Veraenderungen in der muttersprachlichen Lexik türkischer Remigrantenkinder aus der BRD (eine zeichen-und sprachinhaltstheoretische Wortfelduntersuchung)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 7644
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ARMAĞAN ETHEMOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1989
- Dil: Almanca
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 447
Özet
ii TÜRKÇE ÖZET Federal Almanya'dan ailelerinin kesin dönüş yapmaları sonucu ülkemize geri dönen Türk çocuklarının anadildeki sözcük ve kavram düzeyinde ortaya çıkan dil kayıplarını incelediğim doktora tezimin giriş bölümünde, genel anlam da“benlik”sorunu üzerinde durarak“toplumsal benlik”ve“kişisel benlik”gibi kavramlara çeşitli açılardan yaklaşmaya çalıştım. Ayrıca, sağlıksız bir gelişme sonucu oluşabilecek benliğin yol açabileceği sorunları genel bir çerçeve içinde inceleyerek benlik oluşumunda anadilin vazgeçilmez önemini vurguladıktan sonra kuramsal yaklaşımlar ve somut çalışmalar konusunda örnekler verdim. îkinci bölümde ve üçüncü bölümde“Anlam Alanı”ve“Sözcük Alanı”gibi kavramlara açıklık getirmeye çalışarak bunların Weisgerber tarafından geliştirilen, kişinin dille dünyayı tanıdığı ilk aşama olan“Dil Ara Dünyası”(Sprachliche Zwischenwelt) kuramı ile ilişkisinin boyutlarını açıklama yoluna gittim. Geri dönen Türk çocuklarının anadillerini bütünüyle yitirme seklinde bir kayba uğramadığı ve herhangi bir anlam ya da kavram alanının tamamen kaybının söz konusu olmayıp, ancak be lirli anlam alanlarında bir mozayik resminde olduğu gibi bütün içinde bazı parçaların eksik olduğu gözlenmiştir. Anadil bağlamında bu tür bütünden parça parça birim eksikliklerinin diğer eksikliklerle birleşerek, ilgiliİÜ kişinin benlik gelişimi üzerinde, kendini tanımada ve kendi kültürüyle birleşmede küçümsenemeyecek ölçüde bir erozyona yol açtığı belirlenmiştir. Sözü edilen sözcük ya da kavram eksikliklerinin, Anadilin yurt dışında tüm kültürel ve kavramsal boyutları ile yeterli düzeyde öğrenilmemesinden kaynaklandığı ve bunun da değişik derece ve düzeylerde uyumsuzluk sorunlarına neden olduğu burada anılmaya değer sonuçlardan biridir. Dördüncü bölümde, geri dönen Türk çocuklarında sözcük dağarcığı düzeyinde gözlenen sözcük ya da kav ram kaybından kaynaklanan boşlukların Göstergebilim (Semiotik) ile ilişkisini yorumlamaya çalıştım. Beşinci bölümde ise, daha önceki bölümlerde derinlemesine ele alman kuramsal sonuç ve yaklaşımların, ampirik olarak, en az 10 yıl gibi uzun bir süre yurt dışında bulunduktan sonra ülkemize dönen çocuklar la, hiç Federal Almanya'ya gitmemiş çocuklar üzerinde gerçekleştirilen alan araştırması ile çeşitli açılar dan değerlendirilmesi yapılmış ve kuramla ampirik sonuç arasında bağ kurulmuştur. Burada kuramsal sonuçlarla ampirik değerlendirmenin sonuçlarının birbiriyle örtüşmesi, tezimde kanıtlamaya çalıştığım savın doğruluğunu geniş ölçüde ortaya koymuş bulunmaktadır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Thomas Bernhard'ın öykülerinde normal dışı davranışlar
Başlık çevirisi yok
AHMET SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Alman Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YAVUZ ERKOÇ
- EAF baca tozlarının pirometalurjik değerlendirilmesi
Wiederverwertung von elektro lichtbogen ofen flugstaeuben zusammenfassung
C.FEHİR ARISOY
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Metalurji Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiÜretim Metalurjisi Anabilim Dalı
DOÇ. DR. KELAMİ ŞEŞEN
- 20. yüzyıl Alman tiyatrosunda bilim adamının sorumluluğu sorunu
Başlık çevirisi yok
MEHMET SIRAÇ İNAN
Doktora
Türkçe
1990
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER KURUYAZICI
