBRU ÇİÇEK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAYRAM ÇETİNKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 181

Özet

Bu çalışmada Türkçe Dersi Öğretim Programı'ndaki temalar tespit edilmiş ve bu temalardan hareketle çalışmaya dâhil edilen dergilerdeki metinler incelenmiştir. Araştırmanın amacı, 2018-2019 yılında yayınlanan altı adet çocuk dergisi metinlerinde yer alan temaların Türkçe Dersi Öğretim Programı'ndaki temalara uygunluğunu incelemek ve bu yolla Türkçe eğitimine katkısını belirlemektir. Örneklem olarak seçilen bu dergiler: Bilim Çocuk, Mavi Kırlangıç, TRT Çocuk, Bilge Çocuk, Çamlıca Çocuk ve MinikaGO dergileridir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Belirlenen hedef kitleye uygun altı derginin 71 sayısındaki tema, konu ve metin türü dağılım verileri için doküman analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma üç ana bölümden oluşmaktadır. Araştırmanın birinci bölümünde kuramsal çerçeve, ikinci bölümünde yöntem, üçüncü bölümünde ise dergilerde yer alan metinlerin tema, konu ve metin türü dağılımı ile ilgili bulgular ortaya konmuş ve sonuçlar değerlendirilmiştir. Bilge Çocuk dergisindeki metinlerin, Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan her tema alanına ait örneklerine rastlanmaktadır. Dergilerin yayın politikalarına uygun temaları sıklıkla işlediği görülmüştür. İncelenen dergilerde bilim ve teknoloji, çocuk dünyası, kişisel gelişim, doğa ve evren temaları sıklıkla işlenirken, millî mücadele ve Atatürk, vatandaşlık temalarının da en az işlenen temalar olduğu tespit edilmiştir. Metinlerde keşif ve icatlar, kültür, bilim insanları, şehirler, evren, doğa, spor, beceri, hayvanlar, eğlence, oyun gibi konular sıklıkla işlenmiştir. Metin türleri konusundaki incelemede bilgilendirici metinlerin daha çok kullanıldığı bulgusuna rastlanmaktadır. Araştırma sonucu, elde edilen veriler doğrultusunda, belirlenen hedef kitleye uygun yeni kaynak metinler önermesi bakımından önemlidir.

Özet (Çeviri)

In this study, the themes in the Turkish Lesson Curriculum were determined and the texts in the journals included in the study were examined based on these themes. The aim of the research is to examine the compatibility of the themes in the texts of six children's magazines published in 2018-2019 with the themes in the Turkish Lesson Curriculum and to determine their contribution to Turkish education in this way. These magazines selected as samples are: Bilim Çocuk, Mavi Kırlangıç, TRT Çocuk, Bilge Çocuk, Çamlıca Çocuk ve MinikaGO. Qualitative research method was used in the study. The document analysis technique was used for the distribution of themes, subject and text types in 71 issues of six journals suitable for the determined target audience. The research consists of three main parts. In the first part of the research, the theoretical framework, in the second part the method, in the third part, the findings related to the distribution of the theme, subject and text type of the texts in the journals were presented and the results were evaluated. There are examples of the texts in Bilge Çocuk magazine belonging to every theme in the Turkish Lesson Curriculum. It has been observed that the journals frequently deal with the themes in accordance with the publication policy. While the themes of science and technology, children's world, personal development, nature and universe were frequently covered in the reviewed journals, it was determined that the themes of national struggle and Atatürk, citizenship were the least covered. In the texts, subjects such as discoveries and inventions, culture, scientists, cities, universe, nature, sports, skills, animals, entertainment and games are frequently covered. In the examination of text types, it is found that informative texts are used more frequently. The result of the research is important in terms of suggesting new source texts suitable for the determined target audience in line with the data obtained.

Benzer Tezler

  1. Bilim Çocuk Dergilerindeki kök değerlerin fen bilimleri öğretim programı kazanımlarına göre incelenmesi

    Science curriculum of root values in Science Children's Journals examining according to acquisitions

    HAVVA NUR EKİZCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURCU ANILAN

  2. Çocuk dergilerinin çocuk edebiyatının temel ilkeleri bağlamında incelenmesi

    The examination of children's magazines within the context of the basic principles of children's literature

    AYŞEGÜL DEMİRDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YONCA KOÇMAR DEMİRCİ

  3. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  4. Çocuk edebiyatı açısından Birsen Ekim Özen'in eserleri ve eserlerinde yansıttığı değerler üzerinde incelemeler

    Researchs on Birsen Ekim Özen's literal works and the values that she reflect on her works

    FEYZA SARUHAN PALAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER YILAR

  5. Borsa İstanbul'da kayıtlı otomotiv sektöründe faaliyet gösteren firmaların finansal performansının TOPSIS yöntemiyle analizi

    Analysis of companies operating in the registered automotive sector in Borsa Istanbul financial performance by TOPSIS method

    CELİL BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    EkonomiHaliç Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ KABLAN