Geri Dön

Okul yöneticilerinin sanatsal denetim modelini uygulamasının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

Examination of school managers' application of the artistic audit model according to teacher's opinions

  1. Tez No: 768731
  2. Yazar: ZEYNEP NEŞE DEMİRHAN BURÇAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SUAT ANAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Denetim, eğitimle ilgili en önemli konulardan birisidir. Toplumun geleceğini belirleyen eğitimin etkin şekilde denetlenmesi oldukça önemlidir ve denetimde çağdaş yöntemler kullanılmalıdır. Sanatsal denetim de çağdaş yöntemlerden birisidir. Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerinin sanatsal denetimi uygulaması konusunda öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. 2021-2022 eğitim öğretim yılı içinde yapılan araştırmaya İstanbul ili Ümraniye ilçesinde görev yapan 101 öğretmen katılmıştır. Ulaşılan sonuçlara göre öğretmenlerin sanatsal denetimin uygulanabilirliği hakkındaki görüşleri mesleki kıdemleri, öğrenim durumları, okul yöneticisinin cinsiyetine göre farklılık göstermemektedir. Ancak, okul yöneticilerinin liderlik sitili öğretmen görüşlerini anlamlı şekilde etkilemektedir. Buna göre okul yöneticilerine demokratik lider olarak gören öğretmenler otokratik ve ilgisiz okul yöneticilerine göre sanatsal denetimin uygulanabilirliği hakkında daha olumlu düşünmektedir. Okul yöneticilerinin liderlik stili öğretmen görüşlerini anlamlı şekilde etkilemektedir. Buna göre demokratik liderlik stilini benimseyen okul yöneticilerinin varlığı halinde otokratik ve ilgisiz okul yöneticilerine göre daha yüksek puanlar elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Supervision is one of the most important issues related to education. Effective supervision of education, which determines the future of society, is very important and modern methodsshould be used in supervision. Artistic control is one of the contemporary methods. The aim of this study is to reveal the opinions of teachers about the application of artistic control by school administrators. 101 teachers working in Ümraniye district of Istanbul participated in there search conducted in the 2021-2022 academic year. According to the results, teachers' views on the applicability of artistic control do not differ according to their professional seniority, educational status, and the gender of the school administrator. However, the leadership style of school administrators significantly affects the views of teachers. Accordingly, teachers who accept school administrators as democratic leaders think more positively about the applicability of artistic control than autocratic and indifferent school administrators. The leadership style of school administrators significantly affects the views of teachers. Accordingly, in the presence of school administrators adopting a democratic leadership style, higher scores were obtained than autocratic and disinterested school administrators.

Benzer Tezler

  1. Türk eğitim sisteminde yetenek yönetimi paradigmasına geçiş: Ortaokul kademesi için bir model önerisi

    Transition to talent management paradigm in the Turkish education system: A model proposal for secondary school stage

    LÜTFÜ ÇAKIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF ALPAYDIN

  2. Okul yöneticilerinin kendilerini yönetme becerileri

    Self management ability of school managers

    TUBA KARACAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAİL YILDIRIM

  3. Okul bahçe düzenlemeleri hakkında öğrenci görüşleri ve okul yöneticilerinin değerlendirmeleri

    Students' opinions and school administrators' evaluations on schoolyard arrangements

    ERGÜN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA AYDIN BAŞAR

  4. İlköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerinin sanat eğitimine bakış açılarının değerlendirilmesi

    The assessment of the elementary school administratons and teachers viewpoint in art education

    DERYA AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ENGİN KARADAĞ

  5. La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)

    Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)

    HASAN ZORLUSOY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL KAYRA