Geri Dön

The awareness of parents in Turkey on the digital rights of the children

Türkiye'de ebeveynlerin çocukların dijital hakları konusundaki farkındalığı

  1. Tez No: 770794
  2. Yazar: GÖZDE OKUMUŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA ERCAN BİLGİÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Radyo-Televizyon, İletişim Bilimleri, Radio and Television, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 240

Özet

Bu çalışma, Türkiye'deki ebeveynlerin çocuklarının dijital haklarına ilişkin farkındalıklarını incelemektedir. Dijital dünya çocuklar için birçok fırsat sunarken bazı riskleri de beraberinde getirmektedir. Bu nedenle, risklerden korunmak ve fırsatlardan yararlanmak için dengeli bir ilişki kurmak gerekir. Çocuklar dijital medyayı birçok farklı amaç için kullanırlar. Bu çalışmada, Türkiye'de ve dünyada farklılık gösteren, çocukların dijital medya kullanım alışkanlıkları hakkında bilgi verilmektedir. Çocukların dijital dünyada karşılaştıkları fırsatlar ve riskler üzerine yapılan araştırmalar EU Kids Online tarafından 2021 yılında yayınlanan“4C”risk sınıflandırması çerçevesinde incelenmekte ve değerlendirilmektedir (Livingstone vd., 2021). Öte yandan çocukların dijital dünyada verimli ve doğru zaman geçirebilmeleri için ebeveynlerin, politika yapıcıların ve eğitimcilerin görevlerine değinilmiştir. Farklı ebeveynlik türleri ile çocukların dijital ortamda yüksek fayda sağlaması ve risklerin zarara dönüşmeden önlenmesi için bilgi ve çözümler sunulmaktadır. Araştırmada nicel yöntem kullanılarak İstanbul'da yaşayan 6-18 yaş arası çocukların ebeveynlerine anket uygulanmıştır. Çocukların dijital medya kullanımına ilişkin pek çok çalışma bulunmaktadır ancak onların kullanımını şekillendiren aile tutumları hakkında yeterli ve güvenilir bilgi veren veriler bulmak oldukça güçtür. Bu alanda ebeveynler için hazırlanmış bilgilendirici kaynaklar bulunsa da, Birleşmiş Milletler tarafından kabul edilen“25 Sayılı Genel Yorumda”(BM, 2021) belirtilen dijital çocuk hakları konusunda ebeveynlerin bilgi ve farkındalıklarının olup olmadığı bilinmiyor. Bu nedenle araştırma, ebeveyn tutumlarını inceleyerek farkındalıkla ilgili sonuçlar elde etmiştir. Çocukların dijital haklarının aktif olarak kullanılması, çocukların çevrimiçi risklerden korunması ve fırsatlardan yararlanılması için ebeveyn farkındalığının önemi vurgulanmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study examines the awareness of the parents in Turkey regarding the digital rights of their children. While the digital world provides many opportunities for children, it also brings some risks. For this reason, it is necessary to establish a balanced relationship to be protected from risks and to benefit from opportunities. Children use digital media for many different purposes. In this study, information about children's digital media usage habits, which vary in Turkey and the world, is given. Research on the opportunities and risks that children face in the digital world is examined and evaluated within the framework of the“4Cs”risk classification published by EU Kids Online in 2021 (Livingstone et al., 2021). On the other hand, the duties of parents, policymakers, and educators are discussed so that children can spend efficient and right time in the digital world. Information and solutions are presented to ensure the high benefit of children in digital media through different types of parenting and to prevent risks before they turn into harm. Using the quantitative method in the research, a questionnaire is applied to the parents of six to eighteen year old children living in Istanbul. There are many studies on children's use of digital media, but it is very difficult to find data that gives sufficient and reliable information about family attitudes that shape their use. Although there are informative resources prepared for parents in this area, it is not known whether parents have knowledge and awareness of the digital children's rights specified in the General Comment No. 25 (UN, 2021) accepted by the United Nations. Therefore, the research obtained results related to awareness by examining parental attitudes. The importance of parental awareness is emphasized for the active use of children's digital rights, protecting children from online risks, and taking advantage of opportunities.

Benzer Tezler

  1. Ebeveynlerin toplumsal cinsiyet algılarına göre sosyal ağlarda çocuklarının güvenlikleriyle ilgili farkındalıklarının incelenmesi

    Examination of parents' awareness about the safety of their children in social networks according to gender perceptions

    ECE COŞGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiKocaeli Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUNDA DAĞ

  2. Türkiye'de kadınların yaşadığı dijital şiddet ve sosyal destek mekanizmaları

    Digital violence against women in Turkey and social support mechanisms

    HATİCE KÜBRA COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sosyal Hizmetİstanbul Aydın Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRA ASSADI

  3. Okulöncesi çocuğu olan ebeveynlerin oyunseverlik eğilimlerinin ve dijital farkındalıklarının çocuğun oyun becerileri üzerine etkisi

    The impact of pre-school children's parent's playful tendencies and digital parenting awareness on their child's playing skills

    BESTE COŞKUNMERİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLÇİN KARADENİZ

  4. Çocuklarda problemli medya kullanımının uyku üzerine etkisi

    The effect of problematic media use on sleep in children

    AYSEN USTAÖMER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Aile HekimliğiHitit Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DERYA İREN AKBIYIK

  5. Erken çocuklukta dijital oyun bağımlılığının yordayıcıları olarak; dijital ebeveynlik, aile içi ilişkiler ve sosyal yeterlilik

    As predictives of digital play addiction in EARLY childhood; digital parenting, family relations and social competence

    MEHMET AKİF KAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sağlık Eğitimiİnönü Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SAĞLAM